SYLABUS

Przedmiot: MIĘDZYNARODOWE STRATEGIE KONKURENCJI

Prowadzący zajęcia: Dr Małgorzata Gałązka-Sobotka, adiunkt w Katedrze Zarządzania WSHiP, absolwentka Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; doktorat nt. Dywersyfikacja działalności gospodarczej w przedsiębiorstwach w sektorze usług; W swoim dorobku naukowym ma kilkadziesiąt artykułów z zakresu współczesnych tendencji w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Jest również współautorką monografii. Doświadczenie praktyczne zdobywała m.in. na stanowisku specjalisty do spraw marketingu, jako członek zespołu tworzącego Euroregion Bugu oraz w działalności szkoleniowej i konsultingowej, prowadzonej od kilku lat.

Forma zajęć (wykład, konwersatorium): konwersatorium

Tryb studiów (stacjonarne, niestacjonarne): stacjonarne

Rygor (egzamin, zaliczenie): zaliczenie

Punkty ECTS:

EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Celem przedmiotu jest rozwinięcie problematyki dotyczącej teorii i strategii konkurencji w biznesie międzynarodowym. Za kluczowe przyjmuje się omówienie teorii konkurencji w aspekcie sensu istnienia konkurencji, jej warunków, korzyści i kosztów. W ramach prowadzonych analiz uwzględnia się instytucjonalne i ewolucyjne podejście do teorii konkurencji, istotę mechanizmu konkurencji i jego miejsca w procesach gospodarki globalnej Ze strategicznego punktu widzenia istotne wydaje się zaplanowanie, opracowanie, wdrożenie i ocena efektywnej w określonych warunkach strategii konkurencji na rynku międzynarodowym. Ze szczególną uwagą traktuje się te kwestie, które mają ułatwić firmie analizę sektora i prognozę jego rozwoju, zrozumienie konkurentów i własnej pozycji oraz sposoby przekształcenia tej analizy w strategię konkurencji konkretnego przedsiębiorstwa. Założeniem kursu jest zrozumienie i wskazanie źródeł dynamiki procesu tworzenia przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa na rynkach międzynarodowych, ze wskazaniem jej złożoności i głębokości oddziaływania.

W wyniku realizacji przedmiotu student powinien:

• mieć szerokie rozeznanie odnośnie ewolucji teorii konkurencji, istotnych aspektów, przejawów i form przewagi konkurencyjnej na rynkach międzynarodowych;

• umieć wyjaśnić logikę procesu tworzenia przewagi konkurencyjnej na rynkach zagranicznych, w tym także na rynku globalnym;

• umieć wskazać związki korelacyjne miedzy środowiskiem działania firmy a jej strategicznymi wyborami;

• znać podstawowe rodzaje strategii konkurencji na rynkach międzynarodowych;

• opisać cechy różnych sektorów, w których działa firm z punktu widzenia sił oddziaływujących na potencjał konkurencyjny oraz ich strategicznych konsekwencji;

• umieć zidentyfikować wpływ strategii konkurencji na byt organizacji dziś i w przyszłości, ze szczególnym naciskiem na konkurowanie o szanse kształtowania przyszłości;

• znać ograniczenia prawne w kształtowaniu konkurencyjności przedsiębiorstwa i natężenia walki konkurencyjnej określone w prawie ochrony konkurencji;

• swobodnie posługiwać się aparaturą pojęciową związaną z analizowaną tematyką.

BEZPOŚREDNIE POWIĄZANIE PRZEDMIOTU Z INNYMI PRZEDMIOTAMI:

wymagane wiadomości z:

• Podstaw organizacji i zarządzania

• Międzynarodowe stosunki gospodarcze

TREŚĆ PROGRAMU:

