zagadnienia, Zagadnienia licencjackie z pedagogiki ogólnej i resocjalizacyjnej

ROK II

Nazwa przedmiotu:

Nauka o państwie i prawie (wykład)

Kod przedmiotu:

10.9-16-02-C/01

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Przedmiotowe zajęcia systematyzują podstawowe informacje o państwie, prawie a także o ich relacjach z polityką. Opanowanie zawartego w wykładach materiału ma ułatwić orientację w życiu państwowym i w systemie prawnym Polski. Powinien się stać punktem wyjścia do bardziej pogłębionych studiów nad poszczególnymi zagadnieniami politycznymi i prawnymi. Wreszcie umożliwi stawianie zadań osobom odpowiedzialnym za przygotowywanie dla władz żądanych ekspertyz prawnych.

Treści merytoryczne

1. Pojęcie i definicje państwa; 2.Geneza i koncepcje państwa - teorie pochodzenia państwa

3.Istota i funkcje państwa; 4.Typy państwa i formy rządów; 5. Koncepcje systemów politycznych 6. Pojęcie, definicje i istota prawa; 7. Koncepcje prawa; 8. Państwo prawa: pojęcie i cechy charakterystyczne; 9. Państwo i prawo w czasie globalizacji.

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać informacje w zakresie historii powszechnej.

Kadra akademicka

dr Bethuel Matsili

Metody nauczania

Wykład magistralny; wykład interaktywny i wykład w formie prezentacji multimedialnej.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Zaliczenie: praca pisemna.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Heywood A., Politologia. PWN 2006
Heywood A. Klucz do politologii. Najważniejsze ideologie, systemy, postaci. PWN 2008
Szmulik B., Żmigrodzki M, (red), Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce. KUL 2006
Wojtaszczyk K.A; Jakubowski W (red), społeczeństwo i polityka. Oficyna wyd. ASPRA-JR. W-wa 2007
Kaczorowski P(red), Nauka o państwie.Warszawa 2006
Kuczyński J. Wstęp do nauki o państwie i prawie. Lublin 2004
Bańkowicz M., Tkaczyński, J. W., Oblicza współczesnego państwa, Toruń 2003.

Nazwa przedmiotu:

Nauka o państwie i prawie (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

10.9-16-02-C/01

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Państwo i jego struktura wewnętrzna(organizacja władzy państwowej). 2. Państwo a konflikty społeczne; 3. System prawa państwa; 4. Stosunki prawne; 5. Normy społeczne i normy prawne 6. Źródła i tworzenie prawa;7.Przestrzeganie i stosowanie prawa. 8. Funkcje prawa, praworządność; Wykładnia prawa.

Wymagania wstępne

Każdy może uczestniczyć

Kadra akademicka

dr Bethuel Matsili

Metody nauczania

Ćwiczenia seminaryjne, prace w małych grupach, dyskusje.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Zaliczenie : Aktywność, referat, test pisemny.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Heywood A., Politologia. PWN 2006
Heywood A. Klucz do politologii. Najważniejsze ideologie, systemy, postaci. PWN 2008
Szmulik B., Żmigrodzki M, (red), Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce. KUL 2006
Wojtaszczyk K.A; Jakubowski W (red), społeczeństwo i polityka. Oficyna wyd. ASPRA-JR. W-wa 2007
Kaczorowski P(red), Nauka o państwie.Warszawa 2006
Kuczyński J. Wstęp do nauki o państwie i prawie. Lublin 2004
Bańkowicz M., Tkaczyński, J. W., Oblicza współczesnego państwa, Toruń.

Nazwa przedmiotu:

Nauka o polityce (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/02

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy z zakresu nauki o polityce z podkreśleniem głównych tendencji rozwoju współczesnego świata;
zaznajomienie studentów ze statusem nauki o polityce jako sfery naukowej opisującej, wyjaśniającej i prognozującej rzeczywistość społeczno-polityczną oraz jako dyscypliny naukowej;
zapoznanie się z głównymi teoriami współczesnymi tyczącymi polityki i politologii;

Treści merytoryczne

Wyznaczniki politologii. Pola badawcze.
Co to jest teoria. Typy teorii. Hierarchia teorii. Zalecenia jak tworzyć i interpretować teorię.
Teorie i metody w naukach politycznych.
Polityka. Definicje, orientacje.
Polityka a politologia. Etapy tworzenia się politologii. Politologia w Polsce. Politologia a pokrewne nauki społeczne.
Funkcje nauki i nauki o polityce.
Właściwości naukowego poznawania polityki.
Podstawowe kategorie i pojęcia politologii.
Podmioty polityki i decyzji. Elementy osobowości politycznej.
Elity i przywództwo polityczne.
Władza polityczna a wpływ polityczny. Ujęcia i legitymizacja.
Procesy, działania i decyzje polityczne.
Systemy polityczne. Definicje, ujęcia i przeobrażenia.
Potrzeby, wartości i interesy polityczne.
Współczesne wyzwania polityczne. Transformacja-globalizacja-europeizacja.
Idee i instytucje współczesnej demokracji.
Od wojny do pokoju. Wpływ aksjologii i terroryzmu na działania polityczne.

Wymagania wstępne

Dobre przygotowanie z podstawowych przedmiotów będących podstawą na pierwszym roku licencjatu.

Kadra akademicka

prof. dr hab. Jerzy Sielski

Metody nauczania

- wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

- aktywne uczestnictwo na wykładach

- egzamin ustny

Język wykładowy

Polski

Literatura

Teorie i metody w naukach politycznych. Red. D. Marsh, G. Stoker. Kraków 2006.
Heywood A. , Klucz do politologii. Najważniejsze ideologie, systemy, postaci. Warszawa 2008.
Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych. Red. K. A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007.
Sielski J., Teoria w nauce o stosunkach międzynarodowych. W: Problemy badawcze i metodologiczne politologii w Polsce. Red. A. J. Chodubski i M. J. Malinowski. Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego . Gdańsk 2006.
Gulczyński M., Nauka o polityce. Warszawa 2007.
Metafory polityki. T. I, II, III. Red. B. Kaczmarek, Warszawa 2001, 2003, 2006.
Paradoksy polityki. Red. M. Karwat, Warszawa 2007.
Nocoń J., Laska A., Teoria polityki. Wprowadzenie, Warszawa 2005.

Nazwa przedmiotu:

Nauka o polityce (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/02

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Cele kształcenia sprowadzają się do rozumienia pojęcia polityki, zdobycia umiejętności opisu, analizy i uogólnień zjawisk politycznych oraz wykorzystania teorii polityki w działalności badawczej i praktycznej.

Treści merytoryczne

1. Politologia, jako nauka i dyscyplina naukowa. 2. Pojęcie polityki; 3. Zakres przedmiotowy nauki o polityce; 4. Podstawowe metody i techniki badań politologicznych; 5. Funkcje nauki o polityce; 6. Pojęcie i koncepcje władzy politycznej; 7. Legitymizacja władzy politycznej; 8. Pojęcie, koncepcje i typologia systemów politycznych; 9. Interesy, działania i decyzje polityczne; 10. Elity i przywództwo polityczne; 11. Ideologie polityczne; 12. Pojęcie Parti politycznej a typologia systemów partyjnych; 13.Pojęcie kultury politycznej; 14. Problemy demokracji; 15. Opinia publiczna, globalizacja i wartości polityki.

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać podstawowe wiadomości z zakresu wiedzy o społeczeństwie.

Kadra akademicka

dr Bethuel Matsili

Metody nauczania

Seminaria z dyskusją panelową; warsztaty grupowe połączone z projektami i pracami terenie, konsultacje.

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Zaliczenie: Aktywność studenta, referat i semestralny test pisemny.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Heywood A., Politologia. PWN 2006
Heywood A. Klucz do politologii. Najważniejsze ideologie, systemy, postaci. PWN 2008
Szmulik B., Żmigrodzki M, (red), Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce. KUL 2006
Wojtaszczyk K.A; Jakubowski W (red), społeczeństwo i polityka. Oficyna wyd. ASPRA-JR. W-wa 2007
Chodubski A. J i M. J Malinowski(red) Problemy badawcze i metodologiczne politologii w Polsce. Gdańsk 2006.
Wojtaszczyk A, Wybranowski D. D., Wybrane problemy teorii polityki, ( red) . Szczecin 2002.
Baszkiewicz Jan, Władza. Ossolineum 1999.

Nazwa przedmiotu:

Myśl polityczna XX-XXI wiek (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/03

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Zaznajomienie studenta z głównymi kierunkami i problemami myśli od pocz. XX w. do dziś dla umożliwienia mu lepszego zrozumienia problemów współczesnego świata. Jednocześnie ważnym celem jest ukazanie znaczenia funkcji myśli we współczesnym życiu politycznym i społecznym: jak interpretacyjno-wartościującej, krytycznej wobec rzeczywistości, integrującej grupy społeczne, społeczeństwa, ludzkość, prognostycznej. Końcowym efektem ma być umiejętność samodzielnej oceny idei politycznych i społecznych.

Treści merytoryczne

Zagadnienia wstępne.
Komunizm pomarksowski (W. Lenin).
Komunizm pomarksowski (J. Stalin, L. Trocki, Mao Dze-Dung).
Nacjonalizm- faszyzm włoski (B. Mussolini).
Nacjonalizm- rasizm - faszyzm niemiecki (A. Hitler); Autorytaryzm (C. Schmitt).
Socjalizm demokratyczny - socjaldemokracja do 1945 r. (E. Bernstein, K. Kautsky, R. Hilferding, prawica i lewica II Międzynarodówki, austromarksizm - O. Bauer, Plan H. de Mana.
Socjaldemokracja po 1945 r. i jej ewolucja (Labour Party, SPD, A. Giddens).
Liberalizm do 1945 r. (socjalliberalizm - J. Dewey, L. Hobhouse, T. Wilson, J. M. Keynes; liberalizm demokratyczny - H. Kelsen).
Liberalizm po 1945 r. (neoliberalizm - W. Lippman, K. Popper, J. Berlin, R. Aron; fundamentalizm rynkowy - L. v. Mises, F. A. v. Hayek, M. Friedman, libertarianizm - R. Nozick, komunitaryzm - J. Gray, J. Rawls - teoria sprawiedliwości).
Katolicyzm społeczny i polityczny do poł. XX w. (od Leona XIII do Piusa XII, personalizm - J. Maritain, E. Mounier.
Katolicyzm społeczny i polityczny w II poł. XX w. i na pocz. XXI w. (Aggiornamento - Jan XXIII, Paweł VI, państwo i społeczeństwo w nauczaniu Jana Pawła II; chrześcijańska demokracja)
Konserwatyzm klasyczny i jego kryzys w I połowie XX w. - neokonserwatyzm, (rewolucyjny konserwatyzm w Niemczech - O. Spengler, E. Jung i inni; odrodzenie myśli konserwatywnej - E. Voegelin, L. Strauss, M. Oakeshott; neokonserwatyzm amerykański - R. Kirk, J. Kristol i brytyjski - R. Scruton)
„Realny socjalizm” i eurokomunizm po 1955 r.
Autorytaryzm dziś (Rosja, Chiny); demokracja nieliberalna (Japonia itp.); myśl islamska
Myśl globalistyczna i alterglobalizm

Wymagania wstępne

Znajomość historii najnowszej, historii Polski XX wieku oraz zagadnień związanych z Myślą polityczną do XIX wieku

Kadra akademicka

prof. dr hab. Jan Walczak

Metody nauczania

Wykład klasyczny z użyciem środków pomocniczych (teksty źródłowe etc.)

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

K. Chojnicka, H. Olszewski, Historia doktryn politycznych i prawnych, PW, Ars boni et aequi, Poznań 2004;
A. Sylwestrzak, Historia doktryn politycznych i prawnych, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 1994.
H. Olszewski, M. Zmierczak, Historia doktryn politycznych i prawnych, Poznań 1993.
R. Tokarczyk, Współczesne doktryny polityczne, Wolters - Kluwer Polska, Kantor Wydawniczy, Zakamycze 2006.
Doktryny polityczne XIX i XX wieku, pod red. K. Chojnickiej i W. Kobuza-Ciembroniewicza, Wyd. UJ, Kraków 2000.
T. Buksiński, Współczesna filozofia polityki, UAM, Poznań 2006.
S. Filipowicz, Historia myśli polityczno-prawnej, Arche, Gdańsk 2003.
M. Król, Historia myśli politycznej od Machiavellego po czasy współczesne, Arche, Gdańsk 2003.
A. Szahaj, M. n. Jakubowski, Filozofia polityki, WN PWN, Warszawa 2005.
R. Scruton, Słownik myśli politycznej, Zysk i S-ka, Poznań 2002.
Słownik myśli społeczno-politycznej, Bielsko-Biała 2004.
Przewodnik po współczesnej filozofii politycznej, pod red. R. E. Goodina i Ph. Petita, KiW, Warszawa 1998.
Demokracja, liberalizm, społeczeństwo obywatelskie. Doktryna i mysl polityczna, pod red. W. Kautego, Wyd. UŚl., Katowice 2004.

Nazwa przedmiotu:

Myśl polityczna XX-XXI wiek (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/03

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

Komunizm pomarksowski (W. Lenin, J. Stalin, L. Trocki, Mao Dze-Dung).
Nacjonalizm- faszyzm włoski (B. Mussolini), - faszyzm niemiecki (A. Hitler);
Autorytaryzm (C. Schmitt).
Socjalizm demokratyczny - socjaldemokracja. (E. Bernstein, K. Kautsky, R. Hilferding), prawica i lewica II Międzynarodówki;
Socjaldemokracja po 1945 r. i jej ewolucja (Labour Party, SPD, A. Giddens).
Liberalizm do 1945 r. (socjalliberalizm - J. Dewey, L. Hobhouse, J. M. Keynes; liberalizm demokratyczny - H. Kelsen);
Liberalizm po 1945 r. (neoliberalizm - W. Lippman, K. Popper, J. Berlin, R. Aron;
fundamentalizm rynkowy - L. v. Mises, F. A. v. Hayek, M. Friedman, libertaryzm - R. Nozick, komunitaryzm - J. Gray, J. Rawls - teoria sprawiedliwości).
Konserwatyzm klasyczny i jego kryzys w I połowie XX w. - neokonserwatyzm, (rewolucyjny konserwatyzm w Niemczech - O. Spengler, E. Jung i inni;
Odrodzenie myśli konserwatywnej - E. Voegelin, L. Strauss, M. Oakeshott;
neokonserwatyzm amerykański - R. Kirk, J. Kristol i brytyjski - R. Scruton);
Katolicyzm społeczny i polityczny do poł. XX w. (od Leona XIII do Piusa XII, personalizm - J. Maritain, E. Mounier;
Katolicyzm społeczny i polityczny w II poł. XX w. i na pocz. XXI w. (Aggiornamento - Jan XXIII, Paweł VI, państwo i społeczeństwo w nauczaniu Jana Pawła II; chrześcijańska demokracja)

Wymagania wstępne

Znajomość historii najnowszej, historii Polski XX wieku oraz zagadnień związanych z Myślą polityczną do XIX wieku

Kadra akademicka

prof. dr hab. Jan Walczak

Metody nauczania

Aktywność na zajęciach, pozytywnie oceniony referat

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Aktywność na zajęciach, prezentacja referatu

Język wykładowy

Polski

Literatura

K. Chojnicka, H. Olszewski, Historia doktryn politycznych i prawnych, PW, Ars boni et aequi, Poznań 2004;
Sylwestrzak, Historia doktryn politycznych i prawnych, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 1994.
H. Olszewski, M. Zmierczak, Historia doktryn politycznych i prawnych, Poznań 1993.
R. Tokarczyk, Współczesne doktryny polityczne, Wolters - Kluwer Polska, Kantor Wydawniczy, Zakamycze 2006.
Doktryny polityczne XIX i XX wieku, pod red. K. Chojnickiej i W. Kobuza-Ciembroniewicza, Wyd. UJ, Kraków 2000.
T. Buksiński, Współczesna filozofia polityki, UAM, Poznań 2006.
S. Filipowicz, Historia myśli polityczno-prawnej, Arche, Gdańsk 2003.
M. Król, Historia myśli politycznej od Machiavellego po czasy współczesne, Arche, Gdańsk 2003.
A. Szahaj, M. n. Jakubowski, Filozofia polityki, WN PWN, Warszawa 2005.
R. Scruton, Słownik myśli politycznej, Zysk i S-ka, Poznań 2002.
Słownik myśli społeczno-politycznej, Bielsko-Biała 2004.
Przewodnik po współczesnej filozofii politycznej, pod red. R. E. Goodina i Ph. Petita, KiW, Warszawa 1998.
Demokracja, liberalizm, społeczeństwo obywatelskie. Doktryna i mysl polityczna, pod red. W. Kautego, Wyd. UŚl., Katowice 2004.

