Image 03 2

Image 03 2



• Konspekt 3

Temat: Nauczanie rzutu z przeskokiem.

Umiejętności: doskonalenie sposobów poruszania się po boisku, chwyt i podanie póigómc, kozłowanie.

Motoryka: kształtowanie koordynacji ruchowej.

Wiadomości: rzuty stosowane w piłce ręcznej, przepisy dotyczące zdobycia bramki.

Przybory: piłki do gry.

Miejsce zajęć: sala gimnastyczna (boisko otwarte).

Czar trwania: 90 minut.

Tabel* 4. Nauczani? rzulu z przeskokiem

Tok

Treść ćwiczeń

Uwagi

1

2

3

C zęść 1 wstępna

Zabawa - ustawienie wzdłuż linii środkowej twarzy do siebie w odległości 2 m:

•    na sygnał dowolne poruszanie się w biegu z kozłowaniem piłki ręką prawą, na drugi sygnał siad prosty z kozłowaniem piłki ręką lewą, trzeci sygnał kozłowanie piłki w biegu ręką lewą, czwarty sygnał kozłowanie piłki w podporze leżąc przodem ręką prawą, ostatni sygnał oznacza powrót do pozycji wyjściowej (ustawienie przy linii środkowej).

Dzień i noc - z kozłowaniem piłki. Ćwiczący ustawieni w dwójkach twarzą do siebie w odległości 3 m:

•    każdy z piłką, ćwiczenia wykonywane będą na szerokości boiska. Po dobiegnięciu do linii bocznej jeden z ćwiczących porusza się przodem, drugi tyłem, na całej długości boiska wykonują między sobą podania pólgóme lewą i prawą ręką (podania kozłem, chwyt piłki z podłoża itp.). Zmiany w dwójkach po dobiegnięciu do Unii końcowej boiska.

W poprzek boiska ćwiczący wykonują:

•    krok odstawno-dostawny i wymieniają między sobą piłki jeden podaje kozłem, natomiast drugi wykonuje podanie półgóme;

•    krok odstawno-dostawny oraz przekładają wokół tułowia piłkę z ręki do ręki, a następnie wymieniają piłki między sobą (podanie pólgóme i podanie kozłem);

Ćwiczenia w poprzek sali wykonywane mogą być wzdłuż w linii prostej lub linii pola bramkowego (jeden z dwójki porusza się przed linią pola bramkowego, a drugi po linii rzutów wolnych).

c.d. tabeli 4

1

2

3

•    krok odstawno-dostawny nisko na nogach, tułów wyprostowany, przekładanie piłki ósemką na zmianę pod kolanem nogi lewej i prawej;

•    trzymając piłkę w RJ>, podrzut piłki w górę z boku tułowia i stan do piłki podrzuconej przez partnera, chwyt, półobrót dwa kroki odstawno-dostawne, podrzut piłki ild. Ćwiczący stara się złapać pitkę przed jej opadnięciem na podłoże;

•    jeden z ćwiczących ma dwie piłki, poruszając się ki okiem odstawno-dostawnym wykonuje podanie dwócłi piłek równocześnie do partnera, który stara się je chwycić (opanować), to samo drugi ćwiczący;

•    wysokie unoszenie kolan z przekładaniem piłki pod kolanem nogi lewej i prawej, po czym wymiana piłek (podanie półgóme i podanie kozłem);

•    krok odstawno-dostawny z podaniami - jeden wykonuje podanie pólgóme, drugi podaje kozłem między własnymi nogami.

Ćwiczenia w dwójkach, każdy z piłką, twarzą do siebie:

•    siad równoważny, nogi ugięte w kolanach, podania pólgóme lewą i prawą ręką chwyt piłki oburącz;

•    chwyt ręką lewą za stopę nogi lewej partnera, równoczesne podskoki na nodze prawej i kozłowanie piłki ręką prawą;

•    podpór leżąc przodem, piłka w RP toczenie piłki do partnera w linii prostej, zatrzymanie toczącej się piłki (od partnera) ręką lewą toczenie ręką lewą itd. Ćwiczenie można wykonać w ruchu jeden porusza się w przód drugi w tył;

•    siad równoważny, nogi ugięte w kolanach, przekładanie piłki ósemką pod kolanem nogi lewej i prawej wokół tułowia i wymiana piłek z partnerem;

•    ustawienie ćwiczących w dwóch rzędach, przed rozstawionymi tyczkami, równoczesne rozpoczęcie kozłowania przez pierwszych ćwiczących z rzędów, kozłowanie slalomem pomiędzy tyczkami po minięciu ostatniej, ćwiczący wykonują między sobą podania półgóme na zmianę lewą i prawą ręką (środkiem sali), powrót na koniec rzędu przeciwnego;

•    wyścig z kozłowaniem piłki slalomem, ustawienie w rzędach, przed rozstawionymi tyczkami.

j.w.

154


155


c!d. tabeli _4

1

2

3

Doskonalenie chwytu i podania pótgórnego, poruszania si( zawodnika w ataku, kozłowania, chwytu piłki Z podloia

Ćwiczenia w trójkach (jedna piłka na trzech ucz-

Zwracamy uwagę na

niów):

prawidłowy chwyt

• droga poruszania się zawodników oraz piłki zazna-

piłki z podłoża oraz

czona jest na rysunku 125, podania półgóme i zmiana

prawidłowy skręt tu-

miejsc za piłką;

łowią w kierunku

* ustawienie i poruszanie się ćwiczących jak wyżej,

piłki lecącej z tyłu.

z jednej strony piłka toczona, z drugiej chwyt piłki

Chwyt piłki powi-

z podłoża i podanie półgóme;

nien być wykonany

• ćwiczący A startuje w przód, wykonuje skręt tuło-

w ruchu (biegu), na-

wia w kierunku zawodnika z piłką (C) i chwyta poda-

tomiast podanie

ną przez niego piłkę (podanie półgóme). przechodzi

pólgóme wykonać

do kozłowania, gdy jest za plecami B, ten startuje w

należy bez błędu

przód i chwyta piłkę toczącą się w jego kierunku od

kroków.

