Propozycje tematów do matury wewnętrznej na rok szkolny 2011-2012 w Zespole Szkół nr 2 im. J. Długosza w Wieluniu

I. Związki literatury z innymi sztukami.

1. Literackie i filmowe wizje przyszłości. Omów na wybranych przykładach.

2. Zbigniew Herbert i Krzysztof Kieślowski jako twórcy dekalogu człowieka czasów

zagrożenia - odwołując się do wybranych dzieł wskaż podobieństwa i różnice.

3. Funkcja motywu arkadii w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.

4. Czy piosenka rockowa może być poezją? Odpowiedz, analizując wybrane utwory.

5. Różne interpretacje dzieła literackiego w wybranych inscenizacjach. Omów na wybranych przykładach.

6. Wpływ impresjonizmu na literaturę XIX i XX wieku. Omów problem na wybranych tekstach kultury.

7. Na przykładzie wybranych utworów literackich i/lub filmów scharakteryzuj stosunek Polaków do Żydów.

8. Obraz Warszawy w literaturze i malarstwie. Omów temat na wybranych przykładach

z różnych epok.

9. Kraków Wyspiańskiego. Przedstaw wizerunki miasta i jego mieszkańców w dziełach literackich i plastycznych artysty.

10. Dramaty Williama Szekspira i ich współczesne interpretacje filmowe. Porównaj

sposoby interpretacji wybranych dzieł autora.

11. Madonny w literaturze i sztuce różnych epok. Omów na wybranych przykładach.

12. Zaprezentuj sposób kreowania postaci rycerzy w powieści, na ekranie, na płótnie.

13. Motyw upadku i nawrócenia. Omów zagadnienie, odwołując się do literatury oraz innych tekstów kultury.

14. Omów telewizyjne i filmowe adaptacje Dziadów Adama Mickiewicza.

15. Karykatura jako jeden ze sposobów prezentacji człowieka w literaturze oraz różnych tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach.

16. Wykorzystanie koloru jako środka wyrazu artystycznego w dziełach literackich i plastycznych. Omów na wybranych przykładach.

17. Na wybranych przykładach porównaj różne wizerunki matki w literaturze i sztukach plastycznych.

18. Na wybranych przykładach omów funkcje inspiracji mitologicznych w literaturze i sztuce.

19. Zaprezentuj topos "tańca śmierci" w literaturze i malarstwie. Omów jego funkcjonowanie w oparciu o wybrane teksty kultury.

20. Kultura i obrazowość lat sześćdziesiątych i osiemdziesiątych w literaturze oraz filmie.

Omów temat na wybranych przykładach.

21. Teatralne środki wyrazu. Omów sposób ich funkcjonowania, odwołując się do realizacji scenicznych dramatów tradycyjnych i awangardowych.

22. Zaprezentuj funkcjonowanie motywu Sądu Ostatecznego w literaturze i innych dziedzinach sztuki.

23. Różne ujęcia motywu rozstania w literaturze i sztuce. Zaprezentuj topos w literaturze innych dziedzinach sztuki.

24. Przywołując wybrane przykłady, omów rolę inspiracji biblijnych we współczesne literaturze i filmie.

25. Na wybranych przykładach przedstaw rokoko jako prąd literacki i styl artystyczny.

26. Język filmu i język literatury. Bazując na wybranych przykładach, porównaj dzieła literackie i jego filmową adaptację.

27. Zaprezentuj związki literatury z muzyką. Przywołaj wybrane przykłady z różnych epok.

28. Góry i ich mieszkańcy w literaturze, malarstwie, muzyce XIX i XX wieku. Omów różne ujęcia tego motywu w wybranych dziełach.

29. Od naśladowania rzeczywistości do deformacji. Jakie konwencje w literaturze i sztuce odpowiadają Ci najbardziej. Omów na wybranych przykładach.

30. Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie (np. H. Sienkiewicz

i J. Matejko). Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł.

31. Wykaż, opierając się na wybranych przykładach, że niepokoje metafizyczne są obecne w literaturze i innych rodzajach sztuki barokowej. Omów je.