Nazwa przedmiotu:

Polska myśl polityczna XIX -XXI w. (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/04

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Przedmiot ma, obok określonej wiedzy, dać pogłębione spojrzenie na skomplikowane polskie dzieje w czasach najnowszych, poprzez idee i koncepcje doktrynalne oraz zwrócić uwagę na znaczące osiągnięcia polskiej myśli w ścisłym związku z myślą europejską. Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów umiejętności samodzielnego studiowania literatury przedmiotu, tekstów źródłowych. Opanowanie umiejętności poszukiwania, doboru oraz selekcji informacji dotyczących problematyki zajęć. Kształtowanie umiejętności analizy i wnioskowania.

Treści merytoryczne

Wprowadzenie w zakres przedmiotu.
Główne ideologie i doktryny (liberalizm, konserwatyzm).
Idee polityczne (demokracja, republikanizm).
Idee chrześcijańsko - społeczne (myśl chadecka, koncepcja społeczna Jana Pawła II).
Idee socjalistyczne i współczesna socjaldemokracja
Nacjonalizm i totalitaryzm
Neoliberalizm i neokonserwatyzm.

Wymagania wstępne

W zajęciach mogą uczestniczyć wszyscy studenci drugiego roku

Kadra akademicka

prof. dr hab. Józef Żuraw

Metody nauczania

Wykład

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Bartyzel J., Konserwatyzm bez kompromisu. Studium z dziejów zachowawczej myśli politycznej w Polsce w XX wieku, Toruń 2001;
Doktryny polityczne XIX i XX wieku, pod red. K. Chojnickiej i W. Kozub-Ciembroniewicza, wyd. UJ, Kraków 2000;
Górski G., Salamonowicz S., Historia ustroju państwa, Warszawa 2001;
Jurek P., Historia państwa i prawa polskiego, Wrocław 1998;
Kawalec K., Spadkobiercy niepokornych. Dzieje polskiej myśli politycznej 1918-1939, Wrocław-Warszawa - Kraków 2000;
Korfanty W., Naród, państwo, Kościół. Wybór publicystyki katolicko-społecznej, Katowice 1982.
Król M., Historia myśli politycznej od Machiavellego po czasy współczesne, Gdańsk 2003;
Myśl socjalistyczna i marksistowska w Polsce 1878-1939, t. 1-2, Warszawa 1984;
Słownik myśli społeczno - politycznej, red. J. Derek, Bielsko - Biała 2005;
Studia z dziejów polskiej myśli politycznej, t. 1-2, pod red. K. Przybysza, Warszawa 1991;
Śliwa M., Polska myśl polityczna w I połowie XX wieku, Wrocław 1993;
Wapiński R., Narodowa demokracje 1893-1939, Wrocław 1980;
Więcej niż niepodległość. Polska myśl polityczna 1918-1939, Lublin 2001;
Wizje i realia. Studia nad realizację polskiej myśli politycznej XX wieku, Lublin 2002.

Nazwa przedmiotu:

Polska myśl polityczna XIX -XXI w. (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/04

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Polska myśl wobec zagadnień współczesności. 2. Myśl romantyczna czasów powstań narodowych. 3. Problem modernizacji społecznej w myśli polskiej . 4. Narodziny i rozwój nowoczesnych ideologii: pozytywizmu, liberalizmu, konserwatyzmu, nacjonalizmu i socjalizmu. 5. Myśl niepodległościowa. 6. Główne nurty myśli polskiej w II RP. 7. Myśl polska w okresie II wojny światowej. 8. Stalinizm w Polsce i doktryna realnego socjalizmu. 9. Myśl polityczna i społeczna środowisk polskich na emigracji po II wojnie światowej.

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać wiedzę z zakresu dziejów powszechnej myśli politycznej, w tym znajomość podstawowej terminologii, ogólną charakterystykę różnorodnych nurtów myśli politycznej, a także podstawową znajomość historii Polski i historii powszechnej XIX i XX w.

Kadra akademicka

mgr Janusz Pfaff

Metody nauczania

Dwugodzinne ćwiczenia jeden raz na dwa tygodnie, łącznie 7 spotkań po 90 minut i jedno 45-minutowe. Na zajęcia student powinien przyjść przygotowany z wcześniej podanej tematyki.

Szczegółowe metody:

- referat studencki

- dyskusja nad referatem

- analiza tekstów źródłowych

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Na ocenę końcową pracy studenta składają się:

- punktacja za referaty

- punktacja za aktywny udział w zajęciach poprzez udzielanie się w dyskusji nad referatem i podczas analizy tekstów źródłowych

- frekwencja na zajęciach

- własna inwencja i inicjatywa badawcza

Język wykładowy

Polski

Literatura

Kucharczyk G., Mała historia polskiej myśli politycznej, Dębogóra 2007.
Wapiński R., Historia polskiej myśli politycznej XIX i XX wieku, Gdańsk 1997.
Feldman W., Dzieje polskiej myśli politycznej 1864-1914, Warszawa 1991.
Ludwikowski R., Główne nurty polskiej myśli politycznej (1815-1890), Warszawa 1982.
Studia z dziejów polskiej myśli politycznej, t. 1-2, red. K. Przybysz, Warszawa 1991.
Śliwa M., Polska myśl polityczna w I połowie XX wieku, Wrocław 1993.
Bartyzel J., Konserwatyzm bez kompromisu. Studium z dziejów zachowawczej myśli politycznej w Polsce w XX wieku, Toruń 2001.
Kawalec K., Spadkobiercy niepokornych. Dzieje polskiej myśli politycznej 1918-1939, Wrocław - Warszawa - Kraków 2000.
Kulesza W. T., Koncepcje ideowo-polityczne obozu rządzącego w Polsce 1926-1935, Wrocław - Warszawa - Kraków 1985.
Wapiński R., Narodowa demokracja 1883-1939, Lublin 2001.
Mich W. Myśl polityczna polskiego ruchu konserwatywnego, Lublin 1994.
Myśl socjalistyczna i marksistowska w Polsce 1878-1939, Warszawa 1984.
Paruch W., Myśl polityczna obozu piłsudczykowskiego 1926-1939, Lublin 2005.
Więcej niż niepodległość. Polska myśl polityczna 1918-1939, Lublin 2001.
Wizje i realia. Studia nad realizacją polskiej myśli politycznej XX wieku, Lublin 2002.
Żychowski M., Polska myśl socjalistyczna XIX i XX wieku (do 1918 r.), Warszawa 1976.

Nazwa przedmiotu:

Polityka zagraniczna Polski po 1989 roku (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/09

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Zapoznanie studentów z priorytetowymi kierunkami polityki zagranicznej III RP. Zostaną wyeksponowane problemy dotyczące: znaczenia Polski w systemie bezpieczeństwa NATO; integracji w strukturach Unii Europejskiej; roli dyplomacji w zwalczaniu zagrożeń współczesnego świata.

Treści merytoryczne

Pojęcie i istota polityki zagranicznej państwa; 2. Zakres działalności organów kompetentnych do prowadzenia polityki zagranicznej; 3. Kształtowanie polityki zagranicznej Polski po 1989 roku; 4. Miejsce III RP w Europie i świecie. W kierunku NATO i UE; 5. Priorytety w polskiej polityce zagranicznej; 6. Kryteria bezpieczeństwa międzynarodowego Polski; 7. Siły zbrojne w polityce III RP;8. Polska droga do Unii Europejskiej. Rola Niemiec i Francji w procesie integracji Polski z Unią Europejską; 9. Stosunki polsko - amerykańskie: 10. Ewolucja stosunków politycznych polsko-niemieckich w kontekście polityki zagranicznej III RP; 11. Współpraca polsko-niemiecka; 12. Rosja w polityce III RP. Stosunki polsko-rosyjskie po 11 września 2001; 13. Stosunki Polski z Ukrainą Litwą i Białorusią; 14. Służby specjalne w polityce zagranicznej Polski; 15. Dyplomacja polska wobec zagrożeń współczesnego świata.

Wymagania wstępne

W zajęciach mogą uczestniczyć wszyscy studenci I roku.

Kadra akademicka

prof. dr hab. Henryk Ćwięk

Metody nauczania

wykład z użyciem środków audiowizualnych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Uczestnictwo w wykładach

Język wykładowy

Polski

Literatura

Afanasjew J., Groźna Rosja, Warszawa 2005.
Bankowicz B., Bankowicz M., Dudek A., Słownik historii politycznej świata 1901-2005, Kraków 2005;
Bankowicz M., Przywódcy polityczni współczesnego świata. Mężowie stanu, demokraci i tyrani, Kraków 2007;
Bryc A., Rosja w XXI wieku. Gracz światowy czy koniec ery, Warszawa 2001;
Chmiel B., Instytucjonalizacja wspólnej polityki zagranicznej i bezpieczeństwa Unii Europejskiej,
Toruń 2002;
Doliwa - Klepacki Z., Integracja europejska, Białystok 2005;
Haliżak E., Polityka i strategia Chin w kształtowaniu międzynarodowego bezpieczeństwa, Warszawa 2007;
Instytucjonalizacja wielostronnej współpracy międzynarodowej w Europie, red. S. Parzymies, R. Zięba, Warszawa 2004;
Koszel B., Polska i Niemcy w Unii Europejskiej, Poznań 2008;
Krasuski J., Polska-Niemcy. Stosunki polityczne od zarania po czasy najnowsze, Warszawa 2003;
Kryteria bezpieczeństwa międzynarodowego państwa, red. S. Dębski, B. Górka-Winter, Warszawa 2003;
Kultura bezpieczeństwa narodowego w Polsce i Niemczech, pod red. K. Malinowskiego, Poznań 2003;
Kupiecki R., Szczepanik K., Polityka zagraniczna Polski 1918-1994, Warszawa 1995;
Kuźniar R., Droga do wolności, Warszawa 2008;
Miedzy październikiem a majem. Polityka zagraniczna doby Gomułki [w:] Wrocławskie Studia Polityki Zagranicznej, red. K. Ruchniewicz, B. Szczynok, J. Tyszkiewicz, Toruń 2005;
Polacy-Niemcy. Sąsiedztwo z dystansu, red. A. Wolff-Powęska, D. Bingen, Poznań 2004;
Politowska A., Druga wojna czeczeńska, Kraków 2006;
Polityka zagraniczna RP 1989-2002, red. R. Kuźniar, K. Szczepanik, Warszawa 2002;
Rocznik strategiczny 2005/2006. Przegląd sytuacji politycznej, gospodarczej i wojskowej w środowisku międzynarodowym Polski, Warszawa 2006;
Rocznik strategiczny 2006/2007. Przegląd sytuacji politycznej, gospodarczej i wojskowej w środowisku międzynarodowym Polski, Warszawa 2007;
Soroka P., Polistrategia bezpieczeństwa wewnętrznego Polski. Ujecie normatywne, Warszawa 2005.
Stadtmüller E., Pożegnanie z nieufnością, Wrocław 2003;
Stemplowski R., Kształtowanie polskiej polityki zagranicznej, Warszawa 2004;
Ustrój państwa a polityka zagraniczna, Warszawa 2002;
Współczesne bezpieczeństwo, red. W. Fehler, Toruń 2002;
Wybrane zagadnienia polityki zagranicznej Polski po 1989 roku, red. R. Podgórzańska, Ł. Tomczak, Szczecin 2006;
Zbrojne konflikty i spory międzynarodowe u progu XXI wieku, red. W. Malendowski, Wrocław 2003;
Zięba R., Europejska polityka bezpieczeństwa i obrony, Warszawa 2005;
Zięba R., Wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa Unii Europejskiej, Warszawa 2005;
Ziółkowski A., NATO w XX wieku. Transatlantyckie zależności, Warszawa 2002.

Nazwa przedmiotu:

Polityka zagraniczna Polski po 1989 roku (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/09

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z determinantami i kierunkami polityki zagranicznej III RP; a tym samym z miejscem Polski w Europie i świecie, jej możliwościami i ograniczeniami.

Treści merytoryczne

1. Kierunki polityki zagranicznej Polski po 1989 roku. 2. Struktura organizacyjna MSZ po transformacji ustrojowej. 3. Wewnętrzne uwarunkowania polityki zagranicznej III RP. 4. Wpływ sytuacji międzynarodowej na politykę zagraniczną Polski po 1989 roku. 5. Bezpieczeństwo III RP - wstąpienie Polski do NATO. 6. Polska - Stany Zjednoczone - rola i znaczenie USA dla III RP. 7. Unia Europejska w polityce zagranicznej Polski.8. Stosunki polsko - niemieckie po 1989 roku. 9. Stosunki bilateralne Polski z niektórymi państwami Europy Zachodniej. 10. Polska polityka wobec ZSRR - Rosji. 11. Stosunki Polski z państwami postsowieckimi. 12. Polityka zagraniczna Polski wobec krajów Europy Środkowej. 13. Stosunki Polski z krajami Azji, Bliskiego Wschodu, Ameryki Łacińskiej i Afryki. 14. Członkostwo i działalność Polski w organizacjach międzynarodowych. 15. Znaczenie zagranicznej polityki ekonomicznej III RP.

Wymagania wstępne

W zajęciach mogą uczestniczyć wszyscy studenci I roku.

Kadra akademicka

mgr Marta Merczyńska

Metody nauczania

dyskuja
wykorzystywanie foliogramów, map, tekstów źródłowych
wykorzystywanie multimedialnych środków dydaktycznych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest aktywne uczestniczenie w zajęciach, pozytywne zaliczenie pisemnego kolokwium cząstkowego oraz pisemne zaliczenie kolokwium końcowego.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Bankowicz B., Bankowicz M., Dudek A., Słownik historii politycznej świata 1901-2005, Kraków 2005;
Dobraczyński M., Międzynarodowe związki gospodarki z polityką, Toruń 1994.
Kupiecki R., Szczepanik K., Polityka zagraniczna Polski 1918 -1994, Warszawa 2003.
Obrona narodowa w tworzeniu bezpieczeństwa III RP, red. R. Jakubczak, Warszawa 2002.
Polacy i Niemcy. Historia - kultura - polityka, red. A. Lawety, H. Ormowski, Poznań 2003.
Polityka zagraniczna RP 1989 -2002, red. R. Kuźniar, K. Szczepanik, Warszawa 2002.
Sulowski S., Polityka europejska RFN, Warszawa 2004.
Bezpieczeństwo narodowe i międzynarodowe u schyłku XX wieku, red. D.B. Bobrow, E. Haliżak, R. Zięba, Warszawa 1997.
Bingen D., Polityka Republiki Bońskiej wobec Polski 1949 - 1991, Kraków 1997.
Haliżak E., Polityka i strategia Chin w kształtowaniu międzynarodowego bezpieczeństwa, Warszawa 2007;
Joniec T., Polska służba konsularna 1918 -1995, Warszawa 1996.
Karczmarek J., Stosunki transatlantyckie a bezpieczeństwo Europy, Warszawa 2004.
Kawecka - Wyrzykowska E., Polska w drodze do Unii Europejskiej, Warszawa 1999.
Krajobraz po transformacji. Środowisko międzynarodowe Polski lat dziewięćdziesiątych, Warszawa 1992.
Kobrinskaja I., Długi koniec zimnej wojny. Rosja i Europa Środkowa 1991 - 1996, Warszawa 1998.
Koszel B., Mitteleuropa rediviva? Europa Środkowa i Południowo - Wschodnia w polityce Zjednoczonych Niemiec, Poznań 1999.
Kuźniar R., Droga do wolności, Warszawa 2008;
Malinowski K., Polityka Republiki Federalnej Niemiec wobec Polski w latach 1982 - 1991, Poznań 1997.
Polska wobec nowej polityki spójności Unii Europejskiej, red. T. G. Grosse, Warszawa 2004.
Proces integracji Polski z Unią Europejską, Katowice 2001.
Puślecki Z. W., Polska w okresie transformacji a zjednoczone Niemcy, Warszawa - Poznań 1996.
Stefanowicz J., Anatomia polityki międzynarodowej, Toruń 2001.
Stosunki Polski z Unią Europejską. Pod red. E. Kadeckiej - Wyrzykowskiej, Warszawa 2002.
Stosunki polsko - niemieckie w latach 1970 - 1995. Próba bilansu i perspektywy rozwoju. Red. J. Fiszer, J. Holzer, Poznań - Warszawa 1998.
Szczepanik K., Dyplomacja Polski 1918 - 2005, Struktury organizacyjne, Warszawa 2005.
Strzelczyk J., Ucieczka ze Wschodu. Rosja w polskiej polityce 1983 - 1993, Warszawa 2002.
Wstęp do teorii polityki zagranicznej państwa, red. R. Zięba, Toruń 2004.
Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych. Red. K. A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007.
Ziółkowski A., NATO w XX wieku. Transatlantyckie zależności, Warszawa 2002.