Część Ił

zawodnika A (rys. 126);

• podania półgóme w trójce ze zmianą miejsc za piłką - „krzyżówka" (ryc. 127).

Nauczanie rzulu z przeskokiem pótgórnego Pokaz - rzutu z przeskokiem Objaśnienie - techniki rzutu z przeskokiem

główna

Ćwiczenia metodyczne bez piłki:

•    ustawienie bokiem uczniowie praworęczni, lewy bark z przodu, ciężar ciała na nodze zakrocznej czyli prawej, lewa nie dotyka podłoża na sygnał wykonujemy krok nogą lewą w przód, po postawieniu jej na podłożu, następuje odbicie i przeskok na nogę prawą oraz ponowne przeniesienie nogi lewej w przód. Równocześnie z pracą nóg następuje odwiedzenie ręki rzucającej do tyłu za głowę, potem imitacja rzulu;

•    ustawienie przodem do kierunku rzutu, bieg w miejscu, na sygnał imitacja chwytu piłki i wykonanie kroku nogą lewą w przód, następnie przeskok na nogę prawą przeniesienie lewej w przód i zamaskowanie rzutu.

Ćwiczenia z piłką:

•    ćwiczenie w dwójkach - ćwiczący trzyma piłkę

Jeżeli ćwiczący

oburącz przed sobą podrzuca ją w przód przed siebie,

chwyci piłkę na

w momencie gdy piłka odbija się od podłoża wy-

prawą nogę wyko-

konujc krok nogą prawą w przód chwyta odbitą od

nuje krok nogą lc-

podłoża piłkę i wykonuje rzut z przeskokiem w kie-

wą przeskok na

runku partnera;

prawą następnie po-

nownie przenosi

c.d. tabeli 4

i

2

3

•    ustawienie w rzędzie w kierunku bramki, tak jak poprzednio ćwiczący podrzucają piłkę w górę w przód, wykonują ruch w kierunku odbijającej się od podłoża piłki i po chwycie wykonują przeskok oraz rzut na bramkę;

•    ćwiczący ustawieni w rzędzie, każdy z piłką podanie piłki do stałego, nabiegnięcie i chwyt piłki od stałego, przeskok i rzut na bramkę;

•    ćwiczenie jak wyżej, ale przed linią pola bramkowego ustawiony jest duży materac, sprzed którego wykonywany jest raut z przeskokiem.

Gra uproszczona

lewą w przód i wykonuje rzut. Jeżeli ćwiczący chwyci piłkę na nogę lewą wykonuje krok nogą prawą następnie stawia nogę lewą i wykonuje raut. Ustawienie materaca ma na celu wyegzekwowanie u ćwiczących prawidłowej pracy ręki i nadgarstka oraz zachowanie odpowiedniej odległości od obrońcy (materaca). Dla bramkarzy jest to ćwiczenie związane z refleksem.

Część 111 końcowa

Omówienie błędów, zwrócenie uwagi na przepisy gry.

Rys. 125.    Rys. 126.

156


157



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Image 04 Konspekt 4 Temat: Nauczanie rzutu w wyskoku. Umiejętności: doskonalenie chwytu i podania pó
Image 05 Konspekt 5 Temat: Nauczanie zwodów ciałem - zwód pojedynczy w lewą i w prawą stronę. Umieję
Image 01 2 Konspekt 1 Temat: Nauczanie indywidualnego poruszania się w ataku. Nauczanie chwytu i pod
Rzut oszczepem0026 4.Metodyka nauczania rzutu oszczepem Opanowanie i doskonalenie techniki w rzucie
GiZ w nauczaniu pi?ki siatkowej 2 16. Odbijanie pitki w poruszaniu się po obwodzie kota. Środkowy&
DSC01171 (3) cji na temat jego sprawności ogólnej, a szczególnie sposoby poruszania się, stania lub
1.    Metodyka nauczania taktyki a)    sposób poruszania się i
DSC03 (8) - składania, transmisji, przekazywania zamówień - zależy od przyjętego sposobu komunikowa
Obwod stacyjny konspekt 4 OSNOWA NR 2 Klasa: IV dziewczęta Czas: 6 x 45 minut Cykl: P. koszykowa
Zdjęcie1291 KONSPEKT Z KOSZYKÓWKI Temat; Nauka rzutu po kozłowaniu - dwutaktj, AKLASA: VIILOŚĆ UCZNI
Ćwiczenie 1 (3h) Temat: Zastosowanie wyróżnionych form nauczania gry w kształceniu umiejętności
Image 03 0.8 mm 2.5 mm 1.5 mmŁ_ l
Image 03 fi’» p?^0^ ^ fUi /o u&e*+ z Cpyć?C f sc-~ ^y?/t~&^^> y<?yf ^lAiyts./ (7^
Zajęcia komputerowe - klasa 1 SEMESTRU NR LEKCJI TEMAT LEKCJI NAZWA KRĘGU UMIEJĘTNOŚCI
IMG61 3.1.1. Nauczanie poruszania się w ataku Wskazówki metodyczne Umiejętność poruszania się zawod

więcej podobnych podstron