1 Zabawa pl .Rytmy"
Układanie klocków przez dzieci według wzoru i wystukiwanie tych układów (cicho, głośno, z przerwami lub bez)
OOO. Ooo; O OOO, oO oO itd
Pierwsze ćwiczenie wykonuje nauczyciel Jeżeli dziecko nie ma trudności, to każde stuknięcie wykonuje przy kolejnym klocku
2 Zabawa pl .Rytmy"
- nauczyciel wystukuje rytm, dziecko odtwarza go graficznie (układa wzrost z klocków).
nauczyciel zawiesza na tablicy kilka wzorów i odtwarza jeden - dziecko wskazuje len właściwy.
- dziecko układa własny szereg klocków i wystukuje układ.
3. Zabawa pt .Dźwięki".
Nauczycielka demonstruje trzy dźwięki uderza w dzwonki. linijką o stół. w bębenek. Dzieci są odwrócone do niej tyłem i zgadują:
- określają rodzaj dźwięku.
- określają dźwięk przy użyciu słów bum. dzyrt, puk
- dołączają do słów ruchy rąk: bum - uderzenie pięścią o podłogę. puk - uderzenie palcem o podłogę, dzyó -ruchy rąk imitujące potrząsanie dzwoneczka.
A Zabawa pt .Rytmy*
Odtwarzamo rytmu i wiązanie go z układem przeslrzcn-nym.
ułożenie klocków przez dzieci w różnych układach
OOO. O OOO; O OO. OO O
i wystukiwanie rytmu tych układów dziecko otrzymuje na kartoniku graficzne układy i wystukuje je.
5 Zabawa pt. .Koncert Życzeń"
Nauczycielka demonstruje 5 dźwięków, których uczy pię
ciu muzykantów
uderza linijką o stół - stuk
uderza klockiem o stół - puk
patykiem przesuwa po drabince - trach uderza w bębenek - bum
uderza pałeczką w trójkąt - dzyń
Dzieci siedzą przed muzykantami proszą o utwór np - dzyń. stuk. puk. puk -stuk. puk. trach, trach Odpowiedni muzycy .grają utwór"
6 Zabawa pt.„Koncert Życzeń".
Dzieci zamawiają .utwory" Nauczycielka szeptem poleca muzykantom, żeby się pomylili np zamiast - puk. puk. bum. bum grają - puk. puk. dzyń. dzyń.
I )/iecko. które wyraziło Życzenie, powinno zauważyć pomyłkę i zażądać poprawienia błędu
i Zabawa pt .Koncert zyczeń-.
nauczycielka demonstruje dwie serie dźwięków np
37