Nazwa przedmiotu:

Międzynarodowe stosunki polityczne po 1990 roku (wykład)

Kod przedmiotu:

14.6-16-02-C/10

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

W wyniku zaliczenia przedmiotu , student uzyskuje kompetencje w rozumieniu struktury świata (lokalizacji biegunów władzy i wpływów) począwszy od początków dekady lat 90.; ewolucji systemu międzynarodowego w kierunku porządku niepolarnego; umiejętność identyfikowania i analizy zagrożeń globalnych i regionalnych.

Treści merytoryczne

I: Istota i ewolucja współczesnych stosunków międzynarodowych

Istota współczesnych stosunków międzynarodowych.
Istota i cechy rzeczywistości międzynarodowej. Pojecie polityki zagranicznej.

II: Podmioty międzynarodowych stosunków politycznych.

Globalny system Północy. Miejsce Systemu Zachodniego w stosunkach międzynarodowych.
Istota i geneza współczesnego regionalizmu.
Liderzy polityki międzynarodowej. Scena międzynarodowa w XXI w.. Miejsce systemu euroatlantyckiego w systemie globalnym. Definicja roli USA.
Unia Europejska w stosunkach międzynarodowych. Analiza zasobów.
Wyzwania potęg azjatyckich w XXI w. (Japonia, Chiny, Indie).
Strategia zagraniczna federacji Rosyjskiej.

III: Instrumenty i mechanizmy MSP.

Ujęcie strategiczne i polistrategiczne współczesnej polityki międzynarodowej a współczesna dyplomacja.
Umiędzynarodowienie wyzwań dla pokoju i bezpieczeństwa. Napięcia międzynarodowe - zbrojenia -system GMD.
Globalizacja.
Pozimnowojenny ład międzyanrodowy.

IV: Przedmiotowe ujęcie MSP.

Bezpieczeństwo międzynarodowe.
Spory i konflikty międzynarodowe.

Terroryzm.

Wymagania wstępne

Obejmują: historię powszechną XIX w., MSP w okresie zimnej wojny, międzynarodowe stosunki gospodarcze i zagadnienia budowy potecjałów gospodarczych.

Kadra akademicka

prof. dr hab. Jerzy Świeca

Metody nauczania

-Wykład w formie przekazu wiedzy wysoko usystematyzowanej z jednoczesnym udzielaniem odpowiedzi na pytania i komentarze naukowe.

Na ćwiczeniach następuje omawianie problemów według znajomości zalecanej literatury naukowej.

-Wykłady 30 godz. jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

- Konsultacje 30 godz. w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

-Egzamin ustny uwzględnia uzyskaną punktację na ćwiczeniach i obejmuje kilka problemów do rozwiązania według działów opisu przedmiotu. Ocena uwzględnia wiedzę, umiejętności (identyfikacji elementów struktury, mechanizmów, reguł) i zrozumienie współczesnego świata: wyzwań i szans rozwojowych.

Język wykładowy

Język polski, ale ze wskazywaniem na terminy anglojęzyczne oraz tytuły w j. angielskim, czołowych publikacji.

Literatura

Międzynarodowe stosunki polityczne, red. Marek Pietraś, Lublin 2006.
Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika, pod red. E. Hałiżaka i R. Kuźniara, Warszawa 2001
A.Z. Kamiński, Ład światowy: anomia zagrożeń (perspektywa Europy Środkowej), Sprawy Międzynarodowe 2007/1, PISM.
R. Kuźniar, Geopolityka i polityka bezpieczeństwa Polski, Sprawy Międzynarodowe 2008/1, PISM.
J. Miklaszewska-Nienartowicz, Europejska polityka sąsiedztwa: cele i instrumenty, Sprawy Międzynarodowe2007/3, PISM.
Osiewicz P., Iran: polityka regionalna po roku 2005, Sprawy Międzynarodowe2008/3, PISM.
Porządek miedzynarodowy u progu XXI w., red. R. Kuźniar, Warszawa 2005.
Pozycja Unii Europejksiej w świecie. Aspekty prawne i polityczne, red. C. Mik, Toruń 2005.
J. Stefanowicz, Ład międzynarodowy. Doświadczenie i przyszłość, Warszawa
T.Peszewski, Wojna z terroryzmem-próba bilansu, Sprawy Międzynarodowe, 2008/2, PISM.
M.Skawińska, Społeczno-polityczna istota współczesnego terroryzmu, Kielce 2004.
Jerzy Świeca, Liderzy światowej polityki i ich wpływ na funkcjonowanie międzynarodowego systemu politycznego, {w) System międzynarodowy. Koncepcje - wyzwania - perspektywy, pod red. A.Wentkowskiej i M. Kaczmarczyka WSZiA, Sosnowiec 2005, ss.64-90.
Jerzy Świeca (Współautorstwo z K. Piskrzyńską), Europejska Wspólnota transnarodowa w kontekscie planu akcesji tureckiej do UE, De Doctrina Europea. Roczniki Instytutu Europeistyki, R.III/2006, pod red. A. Wentkowskiej, WSZiM, ss.77-96.
J. Świeca, M. Świech, Szanse i ograniczenia procesu europeizacji Rosji poprzez realizację strategii multilateralnej i uwarunkowania geopolityczne, ”De Doctrina Europea, WS H, Humanitas, t. IV, Sosnowiec 2007, ss.209-240.
J. Świeca, Światowy układ sił i transnarodowy system bezpieczeństwa w pierwszych dekadach XXI w., {w:} Wewnętrzne i zewnętrzne determinanty bezpieczeństwa Polski w XX w., red. T. Panecki, Częstochowa, AJD, 2008.
W. Szymborski, Doktryna Busha, Wyd. Wers, Bydgoszcz 2004.
W. Szymborski, Unia Europejska. Struktura-Instytucje-Prawo, WSI i NSP w Bydgoszczy 2005.
W. Szymborski, Międzynarodowe stosunki polityczne, Wyd. Wers, Bydgoszcz 2006.
H.Szlajfer, Europa Środkowo-Wschodnia (jako akronim) i Rosja. Kilka Refleksji, Sprawy Międzynarodowe 2008/2, PISM.
J. Tomaszewski, Polska w Europie Środkowej w XX w., Sprawy Międzynarodowe2008/1, PISWM.
B.Woźniak, Europejska Polityka Sąsiedztwa: „udawane rozszerzenie” czy niedoceniany instrument, SM 2997/3, PISM.
„Rocznik strategiczny" 2007/2008, Warszawa.

Nazwa przedmiotu:

Międzynarodowe stosunki polityczne po 1990 roku (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.6-16-02-C/10

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

Pojęcie stosunków międzynarodowych, 2. Rzeczywistość międzynarodowa, 3. Uczestnicy stosunków międzynarodowych, 4. Czynniki wpływające na stosunki międzynarodowe, 5. Polityka zagraniczna Państwa, 6. Sposoby zaspokajania potrzeb i rozwiązywania konfliktów, 7. Problemy współczesnego ładu międzynarodowego, 8. Terroryzm międzynarodowy, 9. Rola Stanów Zjednoczonych w świecie, 10. Znaczenie Unii Europejskiej we współczesnych stosunkach międzynarodowych, 11. Bliski i Środkowy Wschód w polityce międzynarodowej, 12. Rola Federacji Rosyjskiej we współczesnych stosunkach międzynarodowych, 13. Daleki Wschód w polityce międzynarodowej, 14. Państwa rozwijające się - Trzeci Świat, 15. Ogólna struktura polityczno - gospodarcza świata i jej ewolucje.

Wymagania wstępne

W zajęciach mogą uczestniczyć wszyscy studenci I roku.

Kadra akademicka

mgr Marta Merczyńska

Metody nauczania

dyskuja
wykorzystywanie foliogramów, map, tekstów źródłowych
wykorzystywanie multimedialnych środków dydaktycznych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest aktywne uczestniczenie w zajęciach, pozytywne zaliczenie pisemnego kolokwium cząstkowego oraz pisemne zaliczenie kolokwium końcowego.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Pietraś M., Międzynarodowe stosunki polityczne, Lublin 2006.
Cesarz Z., Stadtmüler E., Problemy polityczne współczesnego świata, Wrocław 1998.
Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika, pod red. E. Haliżaka i R. Kuźniara, Warszawa 2001.
Stosunki międzynarodowe. Praca zbiorowa pod red. W. Malendowskiego i C. Mojsiewicza, Wrocław 1998 (i następne).
Cziomer E., Zyblikiewicz L., Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, Warszawa - Kraków 2000.
Heywood A., Politologia, Warszawa 2006.
Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych. Red. K. A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007.
Calvocoressi P., Polityka międzynarodowa 1945 - 2000, Warszawa 2002.
Kukułka J., Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945 - 2000, Warszawa 2001.
A.Z. Kamiński, Ład światowy: anomia zagrożeń (perspektywa Europy Środkowej), Sprawy Międzynarodowe 2007/1, PISM.
R. Kuźniar, Geopolityka i polityka bezpieczeństwa Polski, Sprawy Międzynarodowe 2008/1, PISM.
Spory i konflikty międzynarodowe. Aspekty prawne i polityczne. Praca zbiorowa pod red. W. Malendowskiego, Wrocław 1999.
Stefanowicz J., Ład międzynarodowy. Doświadczenie i przyszłość, Warszawa 1996.
Borucki M., Terroryzm. Zło naszych czasów, Warszawa 2002.
Hoffman B., Oblicza terroryzmu, Warszawa 2001.
Kaczmarek J., Terroryzm i konflikty zbrojne a fundamentalizm islamski, Wrocław 2001.
Porządek miedzynarodowy u progu XXI w., red. R. Kuźniar, Warszawa 2005.
Barber B. R., Dżihad kontra Mcświat, Warszawa 1997.
Huntington S. P., Zderzenie cywilizacji, Warszawa 1997.
Brzeziński Z., Wielka szachownica. Główne cele polityki amerykańskiej, Warszawa 1998 (i następne).
Bracken P., Pożar na wschodzie. Narodziny azjatyckiej potęgi militarnej i drugi wiek nuklearny, Warszawa 2000.
Haliżak E., Stosunki międzynarodowe w regionie Azji i Pacyfiku, Warszawa 1999.
„Rocznik strategiczny” (wydawnictwo ciągłe).
„Stosunki Międzynarodowe” (kwartalnik).

Nazwa przedmiotu:

Statystyka (wykład)

Kod przedmiotu:

11.2-16-02-C/12

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest umożliwienie przyszłym politologom korzystania z coraz liczniejszych źródeł statystycznych oraz podstaw ich przetwarzania. Opanowanie statystycznego sposobu rozumowania. Poznanie metod statystycznych umożliwiających rozwiązywanie problemów ekonomicznych. Opanowanie umiejętności czytania i rozumienia fachowego piśmiennictwa. Ważne jest, aby student poznał mechanizm tworzenia baz danych statystycznych oraz na podstawie materiałów statystycznych umiał uzasadnić ważne decyzje społeczne, gospodarcze i polityczne.

Treści merytoryczne

1. Przedmiot i wstępne pojęcie statystki; 2. Metody badań statystycznych; 3. Źródła informacji statystycznej; 4. Przetwarzanie materiałów statystycznych; 5. Gromadzenie materiałów statystycznych; 6. Podstawowe miary statystyczne; 7. Zmienna losowa i podstawowe rozkłady zmiennych losowych; 8. Analiza dynamiki zjawisk społecznych i gospodarczych; 9. Wnioskowanie statystyczne; 10. Analiza współzależności, metody badań korelacji i regresji; 11. Miary dynamiki; 12. Weryfikacja hipotez statystycznych.

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości ze statystyki

Kadra akademicka

dr Wojciech Gruhn

Metody nauczania

Rozwiązywanie zadań, umiejętność wyciągania wniosków z obliczonych wielkości

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Ostasiewicz S., Rusnak Z., Siedlecka U., Statystyka Elementy teorii i zdania, Wyd. Akademii Ekonomicznej we Wrocławoiu, Wrocław 1999.
Luszniwicz A., Statystyka społeczna. Podstawowe problemy i metody, Warszawa 1978.
Balicki A., Makać W., Metody wnioskowania statystycznego, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2002.
Analiza danych dla administracji publicznej,. seminarium, Warszawa 16 X 2000.
Makać W. Podstawy statystyki i demografii. Dla studentów administracji, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1999

Nazwa przedmiotu:

Statystyka (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

11.2-16-02-C/12

Rok studiów, semestr:

2, 3 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Przedmiot i wstępne pojęcie statystki; 2. Metody badań statystycznych; 3. Źródła informacji statystycznej; 4. Przetwarzanie materiałów statystycznych; 5. Gromadzenie materiałów statystycznych; 6. Podstawowe miary statystyczne; 7. Zmienna losowa i podstawowe rozkłady zmiennych losowych; 8. Analiza dynamiki zjawisk społecznych i gospodarczych; 9. Wnioskowanie statystyczne; 10. Analiza współzależności, metody badań korelacji i regresji; 11. Miary dynamiki; 12. Weryfikacja hipotez statystycznych.

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości ze statystyki

Kadra akademicka

dr Wojciech Gruhn

Metody nauczania

Rozwiązywanie zadań, umiejętność wyciągania wniosków z obliczonych wielkości

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Rozwiązywanie zadań na tablicy, kolokwium zaliczeniowe

Język wykładowy

Polski

Literatura

Ostasiewicz S., Rusnak Z., Siedlecka U., Statystyka Elementy teorii i zdania, Wyd. Akademii Ekonomicznej we Wrocławoiu, Wrocław 1999.
Luszniwicz A., Statystyka społeczna. Podstawowe problemy i metody, Warszawa 1978.
Balicki A., Makać W., Metody wnioskowania statystycznego, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2002.
Analiza danych dla administracji publicznej,. seminarium, Warszawa 16 X 2000.
Makać W. Podstawy statystyki i demografii. Dla studentów administracji, Wyd. Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 1999

Nazwa przedmiotu:

Współczesne międzynarodowe stosunki gospodarcze i finansowe (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/11

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest przyswojenie sobie wiedzy o znaczeniu stosunków gospodarczych i finansowych w dzisiejszym świecie, a przede wszystkim o czynnikach i korzyściach międzynarodowego podziału pracy i znaczeniu powiązań międzynarodowych dla rozwoju ekonomicznego państw, organizacji międzynarodowych i korporacji transnarodowych. Słuchacz powinien też poznać podstawy międzynarodowej polityki gospodarczej i finansowej, tj. procesy otwarcia i liberalizacji.

Treści merytoryczne

Pojęcie i zakres międzynarodowych stosunków gospodarczych. (2 h)
Międzynarodowy podział pracy.(2 h)
Międzynarodowy handel towarami i usługami.(2 h)
Międzynarodowy przepływ czynników produkcji.(2 h)
Ceny międzynarodowe, terms of trade (2 h)
Bilans płatniczy. (2 h)
Międzynarodowe systemy walutowe. (2 h)
Zaliczenie wykładów. (1 h)

Wymagania wstępne

Przydatna będzie wiedza z zakresu ekonomii ogólnej i polityki gospodarczej.

Kadra akademicka

dr Ireneusz Kraś

Metody nauczania

Wykład prowadzony z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Obecność na wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Bożyk P., Międzynarodowe stosunki ekonomiczne, PWE, Warszawa 2008
Guzek M., Międzynarodowe stosunki gospodarcze. Zarys teorii i polityki handlowej, PWE, Warszawa 2006.
Rymarczyk J. red., Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE. Warszawa 2006
Mińska-Struzik E., Kowarska W., Truskolaski S., Międzynarodowe Stosunki gospodarcze, Poznań 2007
Budnikowski A., Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE, Warszawa 2006
Stiglitz J.E., Globalizacja, PWN, Warszawa 2004
Świerkocki J., Zarys międzynarodowych stosunków gospodarczych, PWE, Warszawa 2004
Miklaszewski S. red., Międzynarodowe stosunki u progu XXI w.,Difin, Warszawa 2006

Nazwa przedmiotu:

Współczesne międzynarodowe stosunki gospodarcze i finansowe (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/11

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

Teorie międzynarodowego handlu towarami.(2 h)
Międzynarodowe rynki walutowe.(2 h)
Kursy walut.(2 h)
Narzędzia makroekonomiczne zagranicznej polityki gospodarczej.(2 h)
Narzędzia mikroekonomiczne zagranicznej polityki gospodarczej.(2 h)
Międzynarodowa polityka ekonomiczna.(2 h)
Globalna polityka gospodarcza.(2 h)
Zaliczenie ćwiczeń (1 h)

Wymagania wstępne

Przydatna będzie wiedza z zakresu ekonomii ogólnej i polityki gospodarczej.

