Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu luty, Przewodniki metodyczne przedszkole


Aktywności dzieci

Temat dnia

Językowo-literacka i słuchowa

Społeczno-przyrodnicza

Matematyczna

Plastyczno-techniczna i grafomotoryczna

Muzyczna

Ruchowo-zdrowotna

SPOTKANIE Z BAJKĄ

Bohaterowie naszych bajek

„Bajeczka” -słuchanie wiersza; rozmowa na podstawie tekstu Doroty Gellner; tworzenie pojęcia bajka.

,,Smok” - zabawa rozwijająca koncentrację uwagi.

„Bajkowe postacie” - zabawa językowa; rozwijanie zdań.

„Kot sprzedaje buty” - zabawa w kole.

„Pisarz pisze bajkę” - zabawa paluszkowa rozwijająca sprawność manualną. ,,Bohaterowie naszych bajek” - zabawa plastyczna - rysowanie kredkami postaci.

Zestaw zabaw porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne

Kopciuszek - zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa. ,,Tropimy smoka” -chodzenie

po śladach.

,,Do celu” -rzucanie śnieżkami do wyznaczonego celu.

,,Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy!” - zabawa pobudzająco-hamująca.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14  5; 6

1 - 1, 2

9 - 2; 14 - 3

5 - 3, 4

Dobrzyźli bohaterowie

„Kim jestem?”

- zabawa z elementem dramy.

,,O kim mówię?”

- zabawa słuchowa - synteza sylabowa.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

„Chatka na kurzej nóżce” - zabawa ruchowo-słuchowo-wzrokowa -rozwijanie sprawności grafomotorycznej

,,Chatka na kurzej nóżce” - zabawy przy piosence; rozwijanie koordynacji ruchowo - słuchowo - wzrokowej; „Wielka wyprawa” - zabawa taneczna przy piosence

Zestaw zabaw porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne. ,,Jaś i Małgosia”

- zabawa orientacyjno-porządkowa z elementem rywalizacji.

Spacer w okolicy przedszkola.

,,Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy!” - zabawa pobudzająco-hamująca.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 7 - 2; 14 - 5; 6

1 - 1, 2; 2 - 2, 4, 5

14 - 3

8 - 2, 3

2 - 1, 3; 5 - 3, 4

Jedno za drugim

„Jaka to bajka?” - rozmowa z dziećmi - wspólne oglądanie obrazków w książkach z bajkami; odgadywanie imion bohaterów, tytułów bajek; swobodne wypowiedzi na temat obrazków.

„Następny proszę” - zabawa ilustracyjna do wiersza Tom Jana Brzechwy

- porządkowanie postaci

we właściwej kolejności

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

,,Ułóż tyle samo”

-zabawa dydaktyczna

-dokładanie i odkładanie oraz przeliczanie jako przygotowanie do dodawania.

KP2, 1 - dopełnianie zbioru do 4 elementów.

„Pisarz pisze bajkę” - zabawa paluszkowa.

Zabawa taneczna przy piosence „Chatka na kurzej nóżce”.

„Jedno za drugim” - zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa Zestaw zabaw porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

KP2, 1; WM

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 5

1 - 1, 2; 2 - 2, 4, 5

13 - 1, 2, 3

14 - 3

8 - 1, 2

5 - 3, 4; 2 - 1, 3

Bajkowy teatrzyk

Teatrzykprzedszkolu

- rozmowa kierowana przez N.

- wypowiadanie się zdaniami.

Księga zawodów -rozmowa na temat zawodu aktora poznanie atrybutów tych zawodów.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N. Przedszkolny teatrzyk - zabawa twórcza przygotowanymi kukiełkami.

„Kot sprzedaje buty” - zabawa w kole.

„Cztery konie przy karecie” - zabawa orientacyjno-porządkowa z elementem liczenia.

,,Kukiełki do teatrzyku”

- praca plastyczna z wykorzystaniem sylwet z wyprawki plastycznej.

„Jedno za drugim” - zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa.

„Lalka marionetka” - zabawa ruchowa naśladowcza. Zestaw zabaw porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne

„Bajkowe zwierciadło”

- zabawa naśladowcza.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

Księga zawodów

WP 26, 27

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 5; 6; 15 - 2

1 - 1, 2;7 - 1, 2;

13 - 1

9 - 2; 10 - 1, 2

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5;

Moja ulubiona bajka

Aktor - nauka na pamięć wiersza

,,Kalambury”

- zabawa z elementem dramy

- pokazywanie cech charakterystycznych postaci za pomocą ruchu i mimiki.

,,Kogo brakuje?”

- zabawa dydaktyczna

- rozwijanie pamięci wzrokowej; integrowanie grupy.

,,Kto po kim?”

- zabawa dydaktyczna

- kontynuowanie rozpoczętych rytmów.

