IM Rozdział VI. Dyrektor szkoły
Ponadto, dyrektor s/.koły może, w drodze decyzji, skreślić ucznia z listy uczniów w przypadkach określonych w statucie szkoły. Trzeba jednak zaznaczyć, że przepis nic dotyczy ucznia objętego obowiązkiem szkolnym. W przeciwnym razie skreślenie ucznia z listy uczniów byłoby równoznaczne z pozbawieniem go realiza-eji obowiązku szkolnego.
W uzasadnionych przypadkach uczeń ten. na wniosek dyrektora szkoły, może ✓ostać przeniesiony przez kuratora oświaty do innej szkoły. Skreślenie ucznia oznacza rozwiązanie stosunku adminisiracyjno-prawnego łączącego ucznia ze szkołą. Właściwym rzeczowo do skreślenia ucznia z listy uczniów jest dyrektor. Skreślenie następuje na podstawie uchwały rady pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii samo* rządu uczniowskiego. Uchwała rady pedagogicznej jedynie warunkuje wszczęcie |m 'stępowania. Postępowanie jednak jest wszczynane tylko i wyłącznie przez dy-ickloni szkoły. W związku z tym uznaje się, że statut szkoły publicznej powinien Wyraźnie określać w jakich przypadkach rada pedagogiczna może podjąć uchwalę upoważniającą dyrektora szkoły do skreślenia ucznia z listy uczniów. Ustawa wymaga, żeby dyrektor szkoły zasięgnął opinii samorządu uczniowskiego. Niezależnie ihI wydźwięku opinii, nie przesądza ona o wyniku postępowania.
Procedura w sprawie skreślenia ucznia z listy uczniów toczy się według przepisów KPA Zgodnie /. nimi. należy m.in. powiadomić strony o wszczęciu postękiwania Ponadto, strony mają prawo do zapoznania się z aktami sprawy oraz wypowiadania się co do dowodów i zgłaszania własnych wniosków dowodowych. < /ynności dokonywane ustnie należy protokołować, zgodnie z zasadą piscmności. Do y/ja administracyjna wydawana jest na piśmie. Odwołanie od decyzji wnosi się za pośrednictwem dyrektora szkoły do organu wyższego stopnia, czyli właściwego |nU im owo kiuaiora oświaty. Od decyzji drugoinstancyjncj kuratora oświaty przysługuje skaigi» do sądu administracyjnego.
W.uio zastanowić się, jak problematyka możliwości skreślenia ucznia z listy ii< /mów przedstawia się w szkołach niepublicznych. Szkoły takie - pomimo posiadaniu uprawnień szkól publicznych - tego samego statusu. Podjęcie nauki w tego lypu szkołach wiąże się z zawarciem umowy cywilnoprawnej. W orzecznictwie pi/ewaźyl jednak pogląd zgodnie z którym, także w tego typu przypadkach powstałe stosunek oparty na administracyjno-prawnej metodzie (Por. M Pilich, Ustawa..., s l'M. 7 Ilom/tlenicz. Glosa do uchwały SN z 21.7.1992 r.. III CZP S4/92. OSP 1993, z. 7 X. s 35ft 357; OSNC 1993. Nr 1-2. poz. I5J. Zgodnie z wyrokiem SN / •> t 2006 i. I CSK 135/05 (OSNC 2006. Nr 12. po/. 205), uczeń szkoły niepub-ln znej nawiązuje dwa równoległe stosunki prawne: cywilnoprawny który opiera się na umowie o świadczenie nauki oraz udministrneyjiio-prawny.
Jak zaznaczono wyżej, nic jest możliwe skreślenie z listy uczniów ucznia, który realizuje obowiązek szkolny. Istnieje możliwość przeniesienia takiego ucznia do iii-lici s/koly, jednak lego samego typu i nulzaiu Decyzję administracyjną co do przeniesienia ucznia wydaje kurator oświaty Waito jednak zaznaczyć, że przedmiotowe postępowanie wszczyna się wyłącznie nu wniosek dyicktora s/koly
Dyrektor jest kierownikiem /okładu pracy dla zatrudnionych w szkole lub placówce nauczycieli i pracowników nicbędących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach:
- zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników szkoły lub placówki;
przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły lub placówki;
- występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i rady szkoły lub placówki, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły lub placówki.
Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą szkoły lub placówki, radą pedagogiczną, rodzicami i samorządem uczniowskim.