nr |
Temat |
Zakres i treść minimum |
Wymagana literatura |
|
Wprowadzenie |
||
|
Model biomedyczny a biopsychospołeczny Psychosocjosomatyka Socjologia medycyny Perspektywy w zdrowiu i chorobie |
|
|
|
Społeczno -kulturowy wymiar zdrowia i choroby
|
||
1 |
Zachowania w zdrowiu. Czy inwestujemy w zdrowie ?
|
1. Pojęcie stylu życia 2. Zróżnicowania w zachowaniach zdrowotnych 2. Dlaczego dbamy lub nie dbamy o zdrowie ? |
A. Ostrowska., Styl życia a zdrowie. Z zagadnień promocji zdrowia, IFiS PAN, Warszawa 1999, s. 33-116. |
2 |
Zachowania w chorobie |
1. Reakcje na wieść o chorobie 2. Interpretacje choroby 3.Sposoby radzenia sobie z chorobą 4. Cechy społeczno -demograficzne a zachowania w chorobie 5. Rola chorego wg T. Parsonsa
|
B. Tobiasz- Adamczyk, Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby, UJ, 1998 [2000], s. 29-43.
|
3 |
Nierówności społeczne a zdrowie |
1. Cechy społeczno demograficzne a zdrowie 2. Hipotezy wyjaśniające przyczyny nierówności społecznych w zdrowiu 2. Raport Douglasa Blacka |
A. Ostrowska, Zróżnicowania społeczne i nierówności w zdrowiu, [W:, Socjologia z medycyną. W kręgu myśli naukowej Magdaleny Sokołowskiej, (red.) W. Piątkowski, IFiS PAN, Warszawa 2010, s. 23-47. (dyżur)
|
4 |
Religia (kultura) a zdrowie
|
Np. zdrowie i choroba, śmierć, transplantacja, narodziny, używki….(np. Chrześcijaństwo, Islam, Cyganie, Świadkowie Jehowy, Żydzi,……)
|
Anna Majda, Joanna Zalewska-Puchała, Beata Ogórek-Tęcza, Pielęgniarstwo transkulturowe, PZWL, Warszawa 2009 lub [biblioteka-materiały] …,Duchowe, kulturowe i religijne aspekty opieki pielęgniarskiej .Implikacje dla praktyki pielęgniarskiej [w]: Człowiek i …
|
5 |
Medycyna alternatywna
|
1. Formy, przejawy MA 2. Przyczyny popularności 3. Stosunek medycyny do MA
|
W. Piątkowski, Lecznictwo niemedyczne w społeczeństwie plurastycznym, [W:] Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny, (red.) J. Barański ., W. Piątkowski , ATUT, Wrocław 2002, s. 235-241.
|
6 |
Rodzina a zdrowie. Wpływ choroby na rodzinę
|
|
Firkowska -Mankiewicz A., Rodzina a problemy zdrowia i choroby, CPBP, Warszawa 1990. (materiały biblioteka) |
7 |
Rodzina a zdrowie. Rodzina jako źródło chorób
|
|
Luban- Plozza B., Rodzina patogenetycznym i socjoekologicznym czynnikiem ryzyka, [W]: Kosiński S. (red.), Socjologia medycyny, Lublin 1978, s. 58-69. [biblioteka-materiały] |
8 |
Wsparcie społeczne, kontakty społeczne, grupy wsparcia a zdrowie
|
1. Wsparcie i jego rodzaje 2. Grupy wsparcia, rodzaje, motywacja 3. Więzi- kontakty, relacje a zdrowie |
Sokołowska M., Socjologia medycyny, PWN, Warszawa 1986, plus Internet- grupy wsparcia
|
9 |
Moda i media a zdrowie
|
Przykłady wpływu mody i mediów na zdrowie |
Pojęcie „moda” z Encyklopedii socjologii [biblioteka-materiały] oraz Internet.
|
|
Społeczne konsekwencje choroby i niepełnosprawności
|
||
10 |
Niepełnosprawność. Separacja czy integracja? Postawy społeczne wobec osób niepełnosprawnych
|
1. Model separacji i integracji 2. Reakcje pozytywne i negatywne wobec niepełnosprawności 3. Rodzaje barier w życiu osób niepełnosprawnych |
B. Tobiasz- Adamczyk, Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby, UJ, 1998, s. 131-137.
|
11 |
Psychospołeczne problemy osób niepełnosprawnych i ich rodzin
|
|
Kawczyńska- Butrym Z., Niepełnosprawność- specyfika pomocy społecznej, BPS Śląsk , Katowice 1998.
