ROZKŁAD MATERIAŁU
DLA KLASY 3 GIMNAZJUM
JĘZYK POLSKI
godz. lek. |
temat |
uwagi |
|
WRZESIEŃ |
|
1 |
Zapoznanie z Przedmiotowym Systemem Oceniania. Klasowy kontrakt. |
|
1 |
Co to jest fonetyka? Wprowadzenie. |
KP SP |
1 |
Ćwiczenia fonetyczne. |
SP |
1 |
Kiedy i, a kiedy ii? Ćwiczenia ortograficzne. |
KP ĆW1 cz1 s. 15+ SP |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
KP |
1 1 |
Bohater Aten. Dzieje Tezeusza. Symbolika labiryntu. |
KP Czytanie ze zrozumieniem. |
1 1 |
Brak porozumienia. Zygmunt Kubiak „Sąd Parysa”. Opis obrazu Petera Paula Rubensa „Sąd Parysa”. |
KP P3 KP |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
KP |
1 1 |
Wyznaczniki listu. Ćwiczenia redakcyjne. List. |
KP |
1
1 |
Krótkie formy wypowiedzi: zaproszenie, zawiadomienie, ogłoszenie, telegram, przepis, reklama. Ćwiczenia redakcyjne. |
KP |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
KP |
1 |
Czym się różnią głoski dźwięczne od bezdźwięcznych i ustne od nosowych? |
KP ĆW. kl.1 cz.1 s. 36-38. SP |
1 |
Jak żyć... Analiza i interpretacja „Pieśni II” Jana Kochanowskiego. |
KP P1 |
1 1 |
Biblia. Książka nad książkami. W świecie biblijnych przypowieści. |
KP Ćw.1 s.39 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Ćwiczenia ortograficzne- pisownia ó, rz, ch, ż. |
|
1 |
Analiza utworu C.K. Norwida „Moja piosnka II”. |
P1 MN słuchaczami1 |
|
PAŹDZIERNIK |
|
1 1 |
Opis: osoby, obrazu, pokoju. Ćwiczenia redakcyjne. |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Czytamy satyrę I. Krasickiego. Małżeńska kariera pana Piotra. Analiza satyry I. Krasickiego „Żona modna”. |
P. Świat w słowach i obrazach. |
1 1 |
Czytamy balladę „Świtezianka”. Znaki na niebie i ziemi. Adam Mickiewicz „Świtezianka”. |
P. Świat w słowach i obrazach. P1 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Szkoła pisania- opis. Ćwiczenia redakcyjne. |
P1 |
1 1 |
Wewnętrzne rozdarcie. J. Kochanowski „Treny”. Cierpienie przyczyną konfliktu z Bogiem-„Tren VIII”, „Tren X” |
P3 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Przebaczenie i pojednanie- „Tren XIX albo Sen”. |
P3 |
1 |
Pokora i miłość ojcowska. Homer „Priam w obozie Greków”. |
P3 |
1 1 |
Uczę się ciebie człowieku. Analiza utworu. Jerze Lieberta. W kręgu lirycznych wyznań. |
ĆW1 cz.1s. 48 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Szkoła pisania- CV, list motywacyjny, podanie. Ćwiczenia redakcyjne. |
|
1 |
Sprawdź siebie- fonetyka. |
ĆW1 cz.1 s.58 |
1 |
Śladami cywilizacji. |
P1 |
|
LISTOPAD |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1
1 |
Powrócić cudem na ojczyzny łono... A. Mickiewicz „Pan Tadeusz” (Inwokacja). Recytacja Inwokacji A. Mickiewicza. |
|
1
1 |
Czytamy fragment ks. I „Pana Tadeusza”. Powroty do domu. A. Mickiewicz „Pan Tadeusz” ks. I „Powrót Tadeusza”. |
P2 MN słuchaczami2 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Historia zamku Horeszków. A. Mickiewicz Pan Tadeusz ks. II Co kryją mroczne mury zamku Horeszków? |
P .Świat w słowach i obrazach. |
1 1 |
Spowiedź księdza Robaka. A. Mickiewicz Pan Tadeusz ks. X Święty czy bandyta? Jaki był Jacek Soplica. |
P. Świat w słowach i obrazach. |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Serwis. A. Mickiewicz Pan Tadeusz ks. XII. Porównanie jako środek artystyczne wyrazu. |
Ćw.1 cz.1 s.78 |
1 1 |
Szkoła pisania- sprawozdanie. Ćwiczenia redakcyjne. |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 1 1 |