Kadra akademicka

dr Ireneusz Kraś

Metody nauczania

Prezentacje multimedialne, elementy wykładu, dyskusja, praca w grupach, burza mózgów, konsultacje indywidualne

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach, kolokwium zaliczeniowe

Język wykładowy

Polski

Literatura

Bożyk P., Międzynarodowe stosunki ekonomiczne, PWE, Warszawa 2008
Rymarczyk J. red., Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE. Warszawa 2006
Guzek M., Międzynarodowe stosunki gospodarcze. Zarys teorii i polityki handlowej, PWE, Warszawa 2006.
Mińska-Struzik E., Kowarska W., Truskolaski S., Międzynarodowe Stosunki gospodarcze, Poznań 2007
Budnikowski A., Międzynarodowe stosunki gospodarcze, PWE, Warszawa 2006
Stiglitz J.E., Globalizacja, PWN, Warszawa 2004
Świerkocki J., Zarys międzynarodowych stosunków gospodarczych, PWE, Warszawa 2004
Miklaszewski S. red., Międzynarodowe stosunki u progu XXI w.,Difin, Warszawa 2006

Nazwa przedmiotu:

System polityczny RP (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/06

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z procesem transformacji ustrojowej po 1989 r. i głównymi instytucjami systemu politycznego RP, ich rolą i znaczeniem w społeczeństwie demokratycznym, czynnikami siły i przyczynami słabości.

Treści merytoryczne

1. Podstawowe pojęcie - państwo prawa i demokracji parlamentarnej, 2. Konstytucyjne podstawy struktur jednostki, 3. Konstytucyjno - polityczny mechanizm władzy w Polsce: instytucje, normy i zasady, 4. System kierowania naczelnych władz państwa, 5. Założenia systemów rządów, a praktyka ustrojowa, polityczny i konstytucyjny mechanizm równowagi, 6. Funkcje organów władzy - zasady ich organizacji i funkcjonowania, 7. Kontrola i odpowiedzialność władz publicznych, 8. Proces stanowienia prawa w Polsce, 9. Instytucje ochrony prawnej, 10. Władza sądownicza i organy wymiaru sprawiedliwości, 11. Gwarancja poszanowania praw i wolności jednostki, 12. Instytucje kontroli i przestrzegania prawa.

Wymagania wstępne

Mogą uczestniczyć wszyscy studenci II roku

Kadra akademicka

dr Jerzy Zdański

Metody nauczania

Wykład z możliwością wykorzystania środków multimedialnych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Ciągłość i zmiana w systemach ustrojowych, pod red. M. Grzybowskiego, Kraków 1999,
Dudek A., Pierwsze lata III Rzeczpospolitej, Kraków 1998,
Garlicki L., Polskie prawo konstytucyjne, cz. I i II, Warszawa 1998,
Prawo konstytucyjne, pod. red. Z. Witkowskiego, Toruń 1998,
Skrzydło W., Ustrój polityczny Rzeczpospolitej Polskiej, Kraków 1998,
Ochendowski E., Prawo administracyjne, Toruń 1998,
Prawo konstytucyjne, pod red. J. Bocia, Wrocław 2000.

Nazwa przedmiotu:

System polityczny RP (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/06

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Ustrój polityczny Polski od 1918 roku - rys historyczny, 2. Podstawowe zasady Konstytucji 1887 roku, 3. Sejm i Senat RP, 4. Proces stanowienia prawa, 5. Zgromadzenie Narodowe. Prezydent Rzeczypospolitej Polski, 6. Rada Ministrów i rządowa administracja specjalna, 7. Wymiar sprawiedliwości i konstytucyjne zasady jego organizacji i funkcjonowania, 8. Struktura sądów. Sąd Najwyższy, 9. Sądy powszechne i sądy wojskowe, 10. Naczelny sąd administracyjny. Najwyższa Rada Sądownicza, 11. Trybunał Konstytucyjny i Trybunał Stanu, 12. Kontrola administracji publicznej - charakterystyka działalności, 13. Rodzaje kontroli. System kontroli administracji publicznej, 14. Kontrole dokonywane przez Rzecznika Praw Obywatelskich.

Wymagania wstępne

Mogą uczestniczyć wszyscy studenci II roku

Kadra akademicka

dr Jerzy Zdański

Metody nauczania

Dyskusja, praca z materiałem źródłowym

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Aktywność na zajęciach, pozytywnie oceniona praca pisemna

Język wykładowy

Polski

Literatura

Ciągłość i zmiana w systemach ustrojowych, pod red. M. Grzybowskiego, Kraków 1999,
Dudek A., Pierwsze lata III Rzeczpospolitej, Kraków 1998,
Garlicki L., Polskie prawo konstytucyjne, cz. I i II, Warszawa 1998,
Prawo konstytucyjne, pod. red. Z. Witkowskiego, Toruń 1998,
Skrzydło W., Ustrój polityczny Rzeczpospolitej Polskiej, Kraków 1998,
Ochendowski E., Prawo administracyjne, Toruń 1998,
Prawo konstytucyjne, pod red. J. Bocia, Wrocław 2000.

Nazwa przedmiotu:

Partie i systemy partyjne (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/05

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem tego przedmiotu jest ukazanie determinantów i mechanizmów powstawania rozwoju i funkcjonowania partii politycznych oraz kształtowania się systemów partyjnych. Dlatego potrzebne jest dostarczyć wiedze na temat poszczególnych partii i systemów partyjnych, aby student mógł rozumieć ich związki z systemem politycznym państwa.

Treści merytoryczne

1. Pojęcie partii politycznej; 2. Geneza i instytucjonalizacja partii politycznych; 3. Klasyfikacja partii politycznych; 4. Typologie systemów partyjnych; 5. System wyborczy a kształtowanie się dwupartyjnego systemu USA; 6. System partyjny Francji; 7. Partie i system partyjny R. P.; 8 Partie i systemy partyjne „Trzeciego świata”;

Wymagania wstępne

Wykład otwarty dla każdego słuchacza.

Kadra akademicka

dr Bethuel Matsili

Metody nauczania

Wykład magistralny(tradycyjny) multimedialny lub interaktywny

Metody oceny pracy studenta

Zaliczenie: praca pisemna.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Język wykładowy

Polski

Literatura

1. Wojciech Sokól , Marek Zmigrodzki, Wspólczesne partie i systemy partyjne, zagadnienia teorii i praktyki poliiycznej, Lublin 2003.

2. Sobolewska-Myś1ik K. „ partie i systemy partyjne w świecie, PWN W-wa 2004.

3.Jan Iwanek (red), Partie i systemy partyjne państw wysokorozwiniętych, Katowice 1994

4.Herbut Ryszard, Teoria i praktyka funkcjonowania partii politycznych, Wroctaw 2002.

5. A. Antoszewski, R. Herbut(red), Demokracje zachodnioeuropejskie. Analiza porównawcza. Wroc. 2004

6.Antoszewski A. Herbut R, Systemy polityczne współczesne Europy. PWN 2006.

7.Antoszewski A. Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk 2001

8.Gulczyński, Panorama systemów politycznych świata. wyd. sejm.2004

9.Rusinowa Izabela, Z dziejów amerykańskich partii politycznych, W-wa 1994 J.Denis Derbyshire, Ian Derbyshire, political systems of the world.Helicon publishing LTD,Oxford 1996

Nazwa przedmiotu:

Partie i systemy partyjne (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/05

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta z genezą i ewolucją partii i systemów partyjnych poszczególnych państw, co pozwala dokonać głęboką analizę systemu partyjnego III R.P oraz lepiej się orientować w polityce międzynarodowej.

Treści merytoryczne

1.Mechanizmy powstania partii politycznych 2. Kształtowanie się systemu partyjnego RPA; 3. Cechy współczesnych patii politycznych USA; 4. Amerykańskie pojęcie systemu partyjnego: poszczególne klasyfikacji i roli systemów partyjnych USA. 5.Typologia partii politycznych Izraela; 6.Współczesne partie polityczne Meksyku 7. Rodzaje i cele partii politycznych w Kanadzie 8. Rola i typy partii politycznych w Indii

Wymagania wstępne

Ćwiczenia dla wszystkich studentów

Kadra akademicka

dr Bethuel Matsili

Metody nauczania

Seminaria z dyskusją panelową; warsztaty grupowe połączone z projektami i pracami terenie, konsultacje.

Metody oceny pracy studenta

Zaliczenie: praca pisemna.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Język wykładowy

Polski

Literatura

1.Wojciech Sokół, Marek Żmigrodzki, Współczesne partie i systemy partyjne, zagadnienia teorii i praktyki politycznej, Lublin 2003.

2. Sobolewska-Myś1ik K. „ partie i systemy partyjne w świecie, PWN W-wa 2004.

3.Jan Iwanek (red), Partie i systemy partyjne państw wysokorozwiniętych, Katowice 1994

4.Herbut Ryszard, Teoria i praktyka funkcjonowania partii politycznych, Wrocław 2002.

5. A. Antoszewski, R. Herbut(red), Demokracje zachodnioeuropejskie. Analiza porównawcza. Wrocław. 2004

6.Antoszewski A. Herbut R, Systemy polityczne współczesne Europy. PWN 2006.

7.Antoszewski A. Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk 2001

8.Gulczyński, Panorama systemów politycznych świata.Wyd. sejm.2004

9.Rusinowa Izabela, Z dziejów amerykańskich partii politycznych, W-wa 1994 J.Denis Derbyshire, Ian Derbyshire, political systems Of the world.Helicon publishing LTD, Oxford 1996

Nazwa przedmiotu:

Polityka regionalna (wykład)

Kod przedmiotu:

14.6-16-02-C/20

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Zagadnienia związane z polityką regionalną oraz z transgraniczną współpracą w ramach struktur euroregionalnych posiadają w integrującej się Europie duże znaczenie. Dlatego też celem tych zajęć będzie wyjaśnienie genezy, założeń i realizacji polityki regionalnej w Unii Europejskiej oraz w Polsce. Wiedza o polityce regionalnej powinna przynieść podstawowe informacje na temat możliwości wyrównywania dyferencji i asymetrii w rozwoju gospodarczym, społecznym i terytorialnym państw UE.

Treści merytoryczne

1. Pojęcie regionu i kryteria jego wyodrębnienia; 2.Istota i typy regionów 3. Miejsce regionu w systemie politycznym i strukturze terytorialno - administracyjnej państw, 4. Region jako podmiot polityki regionalnej, Pozycja regionów w kontekście członkostwa państwa w UE, 5. Normatywny, instytucjonalny i funkcjonalny wymiar reprezentacji interesów regionalnych w UE, 6. Ponadnarodowe płaszczyzny współpracy regionów.

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów: geografia polityczna, geografia gospodarcza, ekonomia ogólna i polityka gospodarcza, międzynarodowe stosunki polityczne po 1990r.

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Wykład multimedialny

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Głąbicka K., Grewiński M., Europejska polityka regionalna, Warszawa 2005.
.Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, Warszawa 2001.
Tomaszewski K., Regiony w procesie integracji europejskiej, Kraków 2007.
Fundusze Unii Europejskiej - doświadczenia i perspektywy. Red. J. Babiak, warszawa 2006.
Polska regionalna i lokalna w świetle badań EUREG-u,. Red. G. Gorzelak, Warszawa 2007.
Kundera J., Szmyt W., Leksykon polityki regionalnej Unii Europejskiej, Kraków 2008.
Fundusze strukturalne i Fundusz Spójności w Polsce na lata 2007 - 2013. Red Z. Bojko, B. Jóźwik, Lublin 2008.
Fundusze strukturalne i polityka regionalna Unii Europejskiej. Red. K.A. Wojtaszczyk, Warszawa 2005.
Swianiewicz P., Herbst J., Mielczarek A., Szafarze darów europejskich Warszawa 2008.
Rozszerzona Unia Europejska i jej wschodni sąsiedzi Red. Reichmann, M. Weres, Warszawa 2005.

Nazwa przedmiotu:

Polityka regionalna (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.6-16-02-C/20

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Pojęcie, geneza i ewolucja europejskiej polityki regionalnej, 2. Instrumenty prawne i finansowe europejskiej polityki regionalnej - charakterystyka, ewolucja, cele i zasady 3. Inicjatywy Wspólnotowe, 4. Polityka spójności społeczno - gospodarczej: wymiary, znaczenie, efekty i wyzwania. 5. Narodowa Strategia Spójności Polski na lata 2007 - 2013. Cele oraz instrumenty ich realizacji, koordynacji i kontroli.

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów: geografia polityczna, geografia gospodarcza, ekonomia ogólna i polityka gospodarcza, międzynarodowe stosunki polityczne po 1990r.

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Praca z materiałem źródłowym, dyskusja panelowa, prezentacje multimedialne przygotowywane przez studentów.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena ciągła, zaliczenie pisemne obejmujące treści wykładu i ćwiczeń.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Głąbicka K., Grewiński M., Europejska polityka regionalna, Warszawa 2005.
.Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, Warszawa 2001.
Tomaszewski K., Regiony w procesie integracji europejskiej, Kraków 2007.
Fundusze Unii Europejskiej - doświadczenia i perspektywy. Red. J. Babiak, warszawa 2006.
Polska regionalna i lokalna w świetle badań EUREG-u,. Red. G. Gorzelak, Warszawa 2007.
Kundera J., Szmyt W., Leksykon polityki regionalnej Unii Europejskiej, Kraków 2008.
Fundusze strukturalne i Fundusz Spójności w Polsce na lata 2007 - 2013. Red Z. Bojko, B. Jóźwik, Lublin 2008.
Fundusze strukturalne i polityka regionalna Unii Europejskiej. Red. K.A. Wojtaszczyk, Warszawa 2005.
Swianiewicz P., Herbst J., Mielczarek A., Szafarze darów europejskich Warszawa 2008.
Rozszerzona Unia Europejska i jej wschodni sąsiedzi Red. Reichmann, M. Weres, Warszawa 2005.

Nazwa przedmiotu:

Samorząd i wspólnoty lokalne (wykład)

Kod przedmiotu:

14.6-16-02-C/07

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Przedstawienie genezy, istoty, modeli i teorii samorządności terytorialnej. Ukazanie miejsca i roli samorządu terytorialnego w systemie administracji publicznej i społeczeństwie obywatelskim. Zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami prawno-ustrojowymi funkcjonowania samorządu terytorialnego w Polsce i innych krajach członkowskich Unii Europejskiej.

Treści merytoryczne

1. Samorządność: główne idee społeczne i koncepcje teoretyczne 2. Władza i polityka lokalna. 3. Pojęcie wspólnoty lokalnej, jej formy i wpływ na rozwój samorządności 4. Pojęcie i istota samorządu terytorialnego. Podmiot i przedmiot samorządu terytorialnego. 5. Zasada decentralizacji władzy i subsydiarności w funkcjonowaniu administracji publicznej 6. Samorząd terytorialny w strukturze administracji publicznej 7. Tradycje samorządu terytorialnego w Polsce. 8. Samorząd terytorialny i wspólnoty lokalne a społeczeństwo obywatelskie.9. Demokracja deliberatywna jako forma udziału obywateli we współczesnej wspólnocie politycznej na poziomie samorządowym 10. Modele europejskiego samorządu terytorialnego

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów: Nauka o państwie i prawie, ekonomia ogólna i polityka gospodarcza.

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Wykład multimedialny

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Z. Bukowski, T. Jędrzejewski, P. Rączka: Ustrój samorządu terytorialnego. Toruń 2003r.
M. Barański, S. Kantyka, S. Kubas, M. Kuś: Samorząd terytorialny i wspólnoty lokalne. Warszawa 2007r.
Z. Leoński: Samorząd terytorialny w RP. Warszawa 2003.
B. Dolnicki: Ustrój samorządu terytorialnego. Kraków 2006r.
B. Gonciarz: Instytucjonalizacja samorządności. Autorzy i efekty. Warszawa 2004r.
Samorząd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Red. J. Jeżewski. Wrocław1999r.
Władze i finanse lokalne w Polsce i w krajach ościennych. Red. E. Ruśkowski, B. Dolnicki. Bydgoszcz - Białystok - Katowice 2007r.
E. Ruśkowski, J. Salachna: Finanse lokalne po akcesji. Kraków 2007r
J. Regulski: Samorząd III Rzeczypospolitej. Koncepcje i realizacja. Warszawa 2000.
T. Szewc: Dostosowanie prawa polskiego do zasad Europejskiej Karty Samorządu Terytorialnego. Bydgoszcz - Katowice 2006.
Miszczuk, M. Miszczuk, K. Żuk: Gospodarka samorządu terytorialnego. Warszawa 2007.
Gospodarka lokalna i regionalna. Red. Strzelecki. Z. Warszawa 2008.

Nazwa przedmiotu:

Samorząd i wspólnoty lokalne (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.6-16-02-C/07

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem niniejszych zajęć jest ukazanie prawno - ustrojowych podstaw funkcjonowania samorządu terytorialnego w Polsce.