|
12 |
Socjologiczne uwarunkowania rehabilitacji
|
1. Rodzaje rehabilitacji 2. Etapy przystosowania do niepełnosprawności 3. czynniki decydujące o sukcesie /porażce rehabilitacji
|
B. Tobiasz- Adamczyk, Wybrane elementy socjologii zdrowia i choroby, UJ, 1998, s. 121-130.
|
13 |
Narodziny dziecka z upośledzeniem umysłowym
|
Instytucje medyczne rodzina i środowisko w obliczu upośledzenia
|
Gustavsson A., Zakrzewska - Manterys E. ( red.), Upośledzenie. w społecznym zwierciadle, Żak, Warszawa 1997, s. 197-255, 272-290. (dyżur)
|
14 |
Choroby psychiczne - perspektywa socjologiczna
|
To co, cenne i intrygujące w tym temacie |
Włodzimierz Brodniak, Społeczno-kulturowe uwarunkowania zaburzeń psychicznych. Próba syntezy, w: Zdrowie, choroba, społeczeństwo. (red.) W. Piątkowski . UMCS: Lublin 2004, s. 45-65.
|
15-18 |
Jakość życia w chorobie
|
1. Pojęcie jakości życia w chorobie 2. To co, cenne i intrygujące w tym temacie |
Fora, publikacje poświęcone danej chorobie B. Tobiasz - Adamczyk, Jakość życia uwarunkowana stanem zdrowia. Nowe spojrzenie na chorego, [W:] Socjologia medycyny, Podejmowane problemy, kategorie analizy. Red. Antonina Ostrowska IFiS PAN, Warszawa 2009, s. 113-144.
|
|
Instytucjonalizacja zdrowia |
||
19 |
Funkcjonalność i dysfunkcjonalność instytucji medycznych
|
1. Funkcje szpitala 2. Trzy modele opieki szpitalnej wg Coe, 3. Wady i zalety instytucji biurokratycznej wg Maxa Webera. 4. Sytuacje stresogenne w szpitalu
|
Małgorzata Synowiec- Piłat, Funkcjonalność i dysfunkcjonalność instytucji medycznych [W:], Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny (red.) Barański J., Piątkowski W., ATUT, Wrocław 2002, s. 136-146.
|
20 |
Instytucja totalna w koncepcji E. Goffmana
|
1.Przejawy instytucji totalnych. 2. Cechy IT 3. Mechanizmy funkcjonowania instytucji totalnych |
Goffman E., Charakterystyka instytucji totalnych , [W:]W. Derczyński, A. Jasińska -Kania, J. Szacki. [red.], Elementy teorii socjologicznych, PWN, Warszawa 1975. [biblioteka-materiały] |
21 |
Relacje lekarz -pacjent |
1. Model zgodności i niezgodności 2. Model aktywności i bierności wg Szasza i Hollendra 3. Podejście: paternalistyczne i przyjacielskie , biologiczne i psychoterapeutyczne, 4. Tradycyjna i nowoczesna wizja pacjenta
|
A. Ostrowska, Modele relacji lekarz-pacjent, w: Socjologia medycyny, Podejmowane problemy, kategorie analizy. (red.) A. Ostrowska, IFiS PAN, Warszawa 2009, s. 236-259.