32. Motyw kuszenia w literaturze i innych sztukach. Przedstaw i omów ich funkcje , odwołując się do wybranych przykładów.

33. Sceny z życia świętych w literaturze i malarstwie. Porównaj wybrane teksty kultury europejskiej i polskiej.

34. Różne oblicza rewolucji w literaturze i innych sztukach (np. malarstwie, filmie).

Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł.

35. Powstania narodowe jako temat literatury i sztuki. Analizując zagadnienie, porównaj wybrane dzieła plastyczne, filmowe i literackie.

36. Malarskość dramatów Stanisława Wyspiańskiego. Omów zagadnienie na wybranych utworach.

37. Kobieta demoniczna w twórczości literackiej i malarstwie Bruno Schulza i Stanisława Ignacego Witkiewicza. Omów zagadnienie na przywołując wybrane teksty kultury.

38. Symbolika stroju. Omów zagadnienie, analizując wybrane dzieła literackie i inne

(np. malarskie, rzeźbiarskie, filmowe, teatralne).

39. Na przykładzie wybranych dzieł literatury i sztuki omów różne sposoby ujęcia motywu rewolucji.

40. Wielkie karty naszej historii utrwalone w różnych formach zapisu (np. kronika, epos, pieśń patriotyczna, obraz etc.). Zaprezentuj temat na podstawie wybranych przykładów.

41. Problemy moralne wypływające z telewizyjnych adaptacji teatralnych. Omów na podstawie wybranych przykładów

42. Motyw anioła w literaturze i filmie. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów.

43. Groteska jako sposób mówienia o świecie. Omów cechy i funkcje groteski w literaturze i filmie, opierając się na wybranych przykładach.

44. Portret Polaków w literaturze i malarstwie. Analiza porównawcza wybranych dziełach.

45. Bohema literacka. Obyczajowy i literacki obraz cyganerii artystycznej. Omów na wybranych przykładach.

46. Ekspresjonizm jako "krzyk duszy". Przedstaw sposoby wyrażania uczuć przez ekspresjonistów odwołując się do różnych dzieł literackich i plastycznych.

47. Poezja śpiewana jako popularyzacja czy deformacja literatury? Omów zagadnienie na podstawie wybranych tekstów

48. W oparciu o wybrane dzieła literackie, malarskie i filmowe omów funkcjonowanie motywu posiłku (lub biesiady, stołu).

49. Porównaj literackie, malarskie i filmowe wizje diabła, opierając się na wybranych przykładach.

50. Wizerunek Chrystusa w wybranych dziełach literatury i sztuki. Omów w oparci przykłady z różnych epok.

51. Motyw "małej ojczyzny" w wybranych utworach literatury wysokiej i popular Omów na wybranych przykładach.

52. Obraz portu w literaturze i sztuce. Zaprezentuj sposób przedstawiania, uwzględni; jego przenośny i dosłowny sens.

53. Na wybranych przykładach zaprezentuj, w jaki sposób literatura i /lub sztuka nawiąż do motywów szekspirowskich.

54. Uprzedmiotowienie człowieka jako problem w literaturze i sztuce (np. T. Kantor Wróblewski, T. Różewicz). Omówienie i interpretacja zjawiska na wybranych przykładach.

55. Funkcja i sposób kreacji postaci historycznych w literaturze i innych dziełach kult Omów na wybranych przykładach.

56. Utopie i antyutopie. Omów sposób realizacji motywów, odwołując się do literatury

i lub innych tekstów kultury.

57. Kult Napoleona w literaturze i sztuce polskiej. Omów na wybranych przykładach.

58. Literatura i/lub sztuka wobec ludzkiego cierpienia. Omów na wybranych przykładach

59. Muzyczność i malarskość w "Panu Tadeuszu" A. Mickiewicza. Analiza fragmentu utworu, przykładów ikonograficznych.

60. Omów sposoby nawiązywania do biblijnej Księgi Genesis w literaturze i malarstwie różnych epok.

61. "Świat nie jest taki, jaki jest. Jest taki, jaki widzi go artysta". Rozważ problem odwołując się do wybranych tekstów kultury.

