Etyka wyklady 2011, Etyka urzędnicza


Etyka urzędnicza- prof. dr hab. Ryszard Wiśniewski

Wykład I 24.02.2011

Filozofia-najogólniejsza nauka o wszystkim.

Etyka-wyłania się w obrębie filozofii, cel greckiego pojęcia.

Ethos ->Ethica

Ethos - charakter- ma pewien związek z miejscem, wiąże pewne zasoby działania zgodnie z charakterem miejsca.

Ethica- miejsce- jakiejś przestrzeni np. społecznej (wojownik, maż, żona), naturalnej np. domostwo.

Z każdą rolą społeczną związane są obowiązki.

MORALNOŚĆ- pochodzi od rzymskiego mos, moris, mores, moralitas, moralia.

Rzymianie opisywali zwyczaje.

Przez zajmowanie się człowiekiem w filozofii powstały nowe nurty.

ETYKA- obiektywny podział reguł obowiązujących w danej społeczności bardziej zorganizowany, narzucony.

MORALNOŚĆ- głos sumienia, wewnętrzne życie, subiektywne znaczenie, uczuciowe, nie ma represjonujących reguł zewnętrznych.

Etyka to jest to, co pochodzi z zewnątrz.

Moralność powinna być podporządkowana etyce.

Same regulacje etyczne i ich kontrola reguł nie będą skuteczne dopóki ludzkie sumienie nie będzie przychylne do zasad.

Prawo i etyka muszą być realistyczne. Nie ma sensu norma, która zakazuje nam jeść.

Etyka jest nauką dotyczącą moralności, krytyczną wobec moralności, to nie jest tylko krytyczna analiza ale i próba podregulowania moralności, czyli uchylenie pewnych sprzeczności, które w naszym życiu moralnym się pojawiają.

Etyka ma za przedmiot moralność.

PŁASZCZYZNY I PIĘTRA PŁASZCZYZNY ETYCZNEJ:

Fundamentem są zwykłe, codzienne relacje, oceny, przeżycia, zachowania (Powinno tak być? Nie powinno tak być?)

Oceniający: dobrze, źle- stosunek wartościujący

powinno, nie powinno- stosunek normatywny

Konstelacje faktów i ocen są aktami świadomości.

Nietzsche uważał, że trzeba przewartościować wszystkie wartości.

Moralność jako pewien zbiór ocen w jakimś społeczeństwie jest fundamentem prawa. Czasem prawo służy do wprowadzania innych, nowych zasad, a czasem jest po prostu konserwatywne.

Ludzie czasami się mylą co do faktów i są one różnie interpretowane, co prowadzi do różnych ocen. Nasze oceny bardzo wpływają na nasze postrzeganie faktów.

Wartości wystawiamy na podstawowym, fundamentalnym poziomie naszej świadomości.

Zdolność do oceniania jest zróżnicowana, ale powszechna.

PIĘTRO I

Piętro moralistyki i potocznie rozumianej etyki, gromadzi się tu pewną wiedzę, co jest powinnością człowieka.

Niektórzy roszczą sobie prawo, aby określać co jest powinnością człowieka np. księża na katechezie.

Zdarzenia hedonistycznej natury (to co przyjemne to dobre, a to co nieprzyjemne to złe) z tendencją autorytarną, polega to na posłuszeństwie, jesteś dobry, gdy jesteś posłuszny.

Moralność jako coś konwencjonalnego- pewne ogóły traktowane jak zasady moralne.

Żeby uznać, że zasada to moralność, trzeba znieść autorytarność.

PIĘTRO II

Segment etologiczny (etyki opisowej)

Zastanawiamy się i opisujemy całą sferę moralności. Jest to nauka, która czyni moralność przedmiotem badania opisu. Słowa moralność używamy w różnym znaczeniu, m.in. może mieć sens oceniający. Na tym poziomie jesteśmy neutralni, nie oceniamy moralności.

Z tego później badamy zjawisko moralności jako swoiste przeżycie.

Socjologia moralna- bada zjawisko moralności w danej grupie społecznej.

W różnych etykach mianem moralności obejmowane są inne rzeczy. Cały czas zmieniają się poglądy, co jest moralne, a co nie.

PIĘTRO III

Idzie jeszcze dalej w abstrakcję metaetycznych. Chodzi o badanie poprawności tych przekonań o powinności, które funkcjonują w I piętrze, tzw. krytyka etyczna. Etyka może rozwijać się dalej tylko wtedy, gdy przekroczy to piętro.

PIĘTRO IV

Pietro filozofii moralnej moralności. Polega na postawieniu pytania: dlaczego powinienem? Czy ja cokolwiek powinienem?

Chodzi o badanie fundamentów jakiejkolwiek powinności: Dlaczego powinienem coś niż nic, a jeśli co to dlaczego?

Wykład II 03.03.2011

Teologia moralna- etyka teologiczna.

Teologia dysponuje argumentami, które wskazywałyby, że chwiejności dałoby się zakwestionować, bo jeśli Bóg istnieje to tych wątpliwości nie ma.

Sytuacja, którą odzwierciedla tekst Brewiarza powinien czytać ksiądz: „Panie daj mi się znaleźć, a gdy Cię znajdę spraw bym Cię dalej szukał.”

