img097
8. METODY PROBABILISTYCZNE
8.1. Postawienie zadania i podstawowe założenia
Omówimy teraz grupę metod opierających się na podejściu do definicji zadania rozpoznawania całkowicie odmiennym od przedstawionego, jakkolwiek - co zostanie wykazane - w wielu przypadkach prowadzącym do podobnych wyników. W szczególności różnica polega na sposobie traktowania zbioru uczącego U, który w omawianych metodach traci na znaczeniu.
Punktem wyjścia w rozważanych tu metodach rozpoznawania, zwanych dalej probabilistycznymi, są informacje o charakterze statystycznym. Źródło ich pochodzenia jest przy tym obojętne; w samych metodach określone prawdopodobieństwa traktuje się jako dane. W praktyce potrzebne rozkłady usiłuje się niekiedy estymować na podstawie ciągu uczącego U, ale trudności z tym związane (dalej wyczerpująco omówione) powodują, że przydatność praktyczna metod probabilistycznych jest generalnie mniejsza, niż można z pozoru oczekiwać(').
Niech będą więc dane aprioryczne prawdopodobieństwa występowania obiektów należących do poszczególnych klas: p',p2,..., pL, przy czym
V,€/[p1 = Prawd(de i?1')]- (81)
1
Trudności te nie występują w tych obszarach zastosowali rozpoznawania obrazów, w których tradycyjnie gromadzi się i opracowuje dane statystyczne, w wyniku czego potrzebne rozkłady prawdopodobieństwa możne traktować rzeczywiście jako dane. Obszarami tymi są - przykładowo - badania ekonomiczne i medycyna.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
img097 8. METODY PROBABILISTYCZNE8.1. Postawienie zadania i podstawowe założenia Omówimy teraz grupęimg099 8.1. Postawienie zadania i podstawowe założenia 99 Q optymalna funkcja przynależności C Rys.img099 8.1. Postawienie zadania i podstawowe założenia 99 Q optymalna funkcja przynależności C Rys.img064 6. METODY APROKSYMACYJNE6.1. Postawienie zadania Omawiane poprzednio metody charakteryzowało3 5 - METODY PROBABILISTYCZNE / STATYSTYKA -ZADANIA 3-5 ZAD. 16. Z talii 24 kart losowana jest jednaimg025 (7) Wymienione wyżej podstawowe założenia i zadania pedagogiki kreatywności będą rozwijane iProjekt: Testowy Zadania zajęcia: Analiza matematyczna i metody probabilistyczne / DR1207:A / SK sprIII ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ (LUB CZĘŚĆ KOŃCOWA)5. PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA METODYCZNE - NAKREŚLENIE71031 IMG!62 (5) Wychowanie międzykulturowe — podstawowe założenia Uwarunkowania postaw wobec odmien1795625?3366830704089C03903300740777449 n Metody probabilistyczne test II Zadanie 1. &nbMetody oceny jakości regulacji. Podstawowym wymaganiem dla układu regulacji jest żądanie stabilnościMETODY PROBABILISTYCZNE I STATYSTYKA - INFORMACJE UZUPEŁNIAJĄCE 1.6. Zadania na ćwiczenia rachunkoweMETODY PROBABILISTYCZNE I STATYSTYKA - INFORMACJE UZUPEŁNIAJĄCE Zadanie 2 Algorytm sortowaniaMETODY PROBABILISTYCZNE I STATYSTYKA - INFORMACJE UZUPEŁNIAJĄCE Jednym z przedmiotów podstawowych3. J.Rutkowski, Algebra abstrakcyjna w zadaniach. PWN 2000.Nazwa przedmiotu: Metody Probabilistycznewięcej podobnych podstron