62. Obraz smoka i jego pogromcy w literaturze, filmie i innych dziedzinach sztuki Zanalizuj znaczenie tego motywu oraz przemiany pełnionej przez niego funkcji odwołując się do wybranych dzieł różnych epok kultury.

63. Zasłużeni twórcy w historii teatru. Omów na wybranych przykładach.

64. Dzieło sztuki jako komentarz do tekstu literackiego. Porównaj wybrane przykłady.

65. Impresjonizm i kubizm. Opisy literackie i malarskie realizacje tych prądów odwołujące się do wybranych dzieł.

66. Portret dworzanina w literaturze polskiej i malarstwie europejskim. Porównaj wybrane teksty.

II. Literatura

67. Antyk jako filar kultury europejskiej. Na wybranych przykładach rozważ, czy wspiera on przez wieki literaturę polską.

68. Niepogodzeni ze światem dawniej i dziś. Przedstaw literackie portrety bohaterów zbuntowanych i wyobcowanych na wybranych przykładach.

69. Krytyka cudzoziemszczyzny i sarmatyzmu w literaturze oświecenia i romantyzmu.

Przeanalizuj temat na podstawie wybranych utworów

70. Zaprezentuj i zinterpretuj problem odpowiedzialności człowieka za swoje czyny w wybranych utworach literackich.

71. Rozważ motyw bólu i pocieszenia po stracie bliskiej osoby w wybranych utworach literackich różnych epok.

72. Wieś polska nakreślona z humorem, sentymentem, wiernie lub w krzywym zwierciadle.

Rozwiń temat, odwołując się do wybranych utworów literackich.

73. Obraz świata poetów Nowej Fali. Omów sposób jego poetyckiego ujęcia, odwołując się do wybranych wierszy.

74. Toksyczni, pobłażliwi, obojętni ... Wskaż i oceń postawy rodziców wobec dzieci w

literaturze różnych epok.

75. Sposoby kreowania świata w prozie O. Tokarczuk. Omów na wybranych przykładach.

76. Literackie dialogi z Bogiem - omów na wybranych przykładach

77. "Każda epoka ma swe własne cele ... " Myśl A. Asnyka odnieś do utworów dwu wybranych epok literackich.

78. Bolesław Prus i Eliza Orzeszkowa wobec mitów narodowych i społecznych. Omów w oparciu o wybrane utwory

79. Brzydota w literaturze różnych epok. Omów funkcjonowanie tej kategorii, odwołując się do wybranych utworów różnych epok.

80. Romantyczna "poezja ruin" - średniowieczne fascynacje poetów romantycznych.

Omów na wybranych przykładach.

81. Motyw wędrówki w literaturze. Na wybranych przykładach omów jej symbolikę i celowość.

82. Mistrzyni krótkiej formy - Maria Pawlikowska- Jasnorzewska. Omów cechy warsztatu poetki, odwołując się do wybranych wierszy z XX-lecia międzywojennego.

83. Wskaż świat cudownych, magicznych przedmiotów i jego funkcje w wybranych utworach literackich różnych epok.

84. Nastolatek jako bohater literacki. Rozważ, jakimi drogami dochodzi do dorosłości.

85. Obłąkani i szaleni w dramatach W. Szekspira i utworach romantycznych - na podstawie wybranych utworów scharakteryzuj różne kreacje bohaterów.

86. Inspiracje romantyczne i ich znaczenie w literaturze późniejszych epok. Omów temat, odwołując się do twórczości wybranych autorów lub wybranej epoki literackiej.

87. Różne odmiany powieści i ewolucja tego gatunku w literaturze XX wieku. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.