|
22 |
Trudni pacjenci, trudne sytuacje
|
np. typologia trudnych pacjentów, specyfika komunikacji z pacjentem np. senior, dziecko, chory psychicznie,…
|
Literatura dowolna za zakresie komunikacji lekarz-pacjent
|
|
Śmierć i umieranie |
||
23 |
Śmierć i umieranie w przeszłości, w tradycyjnym społeczeństwie. Śmierć i umieranie dziś- współczesne tabu |
1. Umieranie, pogrzeb w przeszłości, wzory rytuały 2. Umieranie dziś- śmierć na opak, śmierć jako nowa pornografia |
Ostrowska A., Śmierć w doświadczeniu jednostki i społeczeństwa, IFiS PAN, Warszawa 1997. [biblioteka-materiały]
|
24 |
Umieranie i śmierć w szpitalu
|
Krytyczna ocena umierania w szpitalu |
Ostrowska A., Śmierć w doświadczeniu jednostki i społeczeństwa, IFiS PAN, Warszawa 1997. [biblioteka-materiały]
|
25 |
Idea hospicjum, umieranie i śmierć w hospicjum
|
1 Idea hospicjum- Cicely Saunders 2. Charakterystyka 3. Argumenty na rzecz hospicjum |
Ostrowska A., Śmierć w doświadczeniu jednostki i społeczeństwa, IFiS PAN, Warszawa 1997. [biblioteka-materiały] |
26 |
Doświadczenie poronienia i śmierci dziecka
|
Instytucje medyczne, rodzina i środowisko w obliczu poronienia z perspektywy rodziców
|
|
27 |
Komunikacja w procesie umierania
|
1. Typy świadomości w procesie umierania /Glaser i Strauss. 2. Etapy umierania wg E. Kubler- Ross 3. Jak rozmawiać o śmierci
|
Ostrowska A., Śmierć w doświadczeniu jednostki i społeczeństwa, IFiS PAN, Warszawa 1997. [biblioteka-materiały] |
28 |
Nowe choroby i ryzyka ponowoczesnego społeczeństwa |
To co, cenne i intrygujące w tym temacie |
dowolna
|
Ćwiczenia z socjologii medycyny
Kryteria oceny:
100 -90 p- ocena 5,0
90- 80 p- 4,5
80- 70 p. 4,0
70-60 p. 3,5
60-50 p. 3,0
0-49 p. 2,0
Obecność na zajęciach (max 20 p.)
0 nieobecności= 20p.
1 nieobecność= 10 p.
2 nieobecności = 0 p.
Test zaliczeniowy -ostatnie zajęcia (max 20 p.)
5 = 20 p.
4,5 = 15p.
4,0 = 10 p.
3,0 i 3,5= 5p.
2= 0 p.
Notatka z wybranego tematu w wersji pisemnej (najważniejsze tezy) (max 20 p.)
I) forma
a) strona tytułowa (autor, grupa, rok, nr tematu, temat)- 2p.
b) bibliografia wg wzoru z książki: Barański J., Piątkowski W. (red.), Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny, ATUT, Wrocław 2002. - 4 p.
c) syntetyczna i czytelnie (np. podpunkty, tezy notatka ok. 3 strony (może być
odręcznie)- 4p.
II ) treść
a) wykorzystanie zalecanej literatury -5p
nowe teksty (wykorzystane nie jedynie zamieszczone w bibliografii) 5p.
Praca skopiowana z Internetu (plagiat) lub z innej grupy= 0p
Opracowanie - notatka zostaje przekazana prowadzącemu na 2 spotkaniu (proszę o posiadanie kopii, ponieważ tej nie zwracam)
Brak pisemnej wersji na 2 spotkaniu = minus 10 p., brak w kolejnych terminach po minus 5 p.
Prezentacja tematu (forma i treść wypowiedzi) (max 20 p.)
a) forma: syntetycznie, składnie i z przekonaniem (nie referat) - 10 p.
b) treść: kompetentnie i nowatorsko -10 p -
Aktywność/przygotowanie (tekst wspólny) (max 40 p.)
4 akt. 40 p.
3 akt 30 p.
2 akt. 20 p.
1 akt. 10 p.
3- spotkanie
W związku z omawianiem zagadnienia psychospołecznych konsekwencji choroby i niepełnosprawności proszę przygotować ( każdy indywidualnie) - korzystając z tego co uda się odnaleźć w Internecie (np. fora, wspomnienia) wyszukać w Internecie wypowiedzi osób
(chorych, niepełnosprawnych, cierpiących, ich rodzin,...), które by potwierdzały tezę o społecznych i psychologicznych konsekwencjach choroby ( forma pisemna, z adresem strony, do 1 strony A4.) Najciekawsze wypowiedzi zostaną nagrodzone aktywnością.