„Pisarz pisze bajkę” - zabawa paluszkowa. „Korona dla króla” - zabawa plastyczna

- rysowanie wg wzoru.

,,Chatka na kurzej nóżce”

- zabawa taneczna przy piosence.

Zestaw zabaw porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 11.

,,Kopciuszek”

zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa

,,Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy!” - zabawa pobudzająco-hamująca.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

WM

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2; 7 - 2; 14 - 2; 15 - 2

1 - 1, 214 - 2

4 - 1; 3

9 - 2; 14 - 3

8 - 1, 2, 3

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

ZABAWYKARNAWALE

Strój karnawałowy

,,Bal karnawałowy” - słuchanie opowiadania N. rozmowa na podstawie jego treści.

„Smok w jaskini”

- zabawa w kole

- odgadywanie imion kolegów na podstawie ich głosu.

,,Karnawałowy pokaz mody”

- zabawa wzmacniająca pewność siebie.

,,Karnawałowe przebieranki”

- zabawa twórcza z wykorzystaniem WP (czapka).

KP2 2 - kolorowanie wg kodu.

,,Tańczące serpentyny”

- improwizacja ruchowa przy muzyce.

Zestaw ćwiczeń porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne

,,Jedziemy na bal”

- zabawa bieżna.

,,Saneczkowe wyścigi”, ,,Zjazd na sankach”

- zabawa z sankami na świeżym powietrzu.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych.

WP 28; KP2 2

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 5

1 - 1, 2

9 - 2, 3

8 - 3, 4

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Balonowe dekoracje

,,Karnawałowa zabawa”

- gimnastyka buzi i języka

,,Baloniki i balony”

- zabawa oddechowa

- wydłużanie fazy wydechu

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N. „Smok w jaskini”

- zabawa w kole.

,,Dmuchamy balony”

- zabawa w kole.

Dekorowanie balonowymi ludkami sali na bal.

,,Balonowe wzorki” - zabawa dydaktyczna

- kontynuowanie rozpoczętych rytmów.

,,Paluszkowe rysowanki”

- zabawa sensoryczna

- wodzenie palcem po pętli.

,,Serpentyny i balony”

- zabawa grafomotoryczna. ,,Balonowe ludki”

- zabawa plastyczna.

Zestaw ćwiczeń porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4;

1 - 1, 2; 10 - 1

4 - 3

1 - 2; 10 - 1; 14 - 3

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Karnawałowy walczyk

,,Karnawałowa zabawa”

- gimnastyka buzi i języka

,,Kto się schował pod pelerynką?”

- zabawa sensoryczna

- rozpoznawanie kolegów na podstawie dotyku.

„Smok w jaskini”

- zabawa w kole

,,Rysowany walczyk” - zabawa muzyczno-plastyczna.

,,Pisarz bajkę pisze” - zabawa paluszkowa.

,,Tańczące serpentyny”

- zabawa ruchowa - improwizacja ruchowa.

,,Liczenie walczyka”

- zabawa rytmiczna

- akcentowanie mocnej części taktu Walczyk - nauka kroku podstawowego.

Zestaw ćwiczeń porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 2

9 - 2; 14 - 3

8 - 1, 2, 3, 4

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Karnawałowe przysmaki

,,Karnawałowa zabawa”

- gimnastyka buzi i języka.

,,Karnawałowe przysmaki”

- rozmowa z dziećmi; swobodne wypowiedzi dzieci.

,,Co to za słodycze?” - zabawa słuchowa - analiza i synteza sylabowa wyrazów.

,,Dyrygent” - zabawa na koncentrację.

,,Pączki na talerzach” -zabawa ruchowa z elementem liczenia -tworzenie zborów trzyelementowych ,,Tup rozdaje pączki” - zabawa dydaktyczna

- porządkowanie zbiorów.

Praca KP2, 3 - tworzenie zbiorów o rosnącej liczbie elementów.

,,Gnieciemy ciasto na pączki” -zabawa paluszkowa.

,,Balonikowy walczyk” - zabawa taneczna.

Zestaw ćwiczeń porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

KP2, 3

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 6

1 - 1, 2

4 - 3; 13 - 1

14 - 3

8 - 1, 2

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Bal karnawałowy

,,Kim będę na balu?”

- zabawa słuchowa - analiza i synteza sylabowa wyrazów

,,Najbardziej podobało mi się…” - rozmowa z dziećmi na temat ich odczuć związanych z zabawą.

Zabawy dowolne dzieci wg wyboru.

,,Bal karnawałowy” - wspólna zabawa dzieci i rodziców.

,,Robimy porządki” - porządkowanie sali po zakończonej zabawie.

,,Nasza zabawa karnawałowa”

- rysowanie na zadany temat

,,Zimowy walczyk” - zabawa taneczna w parach do melodii walczyka.