Albo człowiek przyjmuje zwyczaje panujące w swoim środowisku albo zacznie szukać i nie zazna już spokoju.

Sceptyk, sceptycyzm (wątpić, szukać) dla środowisk, które troszczą się, aby reguły były jasne, przestrzegane. Sceptyk wprowadza zamieszanie, jest niepożądany.

Kartezjusz za metodę badania nauki uważał wątpienie we wszystko. Trzeba wątpić, aby znaleźć punkt oparcia, aby dalej funkcjonować. „Wątpię, więc jestem.”

Dogmatyzm- pewność zachowania

Realizm- ludzie będą dopasowywać zasady moralne do sytuacji, w której się znajdują, uważany jest za zagrożenie dla etyki dogmatycznej.

Zasady moralności- albo obowiązują bezwzględnie, albo to nie są zasady moralne.

3 ZAKRESY ETYKI:

1-ogólne- wytwór filozofii, odpowiada na pytanie co i dlaczego człowiek powinien. Z ogólnej roli próbowano wydedukować szczegółowe i zawodowe powinności. Ujmuje relacje do człowieczeństwa cudzego i własnego.

2-szczegółowe- pomysł nie za stary, nazwy tej używał 50 lat temu ksiądz profesor Ślipka. Koncentruje się na poszczególnych aspektach życia, na niektórych relacjach. Etyki szczegółowe mogą mieć związek z charakterem pracy urzędniczej.

-biocentryzm- koncentracja na wszystkim co żyje, każda istota żywa posiada wartość samą w sobie dla siebie. Schweitzer: „Jestem życiem, które chce (pragnie) żyć, pośród żyć, które chcą żyć.”

Biocentryzm w skrajnej odmianie sakralizuje przyrodę. Przyroda jest dobrem samym w sobie, wszystko co żyje ma prawo do życia.

-patocentryzm- wrażliwość na cierpienie, ograniczona perspektywa, uznaje się tu za istotny ze względu na to, czy potrafią cierpieć.

-antropocentryzm- człowiek w centrum, tylko on się liczy

-Tanatologia- nauka o umieraniu, śmierci.

Na polu bioetycznym ścierają się dwie skrajne środowiska, które same wpływają na swoje skrajności.

*skrajność religijna- uznaje świętość życia ludzkiego, czyli na żadnym etapie nie ma mowy o żadnej ingerencji w nie (np. aborcja, eutanazja); nawet, gdy życie nie może samo egzystować jako święte. Zakaz ingerencji w narodziny, życie, śmierć.

*stanowisko umożliwiające- możliwość wartościowania życia jako jakości biologicznej.

Zdarzają się 2 wartości:

-liberalizm- każdy jest wolny i może realizować swoje życie jak chce, niektórzy przegrywają, ale jest to nieuniknione i to ich sprawa (skrajny liberalizm) inni uważają, ze należy się dzielić tym co mamy z tymi, którym nie wyszło, potrzeba pewnej wrażliwości i ofiarności. Realizacja tych solidarnych relacji przebiega drogami służbowymi.

Wykład III 10.03.2011

Odpowiedzialność społeczna- chodzi w niej o to, aby przedsiębiorca nie skupiał swojej odpowiedzialności tylko na interesach, ale wiedział, że istnieje w strukturze społecznej.

Dla dużej ilości osób odpowiedzialność jest to odpowiadanie na próby słabszych. „Odpowiedzialność jest to pępowina, która łączy nas ze światem.”- etyka biznesu to także dużo kodeksów.

3- Etyka zawodowa-

Każdej etyce szczegółowej można przypisać kilka etyk zawodowych.

ETYKA INDYWIDUALNA A ETYKA SPOŁECZNA

MORALNOŚĆ-ETYKA- PRAWO (relacje miedzy tymi zjawiskami)

Nikt nie może nam narzucić jak mamy żyć.

Obowiązek moralny- kiedy jest zagrożone życie drugiej osoby staramy się pomóc, ale nie musimy poświęcać całego swojego życia dla innych.

Problemy zaczynają się, gdy nasza moralność jest niezgodna z funkcjonującym prawem.

Tradycje etyki europejskiej (a etyka urzędnicza):



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ETYKA URZĘDNICZA wykłady
KONSPEKT- etyka urzędnicza, etyka-wykład
referat etyka urzędnicza1
ETYKA URZEDNICZA
Etyka urzędnicza skrypt
Etyka - opracowanie, ADMINISTRACJA, I rok II semestr, Prawo urzędnicze i etyka urzędnicza
Etyka urzędnicza
Etyka urzędnicza - skrypt, administracja KUL, I rok
Etyka urzędnicza, Etyka urzędnicza
Etyka urzędnicza - 1, Studia - administracja, Etyka urzędnicza
Etyka urzędnicza - wymagania, Szkoła, 1 rok, SESJA, 5.Etyka urzędnicza
etyka urzednicza, Etyka w Administracji
referat etyka urzędnicza1
Etyka urzędnika Cieślak
Etyka urzędnicza i autorytet prawa
ETYKA URZEDNICZA
Etyka urzędnicza egzamin
perswazja wykład2 2011 Zasady skutecznej perswazji Petty & Cacioppo

więcej podobnych podstron