Czytamy utwór „Latarnik”. Latarnia domem. H. Sienkiewicz „Latarnik”. Los emigranta- plan wydarzeń. Charakterystyka postaci Skawińskiego. |
P2 |
|
GRUDZIEŃ |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Co to jest frazeologizm? |
ĆW. str. 62-63. |
1 1 |
Wprowadzenie do słowotwórstwa. Słowotwórcza budowa wyrazu. |
ĆW1. cz.1 s. 66-68. P1 str. 144-148. |
1 |
Ćwiczenia redakcyjne. Pisanie tekstów. |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Czym się różni wyraz podstawowy od pochodnego? Ćwiczenia utrwalające. |
SP |
1 |
Ćwiczenia ortograficzne. Gdzie postawić przecinek? |
SP |
1 |
Powtórzenie wiadomości o budowie i częściach zdania. |
SP |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
3 1 |
Oglądamy film „Ogniem i mieczem”. W świecie powieści historycznej. Henryk Sienkiewicz „Ogniem i mieczem”. |
P. Świat w słowach i obrazach. |
|
STYCZEŃ |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Jak zdobywano Zbaraż? |
|
1 1 |
Szkoła pisania- recenzja. Ćwiczenia redakcyjne. |
P1 |
1 |
Powtórzenie wiadomości. |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Pisownia wyrazów z rz; ż. Ćwiczenia utrwalające. |
|
1 |
Pisownia wielką i małą literą. Ćwiczenia ortograficzne. |
ĆW1 cz.1 s. 68-69. |
1 1 |
Jak rozróżnić wyrazy podzielne i niepodzielne słowotwórczo? Ćwiczenia utrwalające. |
ĆW1 cz.1 s.74-76. |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Pismo i pamięć. |
ĆW1 cz.1 s. 104. |
1 1 |
Szkoła pisania- sprawozdanie. Ćwiczenia redakcyjne. Sprawozdanie. |
|
1 |
Ćwiczenia redakcyjne. List. |
|
|
LUTY |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Jak zanalizować wyraz pod względem słowotwórczym? Ćwiczenia gramatyczne. |
ĆW1 cz.1 s. 109-110. |
1 1 |
Rozpoznanie świata. A. Sapkowski „Miecz przeznaczenia”. W świecie wiedźm i wiedźminów. |
P Świat w słowach i obrazach. |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Szkoła pisania- opowiadanie. Ćwiczenia redakcyjne. |
|
2 |
Ćwiczenia redakcyjne. Pisane tekstów. |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Analiza i interpretacja utworu C.K. Norwida „W Weronie”. |
P. Świat w słowach i obrazach. |
2 |
Sprawdzian wiadomości. Słowotwórstwo. |
ĆW1 cz.1. s. 137-138. |
1 |
Do czego służy instrukcja? |
ĆW1 cz.1 s.64-66. |
|
MARZEC |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Świat starożytny. Prezentacja. Siedem cudów świata starożytnego. |
ĆW1 cz.1 s.111 |
1 |
Analiza i interpretacja utworu W. Szymborskiej „Sto pociech”. |
P1 MN słuchaczami1 |
1 |
Analiza i interpretacja utworu Z. Herberta „Pan od przyrody”. |
P2 MN słuchaczami1 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 1 1 |
Czytamy legendę o Rolandzie. W świecie rycerzy. Prezentacja. Opowieść o męstwie „Pieśń o Rolandzie”. Charakterystyka bohatera. |
P1 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Dzieciństwo i młodość teatru i dramatu. |
P Świat w słowach i obrazach. |
1 1 1 |
Czytamy dramat „Dziady” cz .II A. Mickiewicza. Czytanie z podziałem na role. Ludowe wierzenia. Adam Mickiewicz „Dziady”. |
P1 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Ludowe poczucie sprawiedliwości. |
P. Świat w słowach i obrazach. |
1 |
Szkoła pisania. List. |
|
1
1 |
Skrajna nietolerancja w okupowanej Warszawie. Czytamy fragment „Pianisty” Władysława Szpilmana. Wojenna rzeczywistość- „Ukłony ojca”. |
P3 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 1 |
Jak się odmienia czasownik? Odmiana czasownika. Ćwiczenia.