Zestaw ćwiczeń porannych nr 11.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych.

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 6

1 - 2; 2 - 2, 5

9 - 2;

8 - 1, 2;

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

W dawnych czasach

W prehistorycznym lesie

Wspólne oglądanie albumów, ilustracji dotyczących dinozaurów, prehistorycznego lasu - swobodne rozmowy z dziećmi.

Prehistoryczny las

- słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie jego treści - rozwijanie słownika czynnego dzieci.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

„Drwal” - zabawa paluszkowa.

,,Spacer w lesie”

- zabawa sensoryczna

- poszerzanie doznań sensorycznych dzieci.

,,Las” - zabawa plastyczna

- malowanie farbami z wyobraźni.

,,Mały dinozaur”

- zabawa dydaktyczna

- rysowanie wg wzoru.

Rosną drzewa - zabawa przy muzyce klasycznej

Zestaw ćwiczeń porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne.

,,Drzewa w lesie”

- zabawa orientacyjno-porządkowa. „Chodzenie po śladach” - zabawa z elementem równowagi.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 2

1 - 1, 2, 3; 10 - 1

9 - 2; 14 - 2, 3

8 - 3, 4

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

W prehistorycznym lesie

Wspólne oglądanie albumów, ilustracji dotyczących dinozaurów, prehistorycznego lasu - swobodne rozmowy z dziećmi.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

„Kołysanie jajka”

- zabawa z chustą animacyjną

- rozwijanie pewności siebie.

,,Zwierzęta”

- zabawa matematyczna

- klasyfikowanie wg określonej cechy, przeliczanie. ,,Jajka w gnieździe” - zabawa bieżna z elementem liczenia.

KP2, 4 - odszukiwanie na obrazku takich samych elementów.

,,Drwal” - zabawa paluszkowa.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne.

,,Złap dinozaura za ogon”

- zabawa bieżna. „Schowaj się

za drzewo” -zabawa orientacyjno-porządkowa. „Chodzenie po śladach” - zabawa z elementem równowagi.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

WM

KP2, 4

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 1, 2, 3; 10 - 1;

4 - 2; 13 - 1

14 - 3

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Skarby Ziemi

„Liczymy skarby” - zabawa słuchowa - analiza sylabowa i liczenie sylab w słowie.

Praca z KP2  5

- łączenie przedmiotów o takiej samej liczbie sylab.

Przydatne skarby

- rozwiązywanie zagadek

- tworzenie pojęcia na podstawie definicji.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N. ,,Czarne i białe skarby” - zabawa badawcza

- określanie cech fizycznych węgla i soli.

,,Wagoniki”

- zabawa ruchowa z elementem liczenia.

,,Czarno na białym” - zabawa plastyczna

- rysowanie węglem.

Dinozaury

- osłuchanie z piosenką.

,,Taniec dinozaurów - zabawa rytmiczno-ruchowa do piosenki.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne.

„Śniegowe ulepianki”

- dzieci lepią

ze śniegu dowolne kształty. ,,W kopalni”

- zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

KP2, 5

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 6

1 - 1, 2, 3; 10 - 1

13 - 1;

9 - 2

8 - 1, 2

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Skąd się bierze sól?

,,Skąd się bierze sól?” - rozmowa na podstawie ilustracji; budowanie zdań; poszerzanie wiedzy na temat sposobów wydobywania soli.

,,Do czego potrzebna jest sól?” - rozmowa z dziećmi.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy Konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

,,Jajko” - masażyk.

,,Słone ulepianki”

- zabawa plastyczna

- lepienie z masy solnej na dowolny temat.

„Drwal” - zabawa paluszkowa.

Dinozaury nauka słów pierwszej zwrotkirefrenu. Dinozaury - zabawa ze śpiewem.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 1, 2, 3; 10 - 1

10 - 1; 14 - 3

8 - 1, 2

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Mali odkrywcy

,,Wykopaliska”

- oglądanie ilustracji w Księdze zawodów

- rozwijanie spostrzegawczości dzieci; swobodne wypowiedzi dzieci na temat ilustracji

Archeolog -rozmowa na podstawie wiersza Z. Dmitrocy - poznane atrybutów zawodu.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

,,Mały archeolog”

- zabawa sensoryczna

- rozpoznawanie przedmiotów na podstawie dotyku.

,,Palma i dinozaur” - zabawa plastyczna z wykorzystaniem WP 29.

,,Rosną drzewa”

- zabawa przy muzyce klasycznej.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 12.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

Księga zawodów

WP 29

CD

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 1, 2, 3; 10 - 1

9 - 2; 10 - 1

8 - 3, 4

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Kiedy patrzęniebo

Mój dzień

,,To lubię” - zabawa słuchowa - rozwijanie analizy i syntezy słuchowej; dopowiadanie drugiej sylaby w słowach dwusylabowych.