Treści merytoryczne

1. Konstytucyjne zasady funkcjonowania samorządu terytorialnego w Polsce. 2.Polski samorząd terytorialny w Świetle Europejskiej Karty samorządu Lokalnego i Regionalnego. 3.Charakterystyka zadań własnych i zleconych samorządu terytorialnego. 4.Prawne podstawy finansów samorządu terytorialnego Budżet samorządu terytorialnego i zasady jego uchwalania. 5.Nadzór nad działalnością samorządu terytorialnego w Polsce. 6.Charakterystyka, tryb wyboru oraz skład organów stanowiących i wykonawczych samorządu terytorialnego w Polsce.

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów: Nauka o państwie i prawie, ekonomia ogólna i polityka gospodarcza.

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Praca z materiałem źródłowym, dyskusja panelowa, dyskusja kierowana, prezentacje multimedialne przygotowywane przez studentów.

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena ciągła, zaliczenie pisemne obejmujące treści wykładu i ćwiczeń.

Język wykładowy

Polski

Literatura

1. Z. Bukowski, T. Jędrzejewski, P. Rączka: Ustrój samorządu terytorialnego. Toruń 2003r.

2. M. Barański, S. Kantyka, S. Kubas, M. Kuś: Samorząd terytorialny i wspólnoty lokalne. Warszawa 2007r.

3. Z. Leoński: Samorząd terytorialny w RP. Warszawa 2003.

4.B. Dolnicki: Ustrój samorządu terytorialnego. Kraków 2006r.

5. B. Gonciarz: Instytucjonalizacja samorządności. Autorzy i efekty. Warszawa 2004r.

6. Samorząd terytorialny i administracja w wybranych krajach. Red. J. Jeżewski. Wrocław1999r.

7. Władze i finanse lokalne w Polsce i w krajach ościennych. Red. E. Ruśkowski, B. Dolnicki. Bydgoszcz - Białystok - Katowice 2007r.

8. E. Ruśkowski, J. Salachna: Finanse lokalne po akcesji. Kraków 2007r

9. J. Regulski: Samorząd III Rzeczypospolitej. Koncepcje i realizacja. Warszawa 2000.

10.T. Szewc: Dostosowanie prawa polskiego do zasad Europejskiej Karty Samorządu Terytorialnego. Bydgoszcz - Katowice 2006.

11. A. Miszczuk, M. Miszczuk, K. Żuk: Gospodarka samorządu terytorialnego. Warszawa 2007.

12Gospodarka lokalna i regionalna. Red. Strzelecki. Z. Warszawa 2008.

Nazwa przedmiotu:

Polityka gospodarcza RP (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/08

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Poznanie narzędzi polityki gospodarczej i ich funkcjonowania w gospodarce. Porównywanie teorii polityki gospodarczej z realnymi procesami gospodarczymi - analiza i interpretacja wyników. Nabycie umiejętności gromadzenia informacji gospodarczych, ich przetwarzania i wyciągania wniosków dotyczących obecnej i przyszłej sytuacji ekonomicznej kraju. Rozpoznawanie problemów gospodarczych oraz ich miejsca w programach politycznych.

Treści merytoryczne

1. Pojęcie i zakres polityki gospodarczej (2h)

2. Polityka wzrostu gospodarczego (2h)

3. Polityka fiskalna III RP (2h)

4. Polityka pieniężna III RP (2h)

5. Polityka walutowa III RP (2h)

6. Polityka rynku pracy III RP (2h)

7. Polityka prywatyzacyjna i właścicielska III RP (2h)

8. Zaliczenie wykładów (1h)

Wymagania wstępne

Przydatna będzie wiedza z zakresu ekonomii ogólnej i polityki gospodarczej.

Kadra akademicka

dr Ireneusz Kraś

Metody nauczania

Wykład prowadzony z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Egzamin pisemny

Język wykładowy

Polski

Literatura

Włudyka T. red., Polityka gospodarcza, Wyd. Oficyna, Warszawa 2007
Winiarski B. red., Polityka gospodarcza, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2006
Ćwikliński H. red. nauk., Polityka gospodarcza, Gdańsk 2004
Stiglitz J. E., Ekonomia sektora publicznego, Warszawa 2004
Acocella N., Zasady polityki gospodarczej, Warszawa 2002
Mazurkiewicz E. red., Polityka gospodarcza, Warszawa 2000
Fajferek A. red., Polityka ekonomiczna, Kraków 1999

Nazwa przedmiotu:

Polityka gospodarcza RP (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/08

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Gospodarka narodowa III RP i jej relacje z otoczeniem- przedmiot oddziaływań (2h)

2. Strategie rozwoju dla Polski (2h)

3. Polityka regionalna III RP (2h)

4. Polityka dochodów i cen (2h)

5. Polityka ochrony środowiska w Polsce (2h)

6. Polityka rolna (2h)

7. Zagraniczna polityka gospodarcza III RP (2h)

8. Zaliczenie (1h)

Wymagania wstępne

Przydatna będzie wiedza z zakresu ekonomii ogólnej i polityki gospodarczej.

Kadra akademicka

dr Ireneusz Kraś

Metody nauczania

Prezentacje multimedialne, elementy wykład, dyskusja, praca w grupach, burza mózgów, konsultacje indywidualne.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach, kolokwium zaliczeniowe

Język wykładowy

Polski

Literatura

Włudyka T. red., Polityka gospodarcza, Wyd. Oficyna, Warszawa 2007
Winiarski B. red., Polityka gospodarcza, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2006
Ćwikliński H. red. nauk., Polityka gospodarcza, Gdańsk 2004
Stiglitz J. E., Ekonomia sektora publicznego, Warszawa 2004
Acocella N., Zasady polityki gospodarczej, Warszawa 2002
Mazurkiewicz E. red., Polityka gospodarcza, Warszawa 2000
Fajferek A. red., Polityka ekonomiczna, Kraków 1999

Nazwa przedmiotu:

Marketing polityczny (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/13

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Fachowość w działalności politycznej oznacza w dużym stopniu znajomość odpowiednich socjotechnik i temu ma służyć przedmiot. Student powinien posiąść określoną wiedzę teoretyczną i umiejętność zastosowania jej w praktyce.

Treści merytoryczne

Marketing konsumpcyjny
Marketing w polityce
Personalizacja i profesjonalizacja polityki - wpływ na marketing polityczny
Pozycjonowanie kandydata lub partii
Konsultanci polityczni
Public relations
Funkcje środków masowego przekazu w komunikowaniu politycznym;
Reklama polityczna;
Socjalizacja polityczna
Tożsamość polityczna a marketing polityczny

Wymagania wstępne

Mogą brać udział wszyscy studenci II roku

Kadra akademicka

dr Jerzy Mizgalski

Metody nauczania

Wykład

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Kolczyński M., Sztumski J., Marketing polityczny. Kształtowanie indywidualnych i zbiorowych opinii, postaw i zachowań, Katowice 2003.
Mazur M., Marketing polityczny. Studium porównawcze prezydenckich kampanii wyborczych w USA i w Polsce, Warszawa 2004,
Chmaj M., Wolność tworzenia i działania partii politycznych. Studium porównawcze, Olsztyn 2006.
Boczar K., Marketing w przedsiębiorstwie handlowym, Warszawa 1992.
Media elektroniczne w procesie komunikacji rynkowej, (pod red. Duczmala M., Nierenberg B., Opole 2005.
Kingston P., Wielka księga marketingu, Kraków 1992.
Wybory parlamentarne 2005. Analiza marketingowa, (pod red.) Jeziński M., Toruń 2006.
Kadragic A., Czarnowski P., Public relations, czyli promocja, reputacji. Praktyka działania. Warszawa 1997.
Kochan M., Slogany w reklamie i polityce, Warszawa 2005.
Kolczyński M., Mazur M., Wojna na wrażenia. Strategie polityczne i telewizja w kampaniach wyborczych 2005r. w Polsce, Warszawa 2007.
Oblicza polskiego systemu politycznego, (pod red.) Krauz - Mozer B., Sobolewskiej - Myślik K., Toruń 2007.
Rozwadowska B., Public relations. Teoria, praktyka, perspektywy, Warszawa 2002.
Street J., Mass media, polityka, demokracja, tłum. Lubański T. D., Kraków 2006.
Otte M., Marketing, Warszawa 1991.
Świat elity politycznej, (pod red. Wesołowskiego W., Pańków I.), Warszawa 1995.
Pawłowska A., Władza elity biurokracja. Studium z socjologii polityki, Lublin 1998.

Nazwa przedmiotu:

Marketing polityczny (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/13

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

Zajęcia z marketingu politycznego składać się będą z dwóch części dydaktycznych:

Pierwsza część - wykłady - mają na celu zapoznanie studentów z podstawowymi założeniami marketingu politycznego, wskazanie na różnice i podobieństwa pomiędzy marketingiem komercyjnym i politycznym, podkreślenie roli marketingu w procesie demokratyzacji życia politycznego oraz zapoznanie z podstawowymi metodami i technikami marketingu politycznego.

Druga część - ćwiczenia - przeprowadzona zostanie po zakończeniu pierwszej części. Celem jest przeprowadzenie wspólnie ze studentami badań dokumentowych dotyczących ostatnich kampanii wyborczych do parlamentu Rzeczypospolitej Polski wykorzystując różne techniki i metod badań marketingu politycznego.

Zadania dla studentów:

Wykorzystując tabelę nr 1 - dokonać oceny, wybranej przez siebie partii politycznej, miejsca na rynku politycznym w Częstochowie i okolicy.
Wykorzystując tabelę nr 2 - dokonać określenia siły oddziaływania, wybranej przez siebie partii, a tym samym jej miejsca w segmentacji elektoratu wyborczego. Tożsamość polityczna partii podkreśla stosunek do uwarunkowań politycznych i umożliwia określenie miejsca, jakie ona zajmuje w życiu politycznym miasta i regionu. Kategoryzacja terytorialna (przestrzeń politycznego oddziaływania) nałożona na tożsamość polityczną partii stanowi istotny punkt wyjścia w przygotowaniu kampanii wyborczej. Analiza uzyskanych informacji pozwala na postawienie hipotezy, na ile tożsamość polityczna określonej partii może ulec konfluacji z innymi partiami, tworząc wyborczy blok polityczny np. w wyborach samorządowych.
Wykorzystując tabelę nr 3 - dokonać określenia dynamiki funkcji wybranej przez siebie partii, - trwanie w schematyzmie działania w celu zachowania tradycyjnej tożsamości lub progresywnie budowanej nowej tożsamości politycznej.
Wykorzystując tabelę nr 4 - dokonać kategoryzacji dynamiki funkcji partii w procesie kształtowania tożsamości politycznej partii, dzieląc ową tożsamość na: konserwatywną, progresywną, rewolucyjną.

Wymagania wstępne

Mogą brać udział wszyscy studenci II roku

Kadra akademicka

dr Jerzy Mizgalski

Metody nauczania

Dyskusja, praca z materiałem źródłowym.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Aktywny udział w ćwiczeniach

Język wykładowy

Polski

Literatura

Kolczyński M., Sztumski J., Marketing polityczny. Kształtowanie indywidualnych i zbiorowych opinii, postaw i zachowań, Katowice 2003.
Mazur M., Marketing polityczny. Studium porównawcze prezydenckich kampanii wyborczych w USA i w Polsce, Warszawa 2004,
Chmaj M., Wolność tworzenia i działania partii politycznych. Studium porównawcze, Olsztyn 2006.
Boczar K., Marketing w przedsiębiorstwie handlowym, Warszawa 1992.
Media elektroniczne w procesie komunikacji rynkowej, (pod red. Duczmala M., Nierenberg B., Opole 2005.
Kingston P., Wielka księga marketingu, Kraków 1992.
Wybory parlamentarne 2005. Analiza marketingowa, (pod red.) Jeziński M., Toruń 2006.
Kadragic A., Czarnowski P., Public relations, czyli promocja, reputacji. Praktyka działania. Warszawa 1997.
Kochan M., Slogany w reklamie i polityce, Warszawa 2005.
Kolczyński M., Mazur M., Wojna na wrażenia. Strategie polityczne i telewizja w kampaniach wyborczych 2005r. w Polsce, Warszawa 2007.
Oblicza polskiego systemu politycznego, (pod red.) Krauz - Mozer B., Sobolewskiej - Myślik K., Toruń 2007.
Rozwadowska B., Public relations. Teoria, praktyka, perspektywy, Warszawa 2002.
Street J., Mass media, polityka, demokracja, tłum. Lubański T. D., Kraków 2006.
Otte M., Marketing, Warszawa 1991.
Świat elity politycznej, (pod red. Wesołowskiego W., Pańków I.), Warszawa 1995.
Pawłowska A., Władza elity biurokracja. Studium z socjologii polityki, Lublin 1998.

Nazwa przedmiotu:

Demografia (wykład)

Kod przedmiotu:

14.0-16-02-C/15

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami i metodologią demografii oraz przedstawienie problemów ludnościowych współczesnej Polski i świata. Szczególnie ważne jest ukazanie społeczno-gospodarczych i kulturowych uwarunkowań procesów ruchu naturalnego, migracyjnego wraz z jego konsekwencjami.

Treści merytoryczne

1. Przedmiot i zadania demografii. 2. Geneza i ewolucja demografii 3. Populacja i jej jednostki elementarne 4. Sposoby wyjaśniania zmian demograficznych 5. Metodologia badań ludnościowych. 6. Przemiany ludnościowe w Polsce w perspektywie XX i XXI w. 7. Globalna polityka ludnościowa - Konferencje Ludnościowe ONZ

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotu: Statystyka

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Wykład multimedialny

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

Holzer J., Demografia, Warszawa 2006
Mitręga M., Demografia społeczna, Katowice 1995
Okólski M., Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy teorie w encyklopedycznym zarysie, Warszawa 2006
M. Okólski: Demografia zmiany społecznej, Warszawa 2004.
M. Okólski: Demografia, Warszawa 2004.
Balicki J., Frątczak E., Nam Ch: Przemiany ludnościowe. Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Demografia (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.0-16-02-C/15

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Rozwój i rozmieszczenie ludności. Gęstość zaludnienia. 2. Procesy urbanizacyjne. 3. Struktura ludności według płci i wieku - typy struktur. 4. Struktura społeczno-zawodowa ludności. 5. Rozrodczość - miary reprodukcji. 6. Długość życia w różnych częściach świata. 7. Ruch wędrówkowy ludności - migracje. 8. Prognozy demograficzne.

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotu: Statystyka

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Praca z materiałem źródłowym, dyskusja panelowa, dyskusja kierowana, prezentacje multimedialne przygotowywane przez studentów.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena ciągła, zaliczenie pisemne obejmujące treści wykładu i ćwiczeń.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Holzer J., Demografia, Warszawa 2006
Mitręga M., Demografia społeczna, Katowice 1995
Okólski M., Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy teorie w encyklopedycznym zarysie, Warszawa 2006
M. Okólski: Demografia zmiany społecznej, Warszawa 2004.
M. Okólski: Demografia, Warszawa 2004.
Balicki J., Frątczak E., Nam Ch: Przemiany ludnościowe. Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Praktyka zawodowa

Kod przedmiotu:

Rok studiów, semestr:

2, 4 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

120

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem praktyki odbywanej przez studenta jest m. in.:

zapoznanie się z działalnością danej jednostki organizacyjnej;
zapoznanie się ze strukturą organizacyjną jednostki, aktami prawnymi, pozyskiwaniem informacji, obiegiem dokumentów;
kształcenie umiejętności w zakresie współpracy zespołowej i komunikacji międzyludzkiej.

Treści merytoryczne

Studenci kierunku Nauki Polityczne zobowiązani są, zgodnie z planem studiów, do odbycia praktyki zawodowej. Praktyka jest elementem procesu dydaktycznego i kończy się obowiązkowym zaliczeniem.

Organizacja praktyki.

Praktyki zawodowe są organizowane przez Dział Praktyk Studenckich, w instytucjach związanych z życiem politycznym i społecznym, wybranych przez studenta. Instytucje te powinny zajmować się problematyką odpowiadającą tematyce studiów, np.: urzędy państwowe lub samorządowe wszystkich szczebli, biura poselskie, środki masowego przekazu, organizacje polityczne, społeczne, gospodarcze, fundacje.

Wymagania wstępne

Kadra akademicka

Metody nauczania

Praktyka jest realizowana po drugim roku studiów w wymiarze dwu tygodni, w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Studenta obowiązuje sześciogodzinny dzień pracy, co skutkuje 30-godzinnym tygodniem pracy.

Metody oceny pracy studenta

Warunkiem zaliczenia praktyki jest dostarczenie opiekunowi z ramienia Uczelni:

wypełnionego dziennika praktyk
opinii wraz z oceną opiekuna praktyk jednostki, w której student odbywał praktykę.

Na podstawie powyższych dokumentów opiekun praktyk dokonuje wpisu w indeksie studenta.

Dokumenty dotyczące praktyki student powinien złożyć w ciągu siedmiu dni od daty zakończenia praktyki.

