DSC05434
Doświetlenie sali lekcyjnej
Rys. 80. Szkota Munkegśrd w Kopenhadze, 1954-56 (architekt: A. Jacobsen)
Doświetlenie górno-boczne sali lekcyjnej
Rys. 81. Szkoła Montessori w Delft, 1960, kolejne etapy do 1981 (architekt: H. Hertzberger)
Doświetlenie górno-boczne sali lekcyjnej
Rys. 82. Open-air-school w Amsterdamie, 1929-1930 (architekt: J. Duiker, B. Bijboet)
Doświetlenie klasy stanowią usytuowane z czterech stron ściany przeszklone na pełną wysokość pomieszczenia
Rys. 83. Szkoła w Suresnes pod
Paryżem, 1935-1936
(arch.: E. Beaudouin, M. M. Lods)
Doświetlenie klasy stanowią usytuowane z trzech stron, rozsuwane harmonijkowo ściany przeszklone na pełną wysokość pomieszczenia
56
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Image134 Adres słowa Rys. 4.80. Układ wprowadzania informacji ze wspólnej szyny do rejestrów równole
img204 204 Q *FSK^ UKŁAD STERUJĄCY1 X(t) Rys. 1.80. Kluczowanie częstotliwości FSK z ciągłą fazę: a)
spektroskopia063 126 Rys. 80. Widma absorpcji dla studni GaAs/AIGaAs o różnych grubościach zmierzone
starosol12 M = -(g + qV; 16 (3.96) gdzie ln jest rozpiętością w świetle, określoną zgodnie z rys. 3.
8 (1485) rys. 78 rys. 79 rys. 80 78. żong
Mechanika ogolna0069 138Przykład 20 Określić siły reakcji więzów belki pokazanej na rys. 80. Belka w
Strona7 :eme rzyidW do samodzielnego W modułach Assemblies i Modeling wykonać części przedstawione
DSC05436 (3) IB liM jjĘ 1 Rys- 14. Warna n ■ Służew ŻóMm Karczma, ok. 1S46. arch. F. M. Lano O
4 3 RYS. 80 KOŚĆ MIEDNICZNA PRAWA (widok od strony bocznej) • 1 kość biodrowa • 2
73586 OMiUP t2 Gorski54 ustawia się w położenie „otwarte", jak na rys. 7.80, olej znajduje się
190 Rys. 2.79. Budowa tarasu o nawierzchni z płyt ceramicznych na podkładzie z zaprawy cementowej Ry
DSCN0425 Rys. 80. Przyrządy do zamocowywania wierteł: a) tulejki redukcyjne, b) uchwyt dwuszczękowy,
Scan0106 Rys. 4.80. Dopasowanie momentu silnika do momentu statycznego maszyny roboczej 1 - charakte
Obsługa i naprawa Audi (70) Rys. 2.79. POMIAR LUZU PIERŚCIENIA W ROWKU TŁOKA Rys. 2.80. POMIAR LUZU
w sali lekcyjnej 111 na korytarzu szkolnym I piętra zorganizowano i przeprowadzono konkurs „Najlepsz
więcej podobnych podstron