|
ĆW1 cz.2 s. 16-19. SP |
|
KWIECIEŃ |
|
1 |
Co wyrażają tryby czasownika? |
ĆW1 cz.2 s. 25-26. SP |
1 |
Ćwiczenia ortograficzne- pisownia ó; u. |
SP |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Co to jest strona czasownika? |
ĆW1 cz.2 s. 27- 29. SP |
1 |
Style wypowiedzi. Powtórzenie. |
ĆW1 cz.2 s. 34- 35. |
1 1 |
Szkoła pisania- Charakterystyka. Ćwiczenia redakcyjne. |
P1 |
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
2 |
Analiza testów gimnazjalnych. |
|
1 |
Przyjechał pociąg z kinem. |
P Świat w słowach i obrazach. |
1 |
Najkrótsza historia prasy. |
P Świat w słowach i obrazach. |
|
EGZAMINY |
|
1 1 |
Czytamy fragment powieści S. Żeromskiego „Przedwiośnie”. Wolna Polskie- wizja „szklanych domów”. |
P3 |
1 |
Ćwiczenia ortograficzne. Pisownia wielką i małą literą. |
|
1
1 |
Powrót z niewoli. Analiza obrazu Leopolda Loefflera „Powrót z jasyru”. Opis obrazu. |
P2. |
|
MAJ |
|
1 |
Przez co się odmienia rzeczownik? |
ĆW1 cz.2 str. 38- 40. SP |
1 |
Ćwiczenia ortograficzne. Pisownia nie z różnymi częściami mowy. |
SP |
1 1 |
Co to jest przymiotnik? Ćwiczenia utrwalające. |
ĆW1 cz.2 s. 47-49. |
1 |
Opis obrazu. |
|
1 |
Prospekt. Ćwiczenia słownikowe. |
ĆW1 cz.1 s.124 |
1
1 |
Powtórzenie wiadomości o czasowniku, rzeczowniku i przymiotniku. Ćwiczenia utrwalające i sprawdzające. |
SP |
1 |
Ćwiczenia ortograficzne. |
|
1 |
Analiza i interpretacja utworu Czesława Miłosza „Dar”. |
P2 |
1 1 |
Przez co odmieniają się liczebniki? Ćwiczenia utrwalające. |
ĆW1 cz.2 s. 56- 58. SP ĆW1 cz.2 s. 58- 61. SP |
1 1 |
Co to jest zaimek? Odmiana zaimków. |
ĆW1 cz.2 s. 67- 70. SP |
1 |
Powtórzenie wiadomości o odmiennych częściach mowy. |
SP |
1 |
Ćwiczenia redakcyjne. Pisanie tekstów. |
|
1 |
Sprawdzian wiadomości z odmiennych części mowy. |
SP |
1 |
Co to są nieodmienne części mowy? |
Ćw1 cz.2 s. 80- 82. SP |
1 |
Przypiąć ludzkości skrzydła. Czytamy fragment powieści B. Prusa „Lalka”. |
P3 |
1 |
Analiza i interpretacja utworu L. Staffa „Rzęsa”. |
P2 MN słuchaczami2 |
1 1 |
Czytamy utwór Stanisława Lema. Pokazowa lekcja filozofii. Stanisław Lem „Edukacja Cyfrania”. |
P2 |
1 1 |
Bóg i ojczyzna. Juliusz Słowacki „Hymn”. Tęsknota za ojczyzną. |
P1 |
|
CZERWIEC |
|
1 |
Jak dzielimy wypowiedzenia? Składnia przypomnienie. |
P1 |
2 |
Formy wypowiedzi. |
ĆW1 cz.2 s. 89- 91. P s. 296- 297. |
1 |
Ćwiczenia redakcyjne. Zaproszenie, ogłoszenie. |
|
1
1 |
Czytamy utwór A. Frycz Modrzewskiego „O poprawie Rzeczpospolitej”. Co należy poprawić w Rzeczypospolitej? |
P1 MN słuchaczami1 |
1 1 |
Czytamy utwór S. Mrożka „Poezja”. Postawy bohaterów w utworze „Poezja” |
P2 MN słuchaczami2 |
1 |
Życiorys, CV i podanie. |
|
3