Język wykładowy

Polski

Literatura

ROK III

Nazwa przedmiotu:

Seminarium dyplomowe z wykładem

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-E/43

Rok studiów, semestr:

3, 5 i 6 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

2 w 5 sem.

3 w 6 sem.

Cele przedmiotu

W wyniku realizacji programu student powinien: zdobyć umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy; poznać podstawowe zasady pracy naukowej; posługiwać się warsztatem naukowym oraz napisać pracę kwalifikacyjną

Treści merytoryczne

Polska w Europie i świecie 1990 - 2004,
Polska droga do NATO,
Efekty integracji Polski z UE,
Bezpieczeństwo Polski u progu XXI wieku,
Stosunki polsko - niemieckie w latach 1990 - 1999,
Rola „Trójkąta Weimarskiego”,
Stosunki polsko - rosyjskie 1992 - 2005,
Ukraina w polskiej polityce zagranicznej po 1990 roku,
Stosunki polsko - białoruskie (w okresie rządów Łukaszenki),
Rosja w polityce zagranicznej PIS,
Stosunki polsko - litewskie po 1990 roku,
Stosunki polsko - niemieckie w okresie rządów PIS,
Problem tarczy antyrakietowej,
Polityka zagraniczna w okresie rządów Platformy Obywatelskiej,
Zagrożenie terrorystyczne współczesnego świata.

Wymagania wstępne

Znajomość wiedzy i pojęć teoretycznych z zakresu studiów licencjackich na kierunku Politologia

Kadra akademicka

prof. dr hab. Henryk Ćwięk

Metody nauczania

Zajęcia seminaryjne z elementami podstaw metodologii nauk politycznych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

W pierwszym semestrze - opanowanie w stopniu właściwym zasadniczych elementów postępowania badawczego;

W drugim semestrze - napisanie i przygotowanie do obrony pracy licencjackiej

Język wykładowy

Polski

Literatura

K. Wożniak, O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny. Warszawa-Łódź 1999.
J. Chodubski, Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 2004.
Łuszczyński, Podstawy metodologiczne badań politologicznych. Rzeszów 2005.
Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych. Red. K. A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Seminarium dyplomowe

Kod przedmiotu:

14.1-16-04-E/01

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Określenie przedmiotu i celu badań;

2. Zdefiniowanie problemu badawczego;

3. Wskazanie hipotez roboczych;

4. Ustalenie i dobór wskaźników;

5. Wybór metod i technik badawczych;

6. Zgromadzenie materiału badawczego;

7. Opracowanie pozyskanego materiału badawczego;

8. Sformułowanie konkluzji i wyprowadzenie wniosków;

9. Przygotowanie pracy kwalifikacyjnej do obrony

Wymagania wstępne

Ogólna wiedza z zakresu nauk politycznych. Zaliczenie pracy proseminaryjnej

Kadra akademicka

Prof. nadzw. dr hab. Zdzisław Cutter

Metody nauczania

Zajęcia seminaryjne z elementami podstaw metodologii nauk politycznych

Metody oceny pracy studenta

W pierwszym semestrze - opanowanie w stopniu właściwym zasadniczych elementów postępowania badawczego;

W drugim semestrze - napisanie i przygotowanie do obrony pracy licencjackiej

Język wykładowy

Polski

Literatura

Apanowicz J., Metodologia nauk, Toruń 2003;
Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2003;
Cetwiński O., Teoria narracji politologicznej, Warszawa - Zielona Góra 2002;
Chodubski A. J., Wstęp do badań metodologicznych, Gdańsk 2004;
Durkheim E., Zasady metody socjologicznej, Warszawa 2000;
Frankfurt - Nachmias Ch., D. Nachmias D., Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań 2001;
Klementewicz T., Spór o model metodologiczny nauki o polityce, Warszawa 1991;
Krauz - Mozer B. Teorie polityki. Założenia metodologiczne, Warszawa 2005;
Łuszczyński A., Podstawy metodologiczne badań politologicznych, Rzeszów 2005;
Philips Shivley W., Sztuka prowadzenia badań politycznych, Poznań 2001;
Ryszka F., Nauka o polityce. Rozważania metodologiczne, Warszawa 1984;
Sułek A., Ogród metodologii socjologicznej, Warszawa 2002;
Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1995;
Sztumski J., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1999
Teorie i metody w naukach politycznych, red. D. Marsh, G. Stoper, Kraków 2006;

Nazwa przedmiotu:

Seminarium dyplomowe

Kod przedmiotu:

14.1-16-04-E/01

Rok studiów, semestr:

3, 5 i 6 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

cel poznawczy - poznanie naukowych metod pracy
cel kształcący - umiejętne posługiwanie się aparatem naukowym
cel wychowawczy - nauka jako źródło wzorów do naśladownictwa życiowego, normy moralne w nauce jako wzory postępowania społecznego
nabycie umiejętności doboru źródeł i korzystania z nich
zdobycie szerokiej wiedzy w zakresie studiowania specjalności
zdobycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i posługiwania się nią, umiejętne przygotowanie do pisania i przedstawienie tekstu odpowiadającego rygorom pracy naukowej

- w ostateczności na seminarium jest stworzenie planu pracy, zebranie odpowiedniej literatury

przedmiotu oraz napisanie pracy dyplomowej

Treści merytoryczne

Zdefiniowanie problemów badawczych i celu pracy
Określenie problematyki zainteresowań studentów
Umiejętne przetwarzanie i analizowanie zdobytych materiałów
Zrecenzowanie pozycji książkowej związanej z polem badawczym dypolomanta
Przygotowanie planu pracy
Tworzenie strony formalnej pracy dyplomowej: przypisy, cytaty, bibliografia, tabele, schematy, zdjęcia, rysunki
Przedstawianie poszczególnych rozdziałów pracy
Przygotowanie do obrony pracy dyplomowej

Wymagania wstępne

Zaliczenie pracy proseminaryjnej. Ogólna wiedza z zakresu nauki o polityce.

Kadra akademicka

prof. dr hab. Jerzy Sielski

Metody nauczania

- zajęcia seminaryjne

- dyskusja nad prezentowanymi przez studentów rozdziałów prac dyplomowych

- praca z materiałami źródłowymi

Metody oceny pracy studenta

I semestr -zrecenzowanie pozycji książkowej związanej z pracą dyplomową oraz przedstawienie planu pracy II semestr - napisanie pracy dyplomowej

Język wykładowy

Polski

Literatura

K. Wożniak, O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny. Warszawa-Łódź 1999.
A. J. Chodubski, Wstęp do badań politologicznych, Gdańsk 2004.
A. Łuszczyński, Podstawy metodologiczne badań politologicznych. Rzeszów 2005.
Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych. Red. K. A. Wojtaszczyk, W. Jakubowski, Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Seminarium dyplomowe

Kod przedmiotu:

14.1-16-04-E/01

Rok studiów, semestr:

3, 5 i 6 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cel przedmiotu

Celem przedmiotu (dualistycznego: wykłady+ seminarium) jest napisanie przez studentów pracy dyplomowej dobrze uźródłowionej i bazującej na konkretnej metodzie naukowej (lub na metodach). W politologii jest to ujecie systemowwo-ustrojowe (makroanaliza systemowa, analiza średniego rzędu, mikroanaliza) lub też systemowo-międzynarodowe.

Treści merytoryczne

1) Istota politogii i stosunków międzynarodowych jako nauki.. Politologia a inne dyscypliny naukowe.2)Warsztat politologa. Wiedza źródłowa.3)Analiza systemowa w opracowywaniu tematów ustrojowych i międzynarodowych. Sprecyzowanie tematyki dla seminarzystów z powyższej grupy tematycznej.4)Metoda porównawcza. Określenie tematyki możliwej do realizacji.5)Analiza instytucjonalno-prawna. Precyzowanie tematów.6)Metoda historyczna . Oferta tematyczna. Metoda decyzyjna w nauce o systemach politycznych i międzynarodowych. Precyzowanie tematyki.7)Postępowanie badawcze oraz jego odbicie we „Wstępie pracy”.8)Opracowywanie materiałów badawczych.9)Wielkie koncepcje teoretyczne i cząstkowe koncepcje stosunków międzynarodowych.10)Postrzeganie rzeczywistości międzynarodowej.11)Ogólnometodologiczne zasady poznania rzeczywistości międzynarodowej.13)Metody empiryczne i teoretyczne badania stosunków międzynarodowych 14)Istota, przyczyny oraz skutki współczesnego globalizmu. Globalne źródła siły i słabości państw i ich ugrupowań oraz możliwości i wyzwań dla społeczności międzynarodowej. Prawo internacjonalizacji.15)Geopolityczne i geoekonomiczne ujęcie regionów międzynarodowych. Prawo oddziaływań międzynarodowych.16)Europa.(subregiony).Wspólnota transnarodowa. Prawo instytucjonalizacji.17)Bliski i Środkowy Wschód oraz Maghreb (kryzysy; proces pokojowy).18)Azja Południowa (mocarstwowa pozycja Indii) i jej współczesne związki z Azją Wschodnią.. Prawo współzależności międzynarodowych.19)Azja Wschodnia i Pacyfik (regionalna rola Chin, Japonii i krajów Azji południowo-wschodniej).20)Afryka Wschodnia i jej związki z regionem Bliskiego i Środkowego Wschodu. Afryka Zachodnia i Południowa.21)Ameryka Łacińska (polityczna, gospodarcza i demograficzna rola Brazylii jako mocarstwa regionalnego).22)Strategiczne i cywilizacyjne podejście w analitycznym ujęciu miejsca regionów w systemie stosunków międzynarodowych.23)Badania nad pokojem i konfliktami międzynarodowymi w analizie kryzysów regionalnych.24)Wybrane przykłady procesu pokojowego w środowisku funkcjonujących systemów politycznych.25)Wymogi peace research (likwidacja przemocy strukturalnej: ubóstwa, alienacji, represji) wobec założeń instytucjonalnych i funkcjonalnych systemów politycznych.26)Antycypacja przyszłości.27)Instytucjonalizacja procesów decyzyjnych we współczesnych systemach demokratycznych jako zabezpieczenie przed arbitralnością polityków i powstawaniem mechanizmów autorytarnych.28)Procedury kreacji władz (współczesne systemy wyborcze). Kwestia stabilności i elastyczności współczesnych systemów demokratycznych. Demokracje demoliberalne (pełne i skonsolidowane).Analiza wybranych przykładów. Demokracje elektoralne.29)Systemy polityczne „szarej strefy”.Systemy autorytarne, nieskonsolidowane. Systemy autorytarne ,skonsolidowane (dyktatury oligarchiczne, teokratyczne, rodzinne, ideologiczne). Na przykładzie realizowanych tematów.30)Regionalizm w systemach politycznych. Federalizm europejski i amerykański. Federalizm we współczesnym świecie.

Wymagania wstępne

Znajomość języków obcych (preferencja dla osób ze znajomością j. angielskiego). Znajomość kategorii naukowych z przedmiotu: MSP po 1990 r.; systemów politycznych, treści historii powszechnej i historii Polski.

Kadra akademicka

prof. nadzw AJD dr hab. Jerzy Świeca, politolog, specjalista od stosunków międzynarodowych.

Metody nauczania

Wykład multimedialny, konwersacje, metoda ćwiczeniowo-dyskusyjna. Korygowanie tekstu pod kątem wypracowanych standardów seminarium.

Metody oceny pracy studenta

Według postępu w pisaniu pracy dyplomowej i zgodnie z przedstawionym harmonogramem.

Język wykładowy

J. polski. Jednakże zalecane źródła są zgodne z zadeklarowana znajomością j. obcego (głównie angielskiego).

Literatura:

Chodubski Wstęp do badań politologicznych, Wyd. U. Gdańskiego, 1995.
J. Kukułka, Teoria stosunków międzynarodowych, Wyd.Naukowe Scholar, Warszawa 2000.
„Sprawy Międzynarodowe” , kwartalnik PISM.
Foreign Affairs, Council on Foreign Relations,
Rocznik Strategiczny, Fundacja Stosunków Międzynarodowych, Warszawa.
Stosunki międzynarodowe, ISM UW.
Wydawnictwa Sejmowe: - Konstytucje; - Parlamenty; -Parlamenty Świata; - Systemy Konstytucyjne (pozycje odnośnie poszczególnych państw).

Nazwa przedmiotu:

Seminarium dyplomowe

Kod przedmiotu:

14.1-16-04-E/01

Rok studiów, semestr:

3, 5 i 6 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

2 w 5 sem.

3 w 6 sem.

Cele przedmiotu

Celem prowadzonych zajęć jest określenie problematyki badawczej lub teoretycznej pracy licencjackiej przygotowywanej samodzielnie przez studenta, jego pogłębiona analiza i przeprowadzenie wniosków na jego podstawie. W wyniku prowadzonych zajęć autor winien posiąść umiejętności: samodzielnego poszukiwania materiałów źródłowych; identyfikowania, analizowania i diagnozowania obserwowalnych zjawisk politycznych socjologicznych, prawnych a także dostrzegania prawidłowości występujących w ich obrębie; czynnego posługiwania się nabytą w czasie studiów wiedzą; prowadzenia logicznego wywodu i posługiwania się jasnym i precyzyjnym językiem.

Treści merytoryczne

1. Metody badawcze stosowane w naukach politycznych 2. materiały badawcze i praca nad nimi 3. technika pisania prac licencjackich: wymogi teoretyczne i techniczne. 4. Indywidualne konsultacje ze studentami.

Wymagania wstępne

Znajomość wiedzy i pojęć teoretycznych z zakresu studiów licencjackich na kierunku Politologia

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Dyskusja, technika „burzy mózgów”, praca z materiałem źródłowym, elementy wykładu.

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

ocena ciągła

Język wykładowy

Polski

Literatura

E. Babbie: „Badania społeczne praktyce”. PWN. Warszawa 2007r.
E. Babbie: „Podstawy badań społecznych”. PWN Warszawa 2008r.
S. Nowak: „Metodologia badań społecznych. PWN. Warszawa 2007r.
A. Łuszczyński: Podstawy metodologiczne badań politologicznych.
J. Sztumski: Wstęp do metod i badań społecznych. Wydaw. Śląsk Katowice 2005r.
D. Silverman: „Interpretacja danych jakościowych”. PWN. Warszawa 2007r.
P. Sztompka: „Socjologia wizualna”. PWN. Warszawa 2006r.

Nazwa przedmiotu:

Seminarium dyplomowe z wykładem

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-E/43

Rok studiów, semestr:

3, 5 i 6 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

2 w 5 sem.

3 w 6 sem.

Temat: Polska współczesna i jej geneza - transformacja po 1989 roku.

Cele przedmiotu

Wykład: Zaznajomienie studenta z ideowymi, politycznymi i społeczno - gospodarczymi podstawami transformacji polskiej po 1989 roku z uwzględnieniem przyczyn i przebiegu kryzysu Polski Ludowej po 1980 roku. Problematyka obejmuje przebieg wydarzeń, główne elementy nowego systemu politycznego, kształtowanie się gospodarki rynkowej oraz tworzenie się nowej struktury społecznej i sfery aksjologicznej. Student powinien poznać i rozumieć proces transformacji oraz jego znaczenie dla Polski, Europy i obrazu naszego kraju w świecie współczesnym.

Ćwiczenia: Przygotowanie metodologiczne i praktyczne do pisania pracy licencjackiej.

Treści merytoryczne

Podsumowanie wiedzy o Politologii jako nauce społecznej,
Cechy nauki i poznania naukowego,
Główne metody badawcze w Politologii - problemy teoretyczne i empiryczne,
Materiały badawcze i praca nad nimi,
Technika pisania prac licencjackich - wymogi formalne.

Wymagania wstępne

Znajomość wiedzy i pojęć teoretycznych z zakresu studiów licencjackich na kierunku Politologia

Kadra akademicka

prof. dr hab. Jan Walczak

Metody nauczania

Wykład z elementami konserwatorium, co ma umożliwić studentom lepsze zrozumienie tematu

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Według postępu w pisaniu pracy dyplomowej i zgodnie z przedstawionym harmonogramem.

Język wykładowy

Polski

Literatura

A. Łuszczyński, Podstawy metodologiczne badań politologicznych. Rzeszów 2005.
A. Pułło, Prace magisterskie i licencjacie. Wskazówki dla studentów, LexisNexis, Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Współczesne stosunki międzynarodowe w Europie (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/31

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z aktualnymi stosunkami międzynarodowymi w Europie w relacjach dwu- i wielostronnych. Słuchacze powinni przyswoić sobie zagadnienia wielopłaszczyznowej współpracy, czynników jej rozwoju, a także występujących barier.