88. Dekalog bohaterów Gustawa Herlinga- Grudzińskiego. Rozwiń temat na wybranych przykładach.

89. Poezja kobieca o miłości. Porównaj ujęcia tego tematu w dwu wybranych epok literackich.

90. Córki jako bohaterki literatury pięknej. Omów zagadnienie, odwołując się do konkretnych przykładów.

91. Omów problem winy i kary w wybranych utworach literackich różnych epok.

92. Ważne daty z kalendarza historii Polski na kartach literatury. Zaprezentuj

i zinterpretuj zagadnienie w oparciu o wybrany materiał literacki różnych epok.

93. W oparciu o wybrane utwory literackie zaprezentuj różne kreacje zbrodniarza.

94. Dialog twórców literatury z filozofami. Zaprezentuj zagadnienie w oparciu o wybrany materiał literacki dwu wybranych epok.

95. Kreacjonizm i dokumentaryzm jako dwie metody przedstawienia świata w literat Omów zagadnienie na wybranych przykładach z literatury.

96. Przedstaw różne kreacje herosów i bohaterów mitologicznych. Omów w oparciu wybrane teksty literackie.

97. "Niech żyje bal" - porównaj obrazy balów i ich znaczenie w literaturze romantycznej dwudziestolecia międzywojennego i współczesności. Odwołaj się do dowolnie wybranych utworów z tych epok.

98. Etos inteligenta i jego demaskacja w wybranych utworach literackich różnych epok. Zaprezentuj i zinterpretuj problem.

99. Najpiękniejsze literackie modlitwy. Zaprezentuj i zinterpretuj wybrane utwory różnych epok.

100. Motyw snu w literaturze- omów na przykładzie wybranych dzieł literackich z róż epok.

101. Przedstaw na podstawie wybranych utworów różnych epok starość jako motyw literacki. Wskaż jego funkcje.

102. Rewizja narodowych mitów w wybranych utworach literackich. Rozważ problem

odwołując się do tekstów XIX i XX wieku.

103. Wskaż hasła pozytywistyczne i ich odzwierciedlenie w literaturze polskiej.

104. Porównaj obrazy miast i ich mieszkańców w prozie i poezji XIX i XX wieku.

105. Trudny problem dziedzictwa sarmackiego w literaturze epok późniejszych. Omów na wybranych przykładach.

106. Różnorodne ujęcia motywu utopii w wybranych utworach literackich. Omów różne wersje w wybranych utworach.

107. Inspiracja historią w twórczości Jacka Kaczmarskiego. Omów na wybranych przykładach twórczości autora.

108. Udowodnij, że biografia może być kluczem do odczytania twórczości pisarza

(J. Kochanowskiego, A. Mickiewicza, A. Wata, W. Odojewskiego, F. Kafki, Bułhakowa,

F. Dostojewskiego).

109. Rola lektur w kształtowaniu charakteru postaci literackich. Omów na wybranych przykładach.

110. Funkcje odwołań do postaci i symboli antycznych w poezji Zbigniewa Herberta. Rozważ temat na wybranych przykładach.

111. Poeta - "syn tysiącleci" czy "dziecię wieku"? Zanalizuj różne rozstrzygnięcia tego dylematu w poezji XIX i XX wieku.

112. Tradycja literacka - kontynuacja lub odrzucenie. Omów, w jaki sposób odnosili się do tradycji literackiej pisarze dwudziestolecia międzywojennego.

113. Witkacy jako człowiek teatru. Omów walory sceniczne wybranych dramatów.

114. Omów, czym różnią się koncepcje tragizmu i ich wyraz dramaturgiczny w teatrze antycznym, szekspirowskim i romantycznym.

115. Wizerunki kobiet w literaturze polskiej i obcej. Przedstaw i porównaj, odwołując się do wybranych przykładów.

116. Obraz sądu i procesu w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach

z literatury.

117. Bohaterowie w habitach. Przedstaw sposób ich kreowania w wybranych utworach literackich.

118. Wizerunek kobiety w literaturze fantasy. Omów na wybranych przykładach.

119. Wskaż literackie kreacje człowieka rozsądnego i człowieka szalonego i ich funkcje.

Odwołaj się do utworów z różnych epok.

