PLAN

ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

mgr Jakuba Strycharza

WYCHOWAWCY W ZAKŁADZIE POPRAWCZYM

I SCHRONISKU DLA NIELETNICH

W PSZCZYNIE- ŁĄCE

NA LATA 2011-2014

PSZCZYNA 2011 r.

Podstawowe informacje o nauczycielu

i cele podstawowe Planu Rozwoju Zawodowego

Imię i nazwisko: Jakub Strycharz

Nazwa placówki: Zakład Poprawczy i Schronisko dla Nieletnich

Adres: 43-200 Pszczyna- Łąka, ul. Zdrojowa 64

Stanowisko: wychowawca- nauczyciel mianowany

Data rozpoczęcia stażu: 1 IX 2011r.

Data zakończenia stażu: 31 V 2014r.

Cele:

1. Podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu i metod pracy, w tym doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej;

2. Realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy placówki;

3. Pogłębianie wiedzy i umiejętności służących własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy placówki, samodzielnie lub przez udział w różnych formach kształcenia ustawicznego - z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju placówki;

4. Uzyskanie stopnia nauczyciela dyplomowanego.

Szczegółowy Plan Rozwoju Zawodowego

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego określa zawarte są w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2.

WYMAGANIE	ZADANIE DO REALIZACJI	SPOSOBY OSIĄGNIĘCIA CELU	TERMIN REALIZACJI	DOWODY REALIZACJI
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.1 „Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.”	1. Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju oraz rozpoczęcie procedury związanej z uzyskaniem stopnia nauczyciela dyplomowanego. 2. Doskonalenie własnego warsztatu pracy i metod pracy pedagogicznej 3.Dokumentowanie własnych działań w zakresie prowadzonej pracy resocjalizacyjnej, wychowawczej i opiekuńczej 4. Współpraca w tworzeniu dokumentacji placówki - z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju placówki 5.Niwelowanie u wychowanków poczucia utraty kontroli nad swoim życiem i odzyskiwanie jej poprzez różnego rodzaju aktywność 6. Zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków wychowankom. Przeciwdziałanie przemocy psychicznej i fizycznej oraz profilaktyka uzależnień.	analiza aktów prawnych , dotyczących awansu zawodowego nauczycieli śledzenie stron internetowych MEN opracowanie i wdrażanie planu rozwoju zawodowego założenie teczki „awans zawodowy” aktywny udział we wszystkich formach wewnątrzzakładowego doskonalenia zawodowego udział (w własnym zakresie)w adekwatnych do potrzeb wychowawcy i placówki kursach i szkoleniach stosowanie poznanych metod w pracy z wychowankami. poszerzanie wiedzy poprzez przyswajanie pozycji bibliograficznych (książek, periodyków, stron www), związanych z pracą wychowawczą i pedagogiczną. przygotowanie planów pracy grupy, konspektów zajęć, notatek, dziennika zajęć prowadzenie dokumentacji wychowanków: arkusze spostrzeżeń, opinie dokumentowanie zajęć sportowych z zakresu piłki nożnej i innych dyscyplin sportowych.. udział w mierzeniu jakości pracy placówki opracowywanie dokumentacji dotyczącej funkcjonowania placówki aktywne uczestnictwo w pracach Rady Zakładu aktywne uczestnictwo w zebraniach internatu popularyzacja działalności kół zainteresowań i sekcji sportowych ULKS „Zryw” organizacja różnego rodzaju zawodów sportowych, innych imprez ogólnozakładowych bezpośrednia opieka nad wychowankami zorganizowanie spotkania z lekarzem, higienistką, prelekcje i pogadanki ścisła współpraca z innymi działami placówki tj. zespołem diagnostycznym, szkołą i warsztatami	IX 2011 roku cały okres stażu IX 2011 roku IX 2011 roku cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu	wniosek o otwarcie stażu, plan rozwoju, teczka „awans zawodowy”. zaświadczenia z ukończonych kursów, szkoleń.. notatki w dzienniku, opis i analiza realizacji działań, rejestr przyswojonych pozycji plany pracy, konspekty, zaświadczenia dyrektora placówki, kserokopie wpisów w dzienniku, itp. zaświadczenia dyrektora placówki, listy obecności, plany pracy zaświadczenia dyrektora placówki, wytwory wychowanków, ogłoszenia, dyplomy, itp. zapiski w dzienniku, zaświadczenia dyrektora placówki
