DSC01619

DSC01619



;l7l 60-£0-8l

Student rozumie:

OZek między zasadami a niebezpieczeństwami omeczność współpracy z lekarzem ginekologiem, neonatologiem oraz

anest ezj o I og i em

niebezpieczeństwa wynikające z nieprawidłowego wstawiania się główki znaczenie współpracy z kobietą rodzącą podczas porodu konieczność kontrolowania stanu ogólnego zarówno matki jak i dziecka znaczenie jakości sprzętu i materiałów

rolę położnej w prawidłowym przygotowaniu ciężarnej do porodu 2. Sfera umiejętności Student umie:

-    rozpoznać objawy rozpoczynającego się porodu

-    rozpoznać poszczególne sytuacje podczas nieprawidłowego wstawiania się główki

-    poprawnie ocenić sytuację położniczą

-    założyć dokumentację dla matki i dziecka

-    przygotować rodzącą do drugiego okresu porodu

-    prowadzić poród i współpracować z rodzącą

-    rozpoznać problemy pielęgnacyjne kobiety w poszczególnych okresach porodu

iwł kierunkiem nauczyciela student:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC01617 8£:t? t 60-£0~8L PRZEDMIOT: Poród w doświadczeniu kobiety TEMAT: Nieprawidłowe wstawianie s
a-IMWJIFT-RM-IO Con. 9561-13.MN-9751 (New Course) (2 Hours) (Total Marks : 60 (For regular student*
IMG?60 Egz, nr 1 C - ... No rozumiem.... B - ... krok... X -............ C - ... Ja rozumiem. No my
DEMOTYWATORY RÓŻNE PACZKAP0 SZT FOTO (453) Ostatnia deska ratunku Studenci rozumieją ją inaczej www
2847414244 (2) Ostatnia deska ratunku Studenci rozumieją ją inaczej www.demotvwatorv.pl
Wymagania wstępne: brak Język wykładowy: polski Cel nauczania: Student rozumie znaczenie
student rozumie struktury budowy sieci hipertekstowej i potrafi je praktycznie analizować aktyw
P_K01 Student rozumie potrzebę nieustannego rozwijania kompetencji K_K01 literaturoznawczych i
SWScan00020 resize Przęsło skrajne l0 = 0,85i<0,20 + 1.05+ 1.05 b 2,30 m5d,=0.20*2-60.l0=1.40m. l
Poziom C1 - student rozumie szeroki zakres trudnych, dłuższych tekstów, dostrzegając ukryte znaczeni
29210 skanuj0031 (60) 66 Instytucja Socjologiczne rozumienie pojęcia „instytucja" znacznie odbi
Student rozumie znaczenie stosowania zbilansowanej diety w wysiłku fizycznym. Student ma świadomość
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Student rozumie potrzebę uczenia się i uzupełniania wiedzy (K_K01) Treści
student rozumie struktury budowy sieci hipertekstowej i potrafi je praktycznie analizować aktyw
K_U05 S2A_U02 Kompetencje społeczne 06    student rozumie potrzebę uczenia

więcej podobnych podstron