Zdjęcie1291

KONSPEKT Z KOSZYKÓWKI

Temat; Nauka rzutu po kozłowaniu - dwutaktj,

A

KLASA: VI

ILOŚĆ UCZNIÓW: 12 CZAS TRWANIA: 45 min.

MIEJSCE: Sala gimnastyczna PRZYBORY I PRZYRZĄDY: piłki, szarfy

Zadanie główne: rzut do kosza po dwutakcle Zadania szczegółowe:

-    umiejętności:

4- uczeń potrafi dokonać podanie z biegu po kozłowaniu^ i. uczeń potrafi wykonać kozłowanie ze zmianą ręki kozłującej i uczeń będzie umiał wykorzystać poznane elementy techniczne 1 dwutakt po 1 koźle 1 motoryka:

4- uczeń rozwinie zwinność poprzez szybkie zmiany pozycji, ułożenie dała, kierunku poruszania się

4- rozwinie orientację poprzez rozpoznanie zmian w usytuowaniu przedmiotów i osób,

-    wiadomości:

, 4- uczeń zna i stosuje zasadę „fair play",

4- uczeń wie, jakie są przepisy związane z błędem kroków

-    akcent wychowawczy:

4- - uczeń przeżywa radość i satysfakcję ze stopnia opanowania umiejętności ruchowych,

4- współdziała w grupie, i■ przestrzega zasadę „fair play*

METODY I FORMY: Pogadanka, forma zabawowa, zadaniowa ścisła, forma fragmentów gry.

ŚCIEŻKA EDUKACYJNA: edukacja pjpzdrtswoma - kształtovyanic właściwego stosunku do-pózytywnych i negatywnych emocji.