4- spotkanie
Po zapoznaniu się z tekstem: Domaradzki Jan, Medycyna a zaczarowanie świata [W:] Korczyński M., Pluciński, P., Konstrukcja czy rekonstrukcja rzeczywistości? Dylematy społecznego zaangażowania, Bogucki Wydawnictwo Naukowe, Poznań 2006, s. 239 -262.
proszę o napisanie krótkiej recenzji (do 1 strona A4) z tego tekstu (książka dostępna w czytelni).
5- spotkanie……
nr |
Temat |
Autor |
1 |
Zachowania w zdrowiu. Czy inwestujemy w zdrowie ?
|
|
2 |
Zachowania w chorobie
|
|
3 |
Nierówności społeczne a zdrowie
|
|
4 |
Religia (kultura) a zdrowie
|
|
5 |
Medycyna alternatywna
|
|
6 |
Rodzina a zdrowie. Wpływ choroby na rodzinę
|
|
7 |
Rodzina a zdrowie. Rodzina jako źródło chorób
|
|
8 |
Wsparcie społeczne, kontakty społeczne, grupy wsparcia a zdrowie |
|
9 |
Moda i media a zdrowie
|
|
10 |
Niepełnosprawność. Separacja czy integracja? Postawy społeczne wobec osób niepełnosprawnych
|
|
11 |
Psychospołeczne problemy osób niepełnosprawnych i ich rodzin
|
|
12 |
Socjologiczne uwarunkowania rehabilitacji
|
|
13 |
Narodziny dziecka z upośledzeniem umysłowym
|
|
14 |
Choroby psychiczne - perspektywa socjologiczna
|
|
15 |
Jakość życia w ………[wybranej chorobie przewlekłej]
|
|
16 |
Jakość życia w ………[wybranej formie niepełnosprawności] |
|
17 |
Stygmat odmienności fizycznej a jakość życia
|
|
18 |
Jakość życia w ………[wybrany problem zdrowotny]
|
|
19 |
Funkcjonalność i dysfunkcjonalność instytucji medycznych
|
|
20 |
Instytucja totalna w koncepcji E. Goffmana
|
|
21 |
Relacje lekarz -pacjent
|
|
22 |
Trudni pacjenci, trudne sytuacje
|
|
23 |
Śmierć i umieranie w przeszłości, w tradycyjnym społeczeństwie. Śmierć i umieranie dziś- współczesne tabu |
|
24 |
Umieranie i śmierć w szpitalu
|
|
25 |
Idea hospicjum, umieranie i śmierć w hospicjum
|
|
26 |
Doświadczenie poronienia i śmierci dziecka
|
|
27 |
Komunikacja w procesie umierania
|
|
28 |
Nowe choroby i ryzyka ponowoczesnego społeczeństwa
|
|
Informacja na temat kolokwium z socjologii
Kolokwium z socjologii z części ćwiczeniowej przyjmie formę testu wyboru i uzupełnień. 12 minut, 10 pytań, 5 prawidłowych warunkiem zaliczenia. Proszę o przygotowanie następujących zagadnień:
1) Porównanie modelu biomedycznego i społeczno -ekologicznego (bio-społeczno -kulturowego).
2) Pola zdrowia wg Lalonde'a.
3) Cechy roli chorego wg T. Parsonsa.
4) Cechy pacjenta -ujęcie tradycyjne i wg konsumeryzmu.
5) Reakcje ludzi na wieść o chorobie wg Marka Jarosza.
6) Interpretacje choroby i reakcje społeczne na chorobę.
7) Hipotezy wyjaśniające przyczyny nierówności społecznych wg raportu Blacka.
8) Model zgodności i niezgodności w relacji lekarz -pacjent.
9) Model aktywności i bierności wg Szasza i Hollendera.
10) Dwa sposoby komunikowania i dwa podejścia do relacji lekarz -pacjent.
11) Funkcje szpitala.
12) Trzy modele opieki szpitalnej wg Coe.
13) Wady i zalety instytucji biurokratycznej wg Maxa Webera.
14) Cechy i przykłady instytucji totalnych.
15) Rodzaje rehabilitacji.
16) Rodzaje barier w życiu osób niepełnosprawnych.
17) Typy świadomości w procesie umierania /Glaser i Strauss/.
18) Etapy umierania wg E. Kubler-Ross.