120. Człowiek wobec swoich obowiązków. Omów wizerunek lekarza ukazany w utworach literackich różnych epok.

121. Portret artysty w wybranych utworach literackich i biografiach ich twórców

(np.: J. Kochanowski, J. Słowacki, C.K. Norwid, S. Wyspiański, W. Gombrowicz,

S. Przybyszewski). Omów na wybranych przykładach.

122. Przemiana wewnętrzna jako ważny element określający osobowość bohaterów literackich. Omów na wybranych przykładach.

123. Polemiki, spory, prowokacje - starcia pokoleń literackich. Omów na przykładach wybranych utworów.

124. Zaprezentuj i oceń świat odwróconego Dekalogu w oparciu o wybrane utwory literatury lat wojny i okupacji.

125. Wpływ wojny i masowych zbrodni na psychikę i morale człowieka. Omów na podstawie wybranych dzieł.

126. Motyw gór i jego funkcje w utworach literackich twórców wybranych epok. Omów na

wybranych przykładach.

127. Różnorodne ujęcia motywu śmierci w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

128. Na wybranych przykładach przedstaw różne ujęcia motywu władcy w literaturze.

129. Przedstaw sposoby kreowania czasu i przestrzeni w poezji B. Leśmiana.

130. Motyw pieniądza i jego funkcje w literaturze. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów literatury różnych epok .

131. Dramat jednostki wpisanej w historię. W oparciu o dowolne teksty literackie omów wpływ wydarzeń historycznych na biografie bohaterów literackich.

132. Motyw młodości w literaturze. Omów sposób jego realizacji na wybranych przykładach.

133. Porównaj modele patriotyzmu w twórczości A. Mickiewicza, J. Słowackiego.

C.K. Norwida. Omów problem na wybranych przykładach.

134. Sąsiedzi, czyli literacki portret koegzystencji Polaków i Żydów. Omów temat analizując i interpretując wybrane utwory z różnych epok.

135. Od Krasickiego do Młynarskiego. Polska literatura satyryczna w walce z wadami Polaków. Wskaż charakterystyczne motywy tej twórczości, oceń środki artystyczne oraz ich oddziaływanie.

136. Obrazy miasta w literaturze XIX i XX wieku. Porównaj sposób kreowania przestrzeni na wybranych przykładach.

137. Tragizm pokolenia Kolumbów w poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Omów

na wybranych przykładach.

138. Literatura i codzienność. Omów temat, odwołując się do wybranych utworów

139. Życie krótkie - sztuka wieczna. Rozwiń myśl, odwołując się do tekstów różnych epok

140. Jednostka wybitna i jej miejsce w społeczeństwie .Omów na wybranych przykładach literackich.

141. Poetyka naturalistyczna. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów literackich różnych epok.

142. Funkcje aluzji literackiej - omów na wybranych przykładach.

143. Motyw exegi monumentum w twórczości Horacego i jego reinterpretacje w utworach polskich poetów różnych epok. Omów na wybranych przykładach.

144. Zjawy, duchy, sny - omów na wybranych przykładach i określ, jaką funkcję pełnią w utworach literackich różnych epok.

145. Antysemityzm w postawach bohaterów literackich. Omów problem w oparciu o dowolne utwory literackie.

146. Saga rodzinna. Omów cechy gatunku, odwołując się do "Nocy i dni" M. Dąbrowska oraz wybranego dzieła z literatury powszechnej.

147. Krzepienie serc i rozdrapywanie ran . Omów sposób i celowość realizacji tych motywów w literaturze polskiej .

148. Omów funkcje motywów fantastycznych w wybranych utworach literatur

romantycznej i współczesnej.

149. Porównaj różne sposoby realizacji motywu dziecka w utworach literackich różnych epok.

150. Przedstaw różne wizerunki mężczyzn w literaturze pozytywizmu i Młodej Polski.

151. Od Rolanda do Rycerza z "Wesela" Wyspiańskiego. W jakim stopniu ideał rycerz wpływał na kreację bohaterów walczących za ojczyznę? Omów temat na wybranych przykładach ..

