DSC02637
Zaioźejii#i i ąr7trpp0i<^icżr>e podstawy pedagogiki personalistycznej
Diii personalizmu szczególnego znaczenia nabiera koncepcja człowieka, w której zwraca się szczególną uwaga na specyficzne, osobowe wymiary Jego Istnienia.
Należą do nieb przede wszystkim;
Rozumność I wolność. Wyróżnia się w naturze ludzkiej dwa wymiary:
^materialną jednostajność, która czyni człowl^y częścią przyrody. ,
^niematerialną osobowość, która wskazuje njfff życie umysłowo- duchowe człowieka.
WotnOśĆjęst konsekwencją rozumowoścl, ktJnHi owocuję o samodecydoWanhi (autodeterm inacji) 1
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC02649 Kanonem pedagogiki personalistycznej Jest postawa poznania i szacunkuDSC02656 Metody Wychowania w pedagogice personalistycznej Pierwszą i najważniejszą metodą wychowaniaDo podstawowych kategorii w pedagogice personalistycznej należy zaliczyć najpierw sam terminimg002 [] Tematyka ćwiczeń z podstaw pedagogiki specjalnej dla studiów dziennych (45 godz.) 1.FILOZOFICZNE PODSTAWY PEDAGOGIKI Kod przedmiotu: 05.0-WP-PED-FPP Typ przedmiotu: obowiązkowy ...____Marta KochanekPedagogika kultury - 11 wykładów1. Filozoficzne podstawy pedagogiki kultury 1.1. WprowPodstawy pedagogiki resocjalizacji Wykład 4, 5 Temat: Procedury wychowania resocjalizującego 1.Literatura Ablewicz K., Teoretyczne i metodologiczne podstawy pedagogiki antropologicznej. Studium sPrzedmioty 1. Podstawy pedagogiki 2. Historia wychowania 3.CCF20091108 019 Związki zawodowe przeciwstawiają Nlę ocenianiu pracy, ponieważ ich zdani# podstawą d19 FI. Znaniecki. Socjologia wychowania, t. I. Warszawa 1928. S. II e s s e n. Podstawy pedagogiki.Podstawy pedagogiki przedszkolnej z metodykąWYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W BYDGOSZCZY ZYGMUNT WIATROWSKI PODSTAWY PEDAGOGIKI PRACY003 (12) 20 Część I. Naukowe podstawy pedagogiki porównawczej Komu i do jakich celów potrzebne jest005 (8) 22 Część I. Naukowe podstawy pedagogiki porównawczej szkolne uzyskane w poszczególnych krajawięcej podobnych podstron