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.2 „Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.”	1.Doskonalenie umiejętności stosowania technik informacyjnych w pracy wychowawcy. 2. Doskonalenie umiejętności korzystania z internetu 3. Rozwój i nabywanie nowych i umiejętności w zakresie technologii komputerowej	opracowywanie pomocy do zajęć indywidualnych i grupowych przy użyciu komputera wykonywanie dyplomów, zaproszeń, podziękowań itp. opieka nad grupową tablicą ogłoszeń wykorzystywanie internetu, encyklopedii multimedialnych do poszukiwania materiałów przydatnych w pracy wychowawcy poznanie zasad działania przeglądarek internetowych umiejętne wykorzystanie wyszukiwarek internetowych rozwijanie własnych zainteresowań związanych z informatyką wzbudzanie zainteresowania u podopiecznych komputerami oraz siecią Internet	cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu	przykładowe pomoce i materiały przykładowe pomoce i materiały przykładowe pomoce i materiały
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.3 „Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami pedagogicznymi”	1. Podzielenie się doświadczeniem zdobytym podczas przygotowywania planu rozwoju zawodowego, z innymi pracownikami pedagogicznymi 2.Inicjowanie spotkań w ramach prowadzonej grupy z innymi wychowawcami. Aktywna praca w Zespołach Wychowawczych 3. Współdziałanie z innymi pracownikami pedagogicznymi.	opublikowanie w Internecie planu rozwoju pomoc innym nauczycielom w pisaniu planu rozwoju zawodowego poddawanie tematów do dyskusji, dzielenie się wiedzą i doświadczeniem dzielenie się wiedzą zdobytą na szkoleniach zewnętrznych. prowadzenie zajęć otwartych współpraca w zakresie oddziaływań wychowawczych, resocjalizacyjnych i opiekuńczych z innymi działami placówki wspomaganie nauczycieli stażystów	I rok stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu	publikacja notatki protokoły, notatka, opis i analiza realizacji działań Pisemne sprawozdanie z realizacji działań
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.4a „Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.”	Opracowanie i realizacja programu profilaktyki uzależnień i promocji zdrowego stylu życia	opracowanie i realizacja programu profilaktyki uzależnień i promocji zdrowego stylu życia	II rok stażu	Program, przykładowe scenariusze, pisemne sprawozdanie z realizacji zadań
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.4c „Poszerzenie zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.”	1.Wdrożenie programu Treningu Zastępowania Agresji 2. Prowadzenie zajęć sportowych	zajęcia Treningu Zastępowania Agresji ukazywanie nieletnim alternatywnych form spędzania czasu wolnego rozbudzanie u wychowanków zainteresowań sportowych- wyjazdy na zajęcia sportowe wdrażanie nieletnich do systematyczności i obowiązkowości rozbudzanie u nieletnich umiejętności pracy w grupie współpraca z środowiskiem lokalnym motywowanie wychowanków do pożądanych przez wychowawców postaw	cały okres stażu cały okres stażu	zaświadczenie dyrektora, scenariusze zajęć plan pracy zajęć sportowych , sprawozdania z działalności, osiągnięcia wychowanków, zdjęcia
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.4e „Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.”	1. Współpraca z Sądami. 2. Kontynuowanie współpracy z Sądem Rejonowym w Tychach .Praca Kuratora Społecznego.	Sporządzanie opinii na potrzeby Sądów. otwarcie placówki na środowisko zewnętrzne współpraca z środowiskiem lokalnym wzbudzanie u wychowanków ZP poczucia odpowiedzialności, przyjmowania ciężkich obowiązków, realizowania ich i doprowadzania zadań do końca rozbudzanie u wychowanków wiary we własne siły i możliwości wdrażanie wychowanków w normy społeczne ukazywanie wychowankom różnych sposobów spędzania czasu wolnego rozbudzanie u wychowanków uczuciowości wyższej tworzenie u wychowanków podstaw empatii i troski o drugiego człowieka	cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu cały okres stażu	pisemne sprawozdanie z realizacji działań. program współpracy, zaświadczenia dyrektora
Roz. MENiS z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli § 8 ust.2 pkt.5 „Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.”	Studium dwóch przypadków pedagogicznych.	Opracowanie szczegółowej analizy dwóch przypadków pedagogicznych.	cały okres stażu	Opis i analiza dwóch przypadków rozpoznawania i rozwiązywania problemów.

Pszczyna, 25 września 2011 r. Opracował:

Jakub Strycharz

Zatwierdzam do realizacji:

……………………………………………

Podpis i pieczęć dyrektora

---