Treści merytoryczne

Schyłek „zimnej wojny”.
Rozpad bloku wschodniego i jego konsekwencje.
Implikacje zjednoczenia Niemiec i upadku Związku Radzieckiego.
Porządek międzynarodowy w nowej Europie. Regionalne i subregionalne struktury współpracy.
Instytucjonalne gwarancje bezpieczeństwa europejskiego (NATO, UZE, OBWE, WNP).
Spory i konflikty we współczesnej Europie.
Mniejszości i migracje w Europie. Nacjonalizmy europejskie.

Wymagania wstępne

Obejmują wiedzę z zakresu historii politycznej oraz międzynarodowych stosunków politycznych i gospodarczych.

Kadra akademicka

dr Teresa Rduch - Michalik

Metody nauczania

Wykład w formie przekazu usystematyzowanej wiedzy z jednoczesnym udzielaniem odpowiedzi na pytania i komentarze naukowe. Wykorzystanie map i innych pomocy naukowych.

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena obejmuje wiedzę studenta, jego umiejętności zrozumienia problemów współczesnej Europy, wyzwań i szans rozwojowych. Student otrzymuje trzy zagadnienia problemowe do ustnego omówienia/ rozwiązania problemu.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Bezpieczeństwo międzynarodowe po zimnej wojnie. Red. nauk. R. Zięba. Wyd. Akademickie i Profesjonalne. Warszawa 2008.
Budge, K. Newton i in.: Polityka nowej Europy. Od Atlantyku do Uralu. Warszawa 2001.
Instytucjonalizacja wielostronnej współpracy międzynarodowej w Europie. Pod red. St. Parzymiesa i R. Zięby. Warszawa 2004.
J. Kiwerska: Świat w latach 1989-2004. Wydarzenia - konflikty - procesy. Poznań 2005.
J. Krasuski: Historia polityczna Europy Zachodniej 1945-2002. Poznań 2003.
J. Kukułka: Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945-2000. Wyd. IV. Warszawa 2001.
S. Parzymies: Stosunki międzynarodowe w Europie 1945-2004. Warszawa 2004.
Stańczyk J., Przeobrażenia międzynarodowego układu sił w Europie, Warszawa 2004.
Nowa tożsamość Niemiec i Rosji w stosunkach międzynarodowych. Praca zb. pod red. S. Bielenia i W. M. Góralskiego, Warszawa 1999.
Kuczyński M., Krwawiąca Europa. Konflikty zbrojne i punkty zapalne w latach 1990-2000. Warszawa 2001.

Nazwa przedmiotu:

Współczesne stosunki międzynarodowe w Europie (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/31

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką stosunków wewnątrzeuropejskich, z uwzględnieniem miejsca Europy w głównych relacjach międzynarodowych oraz prezentacja podstawowych zagadnień współpracy europejskiej, jej czynników i barier.

Treści merytoryczne

1. Zakończenie II wojny światowej oraz podział Europy, przesłanki i skutki. 2. Procesy integracyjne w Europie Zachodniej. 3. Zmiany polityczne w Europie po rozpadzie ZSRR: rozwiązanie RWPG i Układu Warszawskiego; Formy współpracy w Europie Środkowo-Wschodniej. 4. Rozpad Jugosławii. 5. Międzynarodowe uwarunkowania zjednoczenia Niemiec. 6. Bezpieczeństwo Europy na przełomie XX i XXI wieku: modele bezpieczeństwa europejskiego po zakończeniu zimnej wojny; Sojusz Północnoatlantycki wobec nowych wyzwań; kształtowanie się Europejskiej Polityki Bezpieczeństwa i Obrony. 7. Stosunki transatlantyckie: Rola Wielkiej Brytanii w relacjach transatlantyckich; rola Francji w relacjach transatlantyckich; transatlantyckie stosunki gospodarcze; wpływ rozszerzenia UE na relacje transatlantyckie. 8. Spory i konflikty w Europie po zakończeniu zimnej wojny: wojna w Czeczenii; konflikt gruzińsko-rosyjski; walka Basków o niepodległość; konflikt w Irlandii Północnej.

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu historii powszechnej.

Kadra akademicka

mgr Małgorzata Soja

Metody nauczania

Panel, dyskusja, analizy, prezentacja multimedialna, praca z mapą

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena pracy studenta jest wypadkową trzech not uzyskanych za: aktywność na zajęciach, prezentację przedstawioną w grupie ćwiczeniowej oraz kolokwium

Język wykładowy

Polski

Literatura

1. Stanisław Parzymies, Stosunki międzynarodowe w Europie 1945-2005,Warszawa 2006

2. Józef Kukułka, Historia najnowsza stosunków międzynarodowych 1945-2004, Warszawa 2005

3. Zbigniew Cesarz, Elzbieta Stadtmüller (red.), Problemy polityczne współczesnego świata, Wrocław 2004

4. Edward Haliżak, Roman Kuźniar (red.), Stosunki międzynarodowe. Geneza, struktura, dynamika, PWN, Warszawa 2006

5. Erhard Cziomer, Lubomir W. Zyblikiewicz, Zarys współczesnych stosunków międzynarodowych, PWN 2006

6. M. Kuczyński, Krwawiąca Europa. Konflikty zbrojne i punkty zapalne 1990-2000, Warszawa 2001

7. S. Parzymies, R. Zięba, Instytucjonalizacja wielostronnej współpracy międzynarodowej w Europie, Warszawa 2004

8. R. Zięba, Instytucjonalizacja bezpieczeństwa europejskiego, Warszawa 2004

9. R. Zięba (red.), Bezpieczeństwo międzynarodowe po zimnej wojnie, Warszawa 2008

10. J. Starzyk, Wspólna Polityka Zagraniczna i Bezpieczeństwa Unii Europejskiej, Warszawa 2003

11. I. Słomczyńska, Europejska Polityka Bezpieczeństwa i Obrony. Uwarunkowania, struktury, funkcjonowanie, Lublin 2007.

Nazwa przedmiotu:

Integracja europejska (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/32

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Głównym celem przedmiotu jest ukazanie genezy, uwarunkowań, dróg, obecnego stanu szeroko rozumianej integracji europejskiej, jej siły napędowe, efekty i znaczenie; Unia Europejska jako centrum tego procesu.

Treści merytoryczne

1. Historyczne korzenie i przesłanki integracji europejskiej. 2. Droga do Unii Europejskiej. 3. Traktat z Maastricht i jego konsekwencje. 4. System instytucjonalno-prawny UE. 5. Integracja ekonomiczna - unia gospodarcza i walutowa. 6. Społeczny i kulturowy wymiar integracji - podstawy porządku społecznego, kultura w procesie integracji. 7. Międzynarodowy wymiar integracji - UE jako uczestnik stosunków międzynarodowych. 8. Inne poza UE płaszczyzny i struktury integracji europejskiej (EFTA, CEFTA, grupa wyszehradzka, OBWE, Rada Nordycka, Europejski Obszar Gospodarczy). 9. Wspólnota Niepodległych Państw.

Wymagania wstępne

Obejmują wiedzę z zakresu historii politycznej oraz międzynarodowych stosunków politycznych, gospodarczych i finansowych.

Kadra akademicka

dr Teresa Rduch - Michalik

Metody nauczania

Wykład w formie przekazu usystematyzowanej wiedzy z wykorzystaniem map, materiałów źródłowych, pomocy multimedialnych

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Egzamin ustny z uwzględnieniem ocen z ćwiczeń. Student będzie miał do omówienia trzy zagadnienia problemowe. Ocena końcowa obejmuje wiedzę studenta, jego umiejętności zrozumienia z zakresu szeroko rozumianej integracji europejskiej, jej sił napędowych, efektów i znaczenia.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Europeistyka w zarysie. Red. nauk. A. Z. Nowak, D. Milczarek. PWE Warszawa 2006.
K. Łastawski: Od idei do integracji europejskiej (Od najdawniejszych idei do Unii 25 państw). Warszawa 2004.
Integracja europejska. Podręcznik akademicki. Red. nauk. A. Marszałek. PWN Warszawa 2004.
Integracja europejska. J. Barcz, E. Kawecka-Wyrzykowska, K. Michałowska-Gorywoda. Wolters Kluwer Polska. Warszawa 2007.
Z. M. Doliwa-Klepacki: Integracja Europejska (po Amsterdamie i Nicei). Białystok 2001 oraz 2005.
Z. M. Doliwa-Klepacki: Unia Europejska - Polska. Od członkostwa stowarzyszonego do członkostwa zwyczajnego (listopad 1989-marzec 2003). Ostrowiec Świętokrzyski 2003.
Unia Europejska i Polska wobec dylematów integracyjnych na początku XXI wieku. Red. nauk. M. Stolarczyk. Toruń 2006.
Unia europejska. Organizacja i funkcjonowanie. Red. nauk. M. Cini. PWE Warszawa 2007.
J. Zajączkowski: Unia Europejska w stosunkach międzynarodowych. Warszawa 2006.
R. Zięba, Wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa Unii Europejskiej. Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Integracja europejska (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/32

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest ukazanie genezy, uwarunkowań, dróg, obecnego stanu szeroko rozumianej integracji europejskiej, rozpoznawanie mechanizmów funkcjonowania instytucji oraz procesów decyzyjnych, zapoznanie z dokumentacją, procesem akcesyjnym i uczestnictwem Polski w UE.

Treści merytoryczne

Geneza europejskich procesów integracyjnych w ujęciu historycznym.
Pojęcie i istota integracji międzynarodowej. Stadia integracji.
Uwarunkowania i cele integracji zachodnioeuropejskiej po II wojnie światowej.
Główne koncepcje integracji zachodnioeuropejskiej.
Etapy integracji w latach 50-tych: EWWS, EWG, Euroatom.
Specyfika procesów integracyjnych w latach 60-, 70- i 80-tych.
Traktat z Maastricht i jego znaczenie dla procesu integracji europejskiej.
Trzy filary jako podstawa polityki Unii Europejskiej.
Zarys polityk sektorowych Unii Europejskiej.
Źródła i podstawowe zasady prawa wspólnotowego.
Instytucje Unii Europejskiej.
Problemy integracyjne Unii w latach 1991-2008.
Konstytucja Unii Europejskiej.
Polska w procesie stowarzyszenia i członkostwa z Unią Europejską.
Poza-unijne obszary integracji europejskiej (WNP, EOG, Rada Nordycka, Grupa Wyszehradzka i in).

Wymagania wstępne

Obejmują wiedzę z zakresu historii politycznej oraz międzynarodowych stosunków politycznych, gospodarczych i finansowych.

Kadra akademicka

dr Teresa Rduch - Michalik

Metody nauczania

Omawianie problemów wg znajomości zalecanej literatury naukowej ze szczególnym uwzględnieniem materiałów źródłowych i dokumentów.

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena będzie obejmować wiedzę, umiejętność przedstawiania tez i prowadzenia dyskusji na zadane tematy.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Europeistyka w zarysie. Red. nauk. A. Z. Nowak, D. Milczarek. PWE Warszawa 2006.
K. Łastawski: Od idei do integracji europejskiej (Od najdawniejszych idei do Unii 25 państw). Warszawa 2004.
Integracja europejska. Podręcznik akademicki. Red. nauk. A. Marszałek. PWN Warszawa 2004.
Integracja europejska. J. Barcz, E. Kawecka-Wyrzykowska, K. Michałowska-Gorywoda. Wolters Kluwer Polska. Warszawa 2007.
Z. M. Doliwa-Klepacki: Integracja Europejska (po Amsterdamie i Nicei). Białystok 2001 oraz 2005.
Z. M. Doliwa-Klepacki: Unia Europejska - Polska. Od członkostwa stowarzyszonego do członkostwa zwyczajnego (listopad 1989-marzec 2003). Ostrowiec Świętokrzyski 2003.
Unia Europejska i Polska wobec dylematów integracyjnych na początku XXI wieku. Red. nauk. M. Stolarczyk. Toruń 2006.
Unia europejska. Organizacja i funkcjonowanie. Red. nauk. M. Cini. PWE Warszawa 2007.
J. Zajączkowski: Unia Europejska w stosunkach międzynarodowych. Warszawa 2006.
R. Zięba, Wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwa Unii Europejskiej. Warszawa 2007.

Nazwa przedmiotu:

Prawo wspólnotowe UE (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/33

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Analiza podstawowych aktów prawa europejskiego, zapoznanie z problematyką instytucji i prawa europejskiego, zapoznanie z założeniami reformy UE (na podstawie Traktatu Lizbońskiego)

Treści merytoryczne

1. pojęcia prawa europejskiego, prawa wspólnotowego, prawa UE i europejskiej przestrzeni prawnej;

2. historyczne tło utworzenia trzech Wspólnot ( motywy integracji, wizje Europy, konstytucjonalizm, funkcjonalizm );

3. powstanie, rozwój i cele Wspólnoty Europejskiej i Unii Europejskiej ( powstanie trzech Wspólnot, urzeczywistnienie unii celnej i wspólnego rynku, geograficzny rozwój WE, Jednolity Akt Europejski, Traktat z Maastricht );

4. rozwój Unii Europejskiej po TUE ( Traktat Amsterdamski, Traktat Nicejski, rozszerzenie UE na wschód, Traktat o ustanowieniu Konstytucji dla Europy );

5. natura prawna i budowa Unii Europejskiej ( pojęcie organizacji międzynarodowej, WE a UE, filarowa budowa UE, natura prawna i budowa UE w traktacie konstytucyjnym );

6. Parlament Europejski ( prawo wyborcze, pozycja posłów );

7. Parlament Europejski ( tryb działania, organizacja wewnętrzna, funkcje, pozycja we wspólnotowym mechanizmie decyzyjnym );

8. Rada Europejska ( skład, zadania, formy pracy pozycja we wspólnotowym mechanizmie decyzyjnym );

9. Rada UE ( skład, zadania, formy pracy pozycja we wspólnotowym mechanizmie decyzyjnym );

10. COREPER ( skład, zadania, formy pracy pozycja we wspólnotowym mechanizmie decyzyjnym );

11. Komisja Europejska ( skład, zadania, proces stanowienia prawa między Komisją a Radą );

12. Trybunał Sprawiedliwości i Sąd Pierwszej Instancji ( skład, zadania, struktura );

13. Trybunał Sprawiedliwości ( skargi przeciwko państwom członkowskim - art. 226-227 TWE, skargi przeciwko Wspólnocie - art. 230-233 TWE, tymczasowa ochrona, prawo europejskie w postępowaniu przed sądami krajowymi );

14. pozostałe organy ( Komitet Ekonomiczno-Społeczny, Komitet Regionów, Europejski Bank Inwestycyjny, Trybunał Obrachunkowy, Europejski Bank Centralny );

15. źródła prawa wspólnotowego ( źródła pierwotne, źródła pochodne - rodzaje, zasada enumeratywnego upoważnienia jednostkowego, obowiązek uzasadnienia, publikacja i wejście w życie );

16. hierarchia źródeł prawa UE a hierarchia źródeł prawa pańtwowego;

17. prawo pierwotne (traktaty założycielskie, zasady ogólne prawa UE);

18. umowy międzynarodowe ( umowy WE z podmiotami trzecimi, umowy zawierane między państwami członkowskimi);

19. prawo wtórne ( rozporządzenia, dyrektywy, decyzje );

20. źródła prawa II i III filaru UE ( rozwój źródeł prawa od Traktatu z Maastricht, charakter prawny joint actions, problem stosowania dyrektyw w III filarze UE, decyzje ramowe, decyzje, konwencje, joint actions a wspólne stanowiska w II filarze UE, rola konwencji w II i III filarze UE );

Wymagania wstępne

Podstawowe umiejętności z zakresu prawoznawstwa i logiki

Kadra akademicka

dr Tomasz Srogosz

Metody nauczania

Wykłady i konsultacje

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Egzamin pisemny

Język wykładowy

Polski

Literatura

M. Herdegen, Prawo europejskie, CH Beck, Warszawa 2007
Wprowadzenie do prawa Wspólnot Europejskich ( Unii Europejskiej ), red. A. Wróbel, Zakamycze 2002
C. Mik, Europejskie prawo wspólnotowe. Zagadnienia teorii i praktyki, t. 1, Warszawa 2000
D. Lasok, Zarys prawa Unii Europejskiej, Toruń 1995
K. Lenaerts, P. van Nuffel, Podstawy prawa europejskiego, Warszawa 1998
Ahlt M., Szpunar M., Prawo europejskie, C.H.Beck 2001
Barcz J., Prawo Unii Europejskiej. Zagadnienia systemowe, Prawo i PGosp. 2002
Barcz J., Prawo Unii Europejskiej. Prawo materialne i polityki Prawo i PGosp. 2003
Boć J., Prawo europejskie. Cz. II. Geneza i zmiany jakościowe oraz traktaty założycielskie Unii Europejskiej i Wspólnoty Europejskiej, Kolonia 2002
Brodecki Z., Prawo europejskiej integracji, WP PWN 2000
Czapliński W., Zarys prawa europejskiego, Fun.Helsińska 2002
Dynia E., Integracja europejska. Zarys problematyki , LexisNexis 2002
Galster J., Witkowski Z., Kompedium wiedzy o Unii Europejskiej z uwzględnieniem Traktatu Amsterdamskiego i Traktatu z Nicei,TN OiK 2002
Olszewski J., Prawo Unii Europejskiej, Wyd.WSAiZ 2002
F. Emmert, M. Morawiecki, Prawo europejskie,, Warszawa-Wrocław 2002