Data zajęć	Temat wykładu i literatura (z podaniem stron)
Zajęcia 1-2.	Istota i funkcje konkurencji we współczesnej gospodarce: Pojęcie, funkcje i płaszczyzny konkurencji; poziom konkurencyjności: mikro-, mezo, makrogospodarczy; istota teorii konkurencji w ujęciu instytucjonalnym (szkoła harwardzka) i ewolucyjnym (szkoła chicagowska); analiza rynków jako podstawa skutecznego konkurowania przedsiębiorstwa- mechanizm konkurencji (procesy negocjacyjne i konkurencyjne); narzędzia konkurencji; zachowania konkurencyjne przedsiębiorstw typu profit-seeking i rent-seeking; Literatura: M.E. Porter, Porter o konkurencji, PWE, Warszawa 2001, s.220-250 M.J. Radło, Wyzwanie konkurencyjności. Strategia Lizbońska w poszerzonej Unii Europejskiej, Instytut Spraw Publicznych, Warszawa 2003, s.20-30. Konkurencyjność gospodarki Polski w dobie integracji z Unią Europejską i globalizacji, pod red. nauk. J. Bossaka, W. Bieńkowskiego, Instytut Gospodarki Światowej, Kolegium Gospodarki Światowej SGH, Warszawa 2001, rozdział 2 T. Przybyciński, Konkurencja i ład rynkowy-przyczynek do teorii i polityki konkurencji, SGH, Warszawa 2005, 113-137
Zajęcia 3-4.	Potencjał konkurencyjny przedsiębiorstwa. Przewaga konkurencyjna. Instrumenty konkurowania. Pozycja konkurencyjna. M. J. Stankiewicz, Konkurencyjność przedsiębiorstwa, Dom Organizatora, Toruń 2005, s. 93-124, 165-188, 241-292. Analiza przypadku - praca w grupie.
Zajęcia 5-6.	Rozwój międzynarodowej konkurencyjności przedsiębiorstwa - sposoby osiągnięcia i utrzymania: Uwarunkowania konkurencyjności międzynarodowej przedsiębiorstwa; koncepcje konkurencyjności: Marketingowa koncepcja konkurencji Przedsiębiorcza koncepcja konkurencji Koncepcja konkurencyjności oparta na kluczowych kompetencjach Koncepcja konkurencyjności oparta na wyróżniających firmę zdolnościach Oustourcing Benchmarking. Literatura: S. Hollensen, Marketing Management. A Relationship Approach, Prentice Hall, 2003, s.57-103. Z. Pierścionek, Strategie konkurencji i rozwoju przedsiębiorstwa, PWN, Warszawa 2003, s. 199-238 Analiza przypadku - praca w grupie.
Zajęcia 7.	Strategie konkurencji a wiek sektora: Cykl życia sektora. Cechy sektora rodzącego się, dojrzałego i schyłkowego; Strategiczne i organizacyjne konsekwencje wieku sektora, reakcje strategiczne; M. Porter, Strategia konkurencji. Metody analizy sektorów i konkurentów, PWE, 1992, s. 195-270 Analiza przypadku - praca w grupie.
Zajęcia 8-9.	Podstawy zarządzania strategicznego w biznesie międzynarodowym: proces zarządzania strategicznego i jego determinanty, globalizacja a wizja globalna (globalna misja, cele, i strategia), analiza makrootoczenia globalnego (analiza STEO, schemat `diamentu” Portera), analiza otoczenia konkurencyjnego (analiza 5 sił Portera, analiza grup strategicznych, krytyczne czynniki sukcesu i kluczowe kompetencje), analiza organizacji globalnej (kompetencje, zasoby i możliwości, łańcuch wartości, kultura organizacyjna, produkty -wyniki działania, metoda BCG), Literatura: G.S. Yip, Strategia globalna. Światowa przewaga konkurencyjna, PWE, Warszawa 1996, s. 282-315. A. Tubielewicz, Zarządzanie strategiczne w biznesie międzynarodowym, Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, Warszawa 2004, s. 121-166. G. Stonehouse, J.Hamill, D. Campbell, T. Purdie, Globalizacja. Strategia i zarządzanie, Wydawnictwo Felberg SJA, Warszawa 2001, s. 21-88 Analiza przypadku - praca w grupie.
Zajęcia 10-11.	Strategie w biznesie międzynarodowym: Strategia oparta na kompetencjach, pozycjonowanie konkurencyjne, globalne i transnarodowe posunięcia konkurencyjne, strategie ponadgraniczne, strategie współpracy; strategie liderów rynkowych Literatura: M. Porter, Strategia konkurencji. Metody analizy sektorów i konkurentów, PWE, 1992, s. 270-292 A. Tubielewicz, Zarządzanie strategiczne w biznesie międzynarodowym…op. cit., s. 332-380 R.D'Aveni, Kontratakuje: kontrrewolucyjne strategie liderów rynkowych, „Harvard Business Review Polska” styczeń 2004 J. Rymarczyk, Internacjonalizacja i globalizacja przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2004, s. 203-209 Analiza przypadku - praca w grupie.
Zajęcia 12.	TEST ZALICZENIOWY

LITERATURA DODATKOWA:

1. Porter M. E., Porter o konkurencji, PWE, Warszawa 2001.

2. Porter M. E., The competitive advantage of nations, The Free Press A Division of Macmillan, Inc., Nowy Jork 1990.

3. Barter F., Srzednicki A., Walka konkurencyjna przedsiębiorstw, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2003.

4. Grupa Lizbońska, Granice konkurencji, PolteX, Warszawa 1996.

5. Konkurencyjność przedsiębiorstwa - nowe podejście, Praca zbiorowa pod red. E. Skawińska, PWN, Warszawa-Poznań 2002

6. Hamel G., Prahalad C.K., Przewaga konkurencyjna jutra, Business Press, Warszawa 1999.

7. Aktualne artykuły prasowe i naukowe np. z „Harvard Business Review”

8. Materiały własne dostępne w zasobach internetowych WSHiP

METODY OCENY: warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach (max. dwie nieobecność). Nieobecność na 3 zajęciach skutkuje skreśleniem z listy studentów osób dopuszczonych do zaliczenia. Wiedza studenta sprawdzana jest za pomocą różnorodnych form:

30% zaliczenie końcowe - test otwarty

70% praca empiryczna (grupowa), w tym aktywny udział w analizie przypadków na zajęciach (40%) oraz praca końcowa, złożona na ostatnich zajęciach (30%).

ANGLOJĘZYCZNY SŁOWNICZEK GŁÓWNYCH POJĘĆ ZWIĄZANYCH Z PRZEDMIOTEM:

Competitive advantage

Competitive scope

International Business

Stakeholders

Customer intimacy

Product leadership

Core competences, capabilities, resources

Product Life Cycles

Sunset industry

Global Strategy

Case Study

---