1 rok życia
wydaje radosne dźwięki
utrzymuje głowę w równowadze
chwyta przedmioty będące w zasięgu ręki
wyciąga ręce do znajomych osób
położone turla się po podłożu
sięga po bliskie przedmioty
samo znajduje sobie zajęcie
siedzi bez podparcia
wstaje
gaworzy i naśladuje dźwięki mowy
pije z filiżanki z czyjąś pomocą
porusza się po podłodze
chwyta kciukiem i palcem wskazującym
domaga się uwagi otoczenia
samo stoi nie ślini się
wykonuje proste polecenia
2 rok życia
chodzi samo po pokoju
bazgrze ołówkiem
żuje potrawy
zdejmuje rajstopy
pokonuje proste przeszkody
przenosi znane przedmioty
samo pije ze szklanki
nie chce siedzieć w wózku, wychodzi z niego
bawi się z innymi dziećmi
je łyżką
chodzi po mieszkaniu, podwórzu
rozpoznaje osoby, przedmioty, miejsca
posługuje się nazwami najprostszych znanych przedmiotów
samo wchodzi po schodach
rozwija cukierki i wkłada je do buzi
wypowiada wyrazy i krótkie zdania
3 rok życia
zgłasza potrzebę wyjścia d toalety
samo wynajduje sobie zabawę
zdejmuje ubranko
je widelcem
umie zaspokoić pragnienie
wyciera ręce
unika drobnych niebezpieczeństw
nakłada ubranko
potrafi ciąć nożyczkami
opowiada gdzie było i co widziało
4 rok życia
schodzi ze schodów po jednym stopniu
bierze udział w grupowych zabawach i innych zajęciach organizowanych na poziomie przedszkolnym
zapina guziki
pomaga przy drobnych pracach domowych
występuje przed innymi, chce się popisać
samo myje ręce
5 rok życia
samo obsługuje się w toalecie
myje twarz bez pomocy
chodzi w sąsiedztwie domu bez nadzoru
ubiera się samodzielnie
rysuje ołówkiem lub kredką
bierze udział w grach opartych na współzawodnictwie
6 rok życia
gra w piłkę, trafia nią do celu
jeździ na rowerku samodzielnie lub z pomocą
jeździ na saneczkach, łyżwach
pisze łatwe słowa
bierze udział w prostych grach stołowych
można mu powierzyć pieniądze
za odliczone zakupy robi drobne zakupy
7 rok życia
używa noża do smarowania
zaczyna pisać poprawnie trzymając ołówek
kąpie się samo, gdy ktoś jest przy nim
samo kładzie się spać
samo zasypia, nie potrzebuje asysty