— Rzeczywiście, tylko pani pozazdrościć. W takim razie tu w sklepie nie zabawi pani długo. Na pewno trafi się zaraz jakiś nabywca. Powodzenia więc i do zobaczenia!
Do zobaczenia...
Imprezka u pani Dyni - tańce i zabawy przy muzyce Przygotuj
„Bal u dyni" (si. i muz. J. Oleszkówicz) - płyta CD ^Scenariusze imprez okolicznościowych Zadbaj o nastrój w sali- wygaszone światła, zapalone dyniowe lampiony itp.
Pani Dynia zaprasza wszystkich do wspólnej zabawy. Jest jednocześnie wodzirejem, postacią, która sugeruje układy' taneczne (korowody, przeplatania), prowadzi konkursy z nagrodami.
Dyniowe smakołyki - przygotowanie i degustacja potraw
Naczynia i produkty do wykonania zupy z dyni i sałatki owocowej, wiersz Elżbiety Zgondekpt, „ Dyniowe smakołyki".
Chcąc zachęcić i ośmielić rodziców i dzieci do przygotowania posiłków, pani Dynia recytuje wiersz Elżbiety Zgondek „Dyniowe smakołyki”:
Dyniowe smakołyki
Elżbieta Zgondek
Mały kucharz, jego mama smaczne dziś gotują dania.
Kroją dynię, patisona, będzie zupa z nich szalona.
Arbuz wielki, melon gładki wskoczą zaraz do sałatki.
Łyżką wszystko wymieszamy* cukru troszkę też dodamy.
Ułożymy wszystko w misce.
Jakie smaczne to i pyszne.
Dzieci zachęcamy do przygotowania sałatki z arbu/a i melona, dorośli zaś sami decydują o tym, jakie zrobią potrawy. Gotowe smakołyki jemy razem na estetycznie udekorowanych stołach.
Dyniowe ptaki, cudaki i nie tylko — zajęcia plastyczne
Przygotuj
Trzy stanowiska pracy, na których gromadzimy różne materiały przyrodnicze i plastyczne. Na pierwszym dynie ozdobne, małe patisony, piórka, guziki, wstążeczki, wykałaczki, druciki, koraliki itp.(z tych materiałów możemy wykonać ptaszki, ludziki i inne cudaki). Na drugim stole - pozostałe warzywa, tkaniny, futerka, patyki, guziki, włóczkę, sznurki, taśmę samoprzylepną (z tych materiałów możemy wykonać kukiełki). Na trzecim stanowisku ustawiamy pojemniki z nasionami (słonecznika, dyni, grochu, fasoli) oraz przykrywki do pudelek po margarynie wypełnione plasteliną (z tych materiałów można wykonać pestkowe obrazki).
Nauczycielka zaprasza gości do wydzielonej części sali, w której są przygotowane trzy stanowiska. Rodzice wraz z dziećmi sami zdecydują, które materiały wybierają Wykonane prace mogą być wyeksponowane w galerii dziecięcej lub zabrane do domu.
25