152. Różne rodzaje komizmu i jego funkcja w literaturze. Omów na wybranych przykładach literackich.

153. Literackie portrety mieszczan - " straszni" czy fascynujący? Rozważ zagadnienie odwołując się do literatury różnych epok.

154. Różne ujęcia problematyki holokaustu w literaturze. Omów na wybranych przykładach

155. W oparciu o wybrane przykłady, omów celowość różnych sposobów prezentowani obozów koncentracyjnych w literaturze.

156. Dialog twórców literatury z filozofami .Omów problem na przykładach dziel literatur rożnych epok.

157. Porównaj obrazy Gdańska i jego okolic, ukazane w literaturze współczesnej

(np. G. Grass, S. Chwin, P. Huelle).

158. Samotność- wybór czy konieczność? Porównaj różne kreacje bohaterów na przykładzie wybranych dzieł literackich.

159. Motyw femme fatale w literaturze. Przedstaw na wybranych przykładach.

160. Przedstaw i porównaj różne wizje świata fantastycznego w wybranych utworach

science- fiction i/lub fantasy.

161. Motyw miłości romantycznej i jego kontynuacja w literaturze późniejszych epok.

Omów na wybranych przykładach.

162. Porównaj koncepcję poezji i poety na przykładzie dwóch wybranych epok literackich.

163. Na wybranych przykładach literatury powszechnej XX wieku przedstaw, w jaki sposób

pisarze ukazywali trudną rzeczywistość swojej ojczyzny.

164. Geneza i poetyka reportażu na podstawie dzieł R. Kapuścińskiego.

165. Różne ujęcia motywu rodziny i /lub domu w literaturze.

166. Człowiek w świecie form i stereotypów w świetle twórczości Witkacego,

W. Gombrowicza i S. Mrożka.

167. Tytuł, motto, ostatnia scena jako klucz do interpretowanego dzieła. Omów na wybranych utworach.

168. Bohaterowie powieści kryminalnych i sposób ich ukazania. Omów na wybranych przykładach.

169. Katastroficzny obraz świata i człowieka w literaturze XX wieku. Omów na wybranych przykładach.

170. Praca - przekleństwo czy spełnienie ? Omów funkcje motywu na przykładzie wybranych utworów literackich.

171. Poetyka codzienności. Omów temat na wybranych przykładach literackich różnych epok.

172. Zjawisko synestezji w poezji Młodej Polski. Rozwiń temat, posługując się przykładami utworów wybranych poetów.

173. Tematyka sportowa w wybranych utworach literackich. (np. K. Wierzyński,

J. Parandowski) Porównaj ujęcie tematu, analizując wybrane przykłady.

174. Poezja księdza Jana Twardowskiego na tle polskiej poezji religijnej. Omów na wybranych przykładach.

175. Wizja człowieka i świata w twórczości Agnieszki Osieckiej. Przedstaw na podstawie wybranych utworów autorki.

176. Omów przyczyny strachu i rolę tego uczucia w życiu bohaterów literackich.

Wykorzystaj wybrane utwory.

177. Matka jako podmiot i bohater liryczny. Przedstaw sposób funkcjonowania i rolę tego motywu w poezji polskiej.

178. Paulo Coelho - "niestrudzony pielgrzym do źródeł prawdy". Omów wpływ ponadczasowych wartości na decyzje i wybory współczesnego człowieka.

179. Mowa znanych Polaków. Dokonaj charakterystyki języka dwóch lub trzech sławn) Polaków. Analizę poprzyj zgromadzonymi przykładami - teksty prasowe, nagrania.

180. Nazwy sklepów i zakładów usługowych w twojej miejscowości. Dokonaj anal leksykalno-semantycznej zebranego materiału.

181. Porównaj pokoleniowe różnice w języku członków swojej rodziny. W sporze słowniczek dziadków - rodziców - wnuków i wskaż tendencje rozwojowe potocznej polszczyzny.