Nazwa przedmiotu:

Prawo wspólnotowe UE (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/33

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Analiza podstawowych aktów prawa europejskiego, zapoznanie z problematyką instytucji i prawa europejskiego, zapoznanie z założeniami reformy UE (na podstawie Traktatu Lizbońskiego)

Treści merytoryczne

1-2. zasada pierwszeństwa prawa wspólnotowego ( sprawa Costa vs. Enel, sprawa Międzynarodowego Towarzystwa Handlowego, sprawa Simmenthal I i II, pierwszeństwo prawa wspólnotowego z punktu widzenia państw członkowskich - sprawa Solange I, problem praw podstawowych w prawie wspólnotowym );

3-4. Karta Praw Podstawowych UE ( powstanie Karty i jej zawartość, adresaci norm, rola Karty, regulacje Traktatu Lizbońskiego );

5-6. bezpośrednia skuteczność pierwotnego i wtórnego prawa wspólnotowego ( różnica między bezpośrednim obowiązywaniem i bezpośrednią skutecznością, bezpośrednia skuteczność w układzie poziomym i pionowym, problem bezpośredniego stosowania dyrektyw);

7-8. orzecznictwo TS dotyczące bezpośredniej skuteczności prawa wspólnotowego ( sprawa van Gend&Loos, sprawa Defrenne vs. Sabenna, sprawa Marshall I i II, sprawa Frankovich I, sprawa Faccini Dori );

9-10. podział kompetencji między Wspólnotą i państwami członkowskimi ( zasada kompetencji powierzonych, wybór podstawy prawnej, kompetencje wyłączne i konkurencyjne WE, kompetencje wyłączne państw członkowskich, zasada subsydiarności, zasada proporcjonalności );

11-12. procedura wydawania norm (procedura konsultacji, współdecydowania, współpracy, wyrażania zgody, procedury przewidziane w traktacie konstytucyjnym );

13-14. problem deficytu demokratycznego Wspólnoty ( deficyt zewnętrzny i wewnętrzny);

15-16. jednostka w UE ( obywatelstwo UE, prawa obywateli UE, ochrona praw podstawowych );

17-18. Traktat reformujący TWE i TUE

19-20. Podział kompetencji między naczelnymi organami RP w sprawach europejskich

Wymagania wstępne

Podstawowe umiejętności z zakresu prawoznawstwa i logiki

Kadra akademicka

dr Tomasz Srogosz

Metody nauczania

Wykłady i konsultacje

Przedmiot obejmuje 15 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Egzamin pisemny

Język wykładowy

Polski

Literatura

M. Herdegen, Prawo europejskie, CH Beck, Warszawa 2007
Wprowadzenie do prawa Wspólnot Europejskich ( Unii Europejskiej), red. A. Wróbel, Zakamycze 2002
C. Mik, Europejskie prawo wspólnotowe. Zagadnienia teorii i praktyki, t. 1, Warszawa 2000
D. Lasok, Zarys prawa Unii Europejskiej, Toruń 1995
K. Lenaerts, P. van Nuffel, Podstawy prawa europejskiego, Warszawa 1998
Ahlt M., Szpunar M., Prawo europejskie, C.H.Beck 2001
Barcz J., Prawo Unii Europejskiej. Zagadnienia systemowe, Prawo i PGosp. 2002
Barcz J., Prawo Unii Europejskiej. Prawo materialne i polityki Prawo i PGosp. 2003
Boć J., Prawo europejskie. Cz. II. Geneza i zmiany jakościowe oraz traktaty założycielskie Unii Europejskiej i Wspólnoty Europejskiej, Kolonia 2002
Brodecki Z., Prawo europejskiej integracji, WP PWN 2000
Czapliński W., Zarys prawa europejskiego, Fun.Helsińska 2002
Dynia E., Integracja europejska. Zarys problematyki , LexisNexis 2002
Galster J., Witkowski Z., Kompedium wiedzy o Unii Europejskiej z uwzględnieniem Traktatu Amsterdamskiego i Traktatu z Nicei,TN OiK 2002
Olszewski J., Prawo Unii Europejskiej, Wyd.WSAiZ 2002
F. Emmert, M. Morawiecki, Prawo europejskie, , Warszawa-Wrocław 2002

Nazwa przedmiotu:

Polityka społeczna w Polsce i UE (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/27

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

1. Polityka społeczna jako działalność naukowa i praktyczna. 2. Kwestie społeczne jako przedmiot nauki o polityce społecznej. 3. Doktryny polityki społecznej: liberalizm, katolicka nauka społeczna, socjalizm, myśl narodowa, agraryzm, konserwatyzm, koncepcja „trzeciej drogi”. 4. Zasady i wartości i cele polityki społecznej.5. Geneza i ewolucja europejskiej polityki społecznej. 7. Modele polityki społecznej 8. Globalne, europejskie, ogólnopaństwowe, regionalne i lokalne podmioty polityki społecznej i ich aktywność. 9. Pozapaństwowe podmioty polityki społecznej.

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów: demografia, statystyka, ekonomia ogólna i polityka gospodarcza, samorząd i wspólnoty lokalne w Polsce i UE.

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Wykład multimedialny

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Udział w wykładzie

Język wykładowy

Polski

Literatura

1.Auleytner J. Polityka społeczna czyli ujarzmianie chaosu socjalnego. WSP TWP Warszawa 2002.

2.Auleytner J. Polityka społeczna w Polsce. Ciągłość i zmiany. WSP TWP Warszawa 2004.

3.Wł. Ratyński: Problemy i dylematy polityki społecznej w Polsce. Difin. Warszawa 2003r.

4.Wokół teorii polityki społecznej. Red. B. Rysz-Kowalczyk, B. Szatur-Jaworska. Instytut Polityki Społecznej UW. Warszawa 2003r.

5.R. Szarfenberg: Krytyka i afirmacja polityki społecznej. IPS UW. Warszawa 2006r.

6.Uwarunkowania współczesnej polityki społecznej. Red. B. Ponikowski, J. Zarzeczny. Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego. Wrocław 2002r.

7.Wł. Anioł: Europejska polityka społeczna. Implikacje dla Polski. Instytut Polityki Społecznej UW. Warszawa 2003r.

8.Model zintegrowanej Europy. Red. J. Zarzeczny. Wydaw. Uniwersytetu Wrocławskiego. Wrocław. 2007r.

9.Głąbicka K. Europejska przestrzeń socjalna. Zarys problematyki. WSP TWP Warszawa 2002. 10.Głąbicka K. Polityka społeczna w Unii Europejskiej WSP TWP Warszawa 2001.

11.Księżopolski M. Polityka społeczna. Wybrane problemy porównań międzynarodowych. Śląsk

Nazwa przedmiotu:

Polityka społeczna w Polsce i UE (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/27

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Celem przedmiotu jest wskazanie na wielką wagę problemów społecznych ze względów gospodarczych i politycznych oraz na potrzebę ich systemowego rozwiązywania na różnych poziomach: centralnym, regionalnym i lokalnym. Student powinien też poznać różne modele polityki społecznej, ich zalety i wady.

Treści merytoryczne

1. Polityka ludnościowa. 2. Polityka rodzinna: geneza, cele, funkcje. Rodzina i jej funkcje. Formy pomocy rodzinie . 3. Pojęcie rynku pracy i czynniki wpływające na podaż i popyt siły roboczej Pojęcie bezrobocia i jego rodzaje. Cele polityki rynku pracy. Kształtowanie się koncepcji Europejskiej Strategii Zatrudnienia. Aktywne i pasywne formy przeciwdziałania bezrobociu 4. Zabezpieczenie społeczne: definicja, cel, metody realizacji. Techniki zabezpieczenia społecznego. Ubezpieczenie społeczne jako podstawowy element zabezpieczenia społecznego. Zaopatrzenie społeczne i pomoc społeczna w systemie zabezpieczenia społecznego. 5. Pojęcia zdrowia. Czynniki warunkujące stan zdrowia ludności i mierniki jego pomiaru. Źródła finansowania świadczeń zdrowotnych.. Systemy opieki zdrowotnej w Europie i ich podstawowe cechy. Rola państwa w systemie usług zdrowotnych. Koncepcja promocji zdrowia i założenia Karty Ottawskiej. 6. Charakterystyka systemów edukacji w państwach Unii Europejskiej i w Polsce. Uwarunkowania polityki edukacyjnej w państwach europejskich. Podstawowe dokumenty z zakresu polityki oświatowej i ich założenia. 7. Problemy patologii społecznej. 9. Modele polityki mieszkaniowej. Prawo do mieszkania w Zrewidowanej Europejskiej Karcie Społecznej. Mierniki sytuacji mieszkaniowej ludności. Rozwój polityki mieszkaniowej w Europie 10. Pojęcie i przyczyny ubóstwa, charakter zjawiska i metody jego łagodzenia. Metody wyznaczanie granic ubóstwa. Polityka przeciwdziałania ubóstwu w krajach Unii Europejskiej 11. Polityka społeczna wobec ludzi starszych w państwach europejskich. Podstawowe prawa ludzi starszych w świetle dokumentów ONZ. Pojęcie i charakterystyka niepełnosprawności w państwach Unii Europejskiej. 12. Pojęcie poziomu życia i jego mierzenie. Wskaźniki poziomu życia ludności.

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów: demografia, statystyka, ekonomia ogólna i polityka gospodarcza, samorząd i wspólnoty lokalne w Polsce i UE.

Kadra akademicka

dr Małgorzata Kuś

Metody nauczania

Praca z materiałem źródłowym, dyskusja panelowa, dyskusja kierowana, prezentacje multimedialne przygotowywane przez studentów.

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Metody oceny pracy studenta

Ocena ciągła, zaliczenie pisemne obejmujące treści wykładu i ćwiczeń.

Język wykładowy

Polski

Literatura

Pomoc społeczna. Praca socjalna. Teoria i praktyka. Red. K. Marzec - Holka. Bydgoszcz 2003r.
W. Rabczuk: Polityka edukacyjna Unii Europejskiej. WSP TWP. Warszawa 2007r.
J. Jończyk: Prawo zabezpieczenia społecznego. Zakamycze 2006r.
G. Uścińska: Świadczenia z zabezpieczenia społecznego w regulacjach międzynarodowych i polskich. Warszawa 2005r.
T. Szumlicz: Ubezpieczenie społeczne. Teoria dla praktyki. Bydgoszcz - Warszawa 2005r.
Społeczne aspekty ubezpieczenia. Red. T. Szumlicz. Warszawa 2005r.
M. Szylko - Skoczny: Polityka społeczna wobec bezrobocia w Trzeciej Rzeczpospolitej. IPS. Warszawa 2004r.
Aktywna polityka społeczna z perspektywy Europy socjalnej. Red. K. Piątek, A. Karwacki. Akapit. Toruń 2007r.
Praca socjalna w organizacjach pozarządowych. Red. Kromolicka. Akapit. Toruń 2005r.
Przeszłość i przyszłość polskiej polityki mieszkaniowej. Red. L. Frąckiewicz. IPISS. Warszawa 2005r.

Nazwa przedmiotu:

Współczesne systemy polityczne w Europie (wykład)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/21

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

W wyniku zaliczenia przedmiotu student uzyskuje kompetencje w zakresie identyfikacji konkretnego systemu ustrojowego na siatce klasyfikacyjnej odpowiadającej standardom Fundacji Freedom House. Zakłada się także uzyskanie przez słuchaczy umiejętności przeprowadzania analizy na trzech poziomach: -makroanalizy systemowej; - analizy średniego rzędu; -mikroanalizy systemowej.

Treści merytoryczne

Analiza systemowa w Nauce o systemach polit. (makroanaliza systemowa, analiza systemowa średniego rzędu, mikroanaliza systemowa).
Klasyfikacja systemów politycznych (według Freedom House).
Systemy konsocjonalne i korporacyjne.
Instytucjonalizacja systemów demokratycznych
Opinia publiczna i parlamentaryzm
Systemy wyborcze, klasyfikacja
Skutki polityczne wyborów
Europejskie systemy prezydencko-parlamentarne (V republika Francuska, Finlandia)
Federalizm europejski
Systemy proporcjonalne (na przykładzie: Holandii, Szwajcarii, Irlandii) oraz systemy większosciowe (Wielka Brytania, Francja)
Mieszany system wyborczy w RFN i Rep. Włoskiej
Transformacja ustrojowa : czynniki, modele, grupy państw według kryterium zaawansowania demokratyzacji (S.P. Huntington)
Warunki i czynniki skutecznej transformacji; neoinstytucjonalizm w analizie transformacji ustrojowej krajów Grupy Wyszehradzkiej, państw nadbałtyckich i grupy państw bałkańskich
Wybory instytucjonalne w krajach postradzieckich
Federacja rosyjska . System polityczny i jego ewolucja.

Wymagania wstępne

Przydatna będzie wiedza z zakresu historii powszechnej Europy, historii konstytucjonalizmu, demografii i geografii politycznej i gospodarczej.

Kadra akademicka

Prof. dr hab. Jerzy Świeca

Metody nauczania

30 g. wykładu, (jeden semestr ,15 spotkań tygodniowych) koncentrującego się na analizie systemowej, analizie porównawczej systemów wyborczych, klasyfikacjach ustrojowych.

Ćwiczenia: 30 g. obejmują makroanalizę systemową poszczególnych krajów.

Metody oceny pracy studenta

Zaplanowano egzaminy ustne (4 osoby w ciągu godz. zegarowej; 3 zagadnienia problemowe do ustnego omówienia/rozwiązania problemu). Egzamin uwzględnia osiągnięcia na ćwiczeniach (znajomość literatury naukowej omawianej na ćwiczeniach i ocenianej znajomości tych treści w trakcie ćwiczeń).

Przedmiot obejmuje 30 godzin, jest realizowany przez 15 tygodni w semestrze.

Język wykładowy

Polski

Literatura

A. Antoszewski, R. Herbut, Systemy polityczne współczesnej Europy, PWN, Warszawa 2006.
A. A n t o s z e w s k i , R. H e r b u t , Systemy polityczne współczesnego świata, Arche, Gdańsk 2001.
Demokracja w Europie Środkowej, 1989-99. Studia historyczne i porównawcze, red. J. Miklaszwska,, ISS, Kraków 2001
J. Świeca, Regionalizacja i federalizm a ustrojowa kwestia elastyczności europejskich systemów demokratycznych na przykładzie systemów ustrojowych: Szwajcarii, Belgii i Niemiec.”De Doctrina Europea” , Roczniki Instytutu Europeistyki, Rok I/2004,, WSZiM w Sosnowcu 2004, s. 16-39.
J. Świeca, M. Świech, Szanse i ograniczenia procesu europeizacji Rosji poprzez realizację strategii multilateralnej i uwarunkowania geopolityczne, ”De Doctrina Europea, WS Humanitas, t. IV, Sosnowiec 2007, ss.209-240.
J. Świeca, Współczesne demokracje. Analiza instytucjonalna, De Doctrina Europea, Przedmowa i Redakcja naukowa J. Świeca, Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec, 2008/5, ss.125-147.
Jerzy Ś w i e c a, Współczesne systemy demokratyczne, cz.I: Wybrane zagadnienia z problematyki wyborczej oraz makroanalizy systemowej, CAN, 2003.
Współczesne systemy demokratyczne, cz.II: Wybrane zagadnienia w analizie porównawczej i w makroanalizie systemowej, pod red. Jerzego Świecy CAN,2003.
A. Żukowski, Systemy wyborcze. Wprowadzenie, Olsztyn 1999.
Raporty Freedom House http://www. freedomhouse
Wydawnictwo Sejmowe, Konstytucje, Warszawa.
Wydawnictwo Sejmowe, Systemy Konstytucyjne.Warszawa
Wydawnictwo Sejmowe, Parlamenty, Warszawa.
A.Gat, The Return of Athoritarian Great Powers, Foreign AffairsJulu/August 2007, (pp. 59-70)
L.Diamond, The Democratic Rollback, Foreign Affairs,March/April, 2008 (pp.36-48).

Nazwa przedmiotu:

Współczesne systemy polityczne w Europie (ćwiczenia)

Kod przedmiotu:

14.1-16-02-C/21

Rok studiów, semestr:

3, 5 semestr

Typ przedmiotu:

Obowiązkowy

Liczba godzin w semestrze:

Liczba punktów ECTS w semestrze:

Cele przedmiotu

Treści merytoryczne

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu historii powszechnej.

Kadra akademicka