172

świat wokół mnie

	E::;
*    Iź *    h	ÓStł ::p:

Jak to będzie w szkole?

Ewa Mazur

Obszary programu    Ja i moje przedszkole, Ja i świat społeczny, Ja i świal kul litrowy

wychowania

przedszkolnego

Część 1

z całą grupą

najbliższy świat

Forma pracy Miejsce realizacji

sala przedszkolna

Pomoce dydaktyczne Załączone	Dodatkowe
• Niepotrzebne	• Przedmioty potrzebne w szkole, worek

Proponowane działania

Zabawa z elementem treningu twórczości „Szkoła jest...”:

a)    wymyślanie skojarzeń do słowa „szkoła”,

b)    dokonanie wyboru przedmiotów potrzebnych do szkoły.

Przebieg

Poproś dzieci, by usiadły w krąg. Zaproponuj, by dokończyły zdanie Moja szkoła będzie jak... Poprowadź pierwszą rundę. Poproś, by zastanowiły się, co jest potrzebne w pierwszym dniu pójścia do szkoły, a następnie wybrały odpowiednie przedmioty. Wysyp zgromadzone w worku przedmioty. Poproś dzieci o uzasadnianie dokonanego wyboru.

Część 2

indywidua hi a. zespołowa

Forma pracy Miejsce realizacji

| sala przedszkolna

Superzajęcia dia grup starszych