182. Dokonując analizy językowej wybranych sprawozdań sportowych, om charakterystyczne cechy tego typu wypowiedzi.

183. Na wybranych przykładach utworów literackich przedstaw proces powstawania, zanikania i zmiany znaczeń wyrazów.

184. Wykorzystanie języka potocznego w utworach pisarzy współczesnych. Zaprezentuj zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów.

185. Scharakteryzuj język ekonomistów jako jedną z odmian środowiskowych polszczyzny Ułóż mini-słowniczek ekonomiczny.

186. Poprawność językowa oraz stosowanie zasad kultury języka w prasie regionalnej. Omów zagadnienie na wybranych przykładach

187. Wykaż obecność "tabu" językowego i omów jego funkcje w literaturze romantycznej współczesnej.

188. Najsławniejsze literackie monologi. Zaprezentuj charakteryzujący bohaterów sposób używania języka, analizując wybrane teksty.

189. Zaprezentuj komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów i epok.

190. O sztuce przemawiania na przykładzie wybranych tekstów literackich. Omów problem odwołując się do literatury staropolskiej i oświeceniowej.

191. Zapożyczenia językowe. Omów problem i oceń zasadność najnowszych zapożyczeń języku polskim.

192. Perswazyjne funkcje języka na przykładzie tekstów propagandowych . Zanalizuj wybrane przykłady.

193. Omów zgrubienia, zdrobnienia i oceń ich przydatność stylistyczną w utworów literackich różnych epok .

194. Omów pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu.

195. Zwroty grzecznościowe w języku polskim na przestrzeni wieków. Zanalizuj przykładzie wybranych utworów literackich.

196. Język nagłówków prasowych. Omów zagadnienie w oparciu o wybrane przykłady.

197. Język współczesnych polityków. Omów językowe środki kształtowania wypowiedzi postaci z współczesnej sceny politycznej.

198. Poddaj analizie językowej i kulturowej wybrane przysłowia polskie.

199. Omów, na czym polega zjawisko manipulacji językowej w wybranych tekstach pełniących funkcję impresywną.

200. Porównaj środki wyrazu, którymi posługują się różne typy reklam (telewizyjna, radiowa, prasowa, społeczna ... )

201. Zjawisko amerykanizacji w języku polskim. Przedstaw problem, odwołując się do znanych Ci tekstów publicystycznych.

202. Mody językowe i ich odbicie w literaturze. Przedstaw problem w oparciu o wybrane przykłady.

203. Wskaż funkcje stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok. Omów problem

na wybranych przykładach ..

204. Zaprezentuj i oceń język wyznań miłosnych w różnych epokach i różnych utworach

literackich ..

205. Omów funkcję gwary w wybranej powieści młodopolskiej.

206. Scharakteryzuj język poezji barokowej, przywołując wybrane teksty tej epoki.

207. Omów funkcje stylizacji językowej w wybranych utworach literackich.

208. Omów funkcje stylizacji biblijnej w wybranych dziełach literackich.

209. Omów funkcję neologizmów w wybranych utworach dwudziestolecia i współczesności

210. Od Bolesława Prusa do Jerzego Pilcha - omów specyfikację języka felietonów n wybranych przykładach.

211. Celowość wykorzystania polszczyzny mówionej w tekstach literackiej - omów na wybranych przykładach.

212. Język Internetu. Omów jego charakterystyczne cechy na wybranych przykładach.

213. Opisz dwie wybrane postaci literackie, których język wskazuje na ich przynależność środowiskową. Wskaż środki językowe, jakie wykorzystuje autor dla podkreślenia związku postaci ze środowiskiem

214. Język w domu, w pracy i w szkole - czy to ten sam język polski? Zanalizuj przykłady odmian współczesnej polszczyzny.

215. Wyszukaj przykłady nazwisk znaczących (mówiących) bohaterów literackich różnych epok. Dokonaj ich analizy słowotwórczej, omów funkcje stylistyczne i związek kreacją bohatera lub ideą utworu.

---