,,Wstaje dzień” - zabawa z chustą animacyjną.

Spacer w okolicy przedszkola. ,,Wesołe przedszkolaki”

- masażyk.

,,Dzień przedszkolaka”

- zabawa dydaktyczna

- porządkowanie zdarzeń; posługiwanie się określeniami pór dnia.

,,Dzień przedszkolaka”

- malowanie kredkami pastelowymi.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne

,,Dzień i noc”

- zabawa orientacyjno-porządkowa.

,,Raz i dwa”

- zabawa ruchowa naśladowcza

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

Realizacja podstawy programowej

14 - 6

1 - 1, 2, 3; 2 - 4

4 - 3; 13 - 6

9 - 2;

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Kolorowe sny

,,Usypianie Tupa”

- zabawa ortofoniczna z elementem ruchu.

,,Co się śni Tupowi?”

- słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego Sen zajączka i rozmowa na podstawie jego treści - swobodne wypowiedzi dzieci.

Sen zajączka -nauka wiersza na pamięć.

,,Wstaje dzień”

- zabawa z chustą animacyjną.

Spacer w okolicy przedszkola.

WP 30 - kolorowanie obrazka.

,,Słońce wschodzi i zachodzi”

- zabawa uwrażliwiająca na kierunek linii melodycznej.

,,Stary niedźwiedź”

- zabawa tradycyjna ze śpiewem w kole.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne ,,Dzień i noc”

- zabawa orientacyjno-porządkowa.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

WP 30

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 1, 2, 3; 2 - 4

8 - 3

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Obrazkichmur

,,Co się kryje w chmurach”

- rozmowa na podstawie ilustracji

- swobodne wypowiedzi dzieci

,,Start rakiety”

- gimnastyka buzi i języka.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N. Spacer w okolicy przedszkola.

,,Chmury i chmurki”

- zabawa dydaktyczna

- klasyfikowanie, przeliczanie, porządkowanie, porównywanie liczebności, kontynuują rytmy.

WP 32 - chmury o różnym kształcie

- rysowanie w tunelu.

,,Pada śnieżek”

- zabawa paluszkowa

,,Kształty na niebie”

- zabawa plastyczna inspirowana wierszem.

,,Śniegowe chmury” - zabawa ruchowa przy muzyce.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

WP 32

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 1, 2, 3; 2 - 4

4 - 2; 13 - 1, 3

14 - 3

8 - 1, 2

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Wyprawa na Księżyc

,,Start rakiety”

- gimnastyka buzi i języka.

,,Na niebie”

- rozwiązywanie zagadek.

,,To, co lata”

- zabawa słuchowa - synteza sylabowa wyrazów.

Spacer w okolicy przedszkola.

,,W kosmosie”

- zabawa plastyczna z wykorzystaniem elementów z WP31.

,,Księżyc i gwiazdki”

- zabawa rytmiczna

- powtarzanie rytmów.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne

,,Lot rakiety”

- zabawa ruchowa bieżna.

,,Lecimy” - zabawa ruchowa w kole.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

WP 31

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4; 14 - 6

1 - 1, 2, 3; 2 - 4

10 - 1

8 - 2;

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Będę kosmonautą

,,Start rakiety”

- gimnastyka buzi i języka.

,,Ten, kto lata”

- rozmowa na podstawie Księgi zawodów

- poszerzanie czynnego słownika dziecka.

Zabawy dowolne dzieci - zabawy konstrukcyjne, tematyczne, gry przy stolikach wg pomysłów dzieci pod nadzorem N.

Spacer w okolicy przedszkola. ,,Wesołe przedszkolaki” -masażyk.

KP2, 6 - lot w tunelu.

Zestaw zabaw porannych nr 12.

Zabiegi higieniczne. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych 12.

,,Lecimy” - zabawa ruchowa w kole.

Wykorzystanie materiałów pomocniczych

Księga zawodów

KP2, 6

Realizacja podstawy programowej

3 - 1, 2, 3, 4

1 - 1, 2, 3; 2 - 4

10 - 1;

5 - 3, 4; 2 - 1, 3, 5

Szczegółowy rozkład materiałuluty



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu pazdziernik, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu listopad, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu maj, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu kwiecien, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu styczen, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu czerwiec, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu grudzien, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Trzylatek Sczegolowy rozklad materialu styczen(1), Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Trzylatek Sczegolowy rozklad materialu marzec(1), Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Trzylatek Sczegolowy rozklad materialu kwiecien(1), Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Trzylatek Sczegolowy rozklad materialu wrzesien(1), Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Szczegolowy rozklad materialu marzec
Tropiciele Czterolatek plan pracy luty, Przewodniki metodyczne przedszkole
Tropiciele Czterolatek Przewidywane osiagniecia luty, Przewodniki metodyczne przedszkole

więcej podobnych podstron