9 (197)
Stntttjcxne pozycje w itM*
ijc się naiczę»cicj
„e na równorzędne* s^dn.kóww «T~«*
„l lj.lv w różnych IcombimcMch. p-
Kombinacje
Schemat 2.
znaków inrcrpunkcyjnych w V,u
łach
Ipyk. Tnm - tyity-(F)
ty wyHatsnw tri*™ (Z r^.Moi ąlty&tmku) (ES)
Wykorzystanie znaków interpunkcyjnych w tytułach sytuuje tekst w święcie interpretatora. Myślnik i nawias są znakami in terpunkcyjnymi wyodrębniającymi. Pełnią funkcję wydzielenia fragmentu tekstu (Nowy Słownik Ortograficzny 1996, XCVl. W tytułach myślniki wyodrębniają poszczególne hipcrtem.it. i ustalają globalny porządek w całym tekście dyskursu. Nawiasy zaś uzupełniają nagłówek. Pełnią funkcję dopowiadającą i służą uogólnieniu.
stwierdzenia własnej odpowiedzi, bądź u/vs-innej, niż takiej, jakiej spodziewa się czytelnik uzupełnione kolejnymi częściami tytułu lub po, są „pierwszą" odpowiedzią na pytanie ząwąo
W tytułach występują również pytania. Pytanie jest zabiegiem czysto strategicznym. Autor stawia pytanie, które wymaga ody wiedzi. Antycypując, w tekście powinniśmy znaleźć rozwiązał.. Pytania mają bardzo różnorodny charakter. Odpowiednie wpr. wadzenie pytania wymaga natychmiast ustosunkowania sie do mego czytelnika (nawet bez czytania tekstu). Lektura jest tylko y szukiwaniem p—‘ 1 *
nia odpowiedzi tuły-pytania są tytułu. Często w tytule.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
302 (15) Równoległobok najbardziej obrazowo ilustruje rozkład pozycji obserwowanej. Jeżeli się założ
odbyt13312983921330 Niezwykłość Objawia się tym, że na pierwszy rzut oka nie sposób jej dostrzec WWW
P1120496 resize DYSKUSJE I POLEMIKI 202 w świetle dotychczasowych ustaleń bezspornym wydaje się fakt
CCF20091120 031 byli tacy, którzy starali się wykazać, że na humanitaryzmie zawsze się ostatecznie d
- 61 -OT. ~P ft. KRAJOWA RADA NARODOWA. Jak wspomniano na wstępie, prawdopodobnym się wydaje, że na
PRZYGOTOWANIA I WYJAZD Umówiliśmy się z żoną, że na razie zostanie z córką w Hel-singforsie, gdzie p
kol postacie z legend 014 Dwa małe koziołki tak się zapędziły, że na miejski ratusz pod zegar traf
Skanowanie 10 04 10 17 (31) r/ijc się o to, czy te ataki są ze sobą logicznie zgodne, czy stanowią
198 (4) 35.Uspdjnianie pozycji percepcyjnych Mówi się, że nie można zabić żaby przez wrzucenie jej d
splajsosomu. Kompleks ten charakteryzuje się tym, że wszystkie 3 pozycje są blisko siebie i dzięki t
CCF20090610 076 bardziej centralną pozycje symboliczną. Lecz można dowieść, że udało im się zachować
więcej podobnych podstron