o kategorii podmiotu lirycznego3

o kategorii podmiotu lirycznego3



70 O kategorii podmiotu lirycznego

w sekwencji śladów, wskazówki dotyczące ich niesekwencjo-nalnego, strukturalnego łączenia.

Z punktu widzenia odbiorcy podmiot jest przede wszystkim „akej ą” rozwijającą się w kierunku mniej lub bardziej przewidywanym. Mówiąc o narastaniu podmiotu wypowiedzi mamy na uwadze sytuację znacznie bardziej elementarną od tej, którą ma się na myśli powiadając, że w jednym utworze ,ja” jest „dynamiczne” (np. wtedy, gdy w toku wypowiedzi zmienia swoje poglądy), a w drugim „statyczne” (gdy komunikuje gotowe przeświadczenia). W przedstawionym tu rozumieniu sposób istnienia podmiotu jest w obu tych wypadkach zasadniczo jednakowy. Możliwość „statyczna” w nie mniejszej mierze jak „dynamiczna” realizuje się w przepływie wypowiedzi, wyłania się stopniowo z jej znaczeń, zdążając ku swojej pełnej formule.

Jednym z najbardziej zakorzenionych nawyków myślowych badaczy literatury jest skłonność do ujmowania podmiotu mówiącego jako stabilnej strefy utworu, przeciwstawionej innym strefom — zmiennym, przybywającym w czasie. Skłonność ta znajduje odbicie w stosowanej terminologii: ,ja” opisuje się przy pomocy określeń takich np., jak „pozycja”, „postawa”, „stanowisko”, „punkt widzenia”, natomiast o innych elementach przedstawienia powiada się, że są „przebiegiem”, „rozwojem”, „dzianiem się” itp. Jeśli jednak nie chcemy utrzymywać, że mamy dostęp do podmiotu mówiącego inną drogą jak poprzez właściwości samej wypowiedzi, to skłonność taka musi się wydać nieuzasadniona. Tb samo słowo, które swoim znaczeniem inicjuje bieg zdarzeń fabularnych, rozwijany później przez znaczenia słów przybywających w sekwencji, inicjuje równocześnie proces stawania się podmiotu wypowiedzi. W szczególności utwór liryczny, będący wypowiedzią semantycznie jednostopniową, demonstruje w sposób sugestywny ową podmiotową akcję, której nie zagłuszają tu akcje rozgrywające się na innym niż ona planie przedstawienia. Przekaz liryczny jest w istocie zapisem procesu formowania się jednorazowego ,ja” mówiącego i proces ten angażuje, bezpośrednio lub pośrednio, cały potencjał semantyczny utworu. Na dalsze miejsce można przesunąć kwestię, czy zapis ma kształt egocentrycznego wyznania, czy apostrofy, czy opisu pejzażu, chociaż kolejność, w jakiej te możliwości wyliczamy, wskazuje

O kategorii podmiotu lirycznego

na stopnie uzewnętrzniania się owego procesu. We wszystkich tych wypadkach jednak całokształt przedstawienia dany jest jako sytuacja wypowiedzi, jako pole okoliczności towarzyszących inicjatywom podmiotu.

Nośnikami znaczeń, które w przebiegu utworu konstytuują osobę podmiotu, nie są wyłącznie jednostki leksykalne i ich syntaktyczne ugrupowania, ale w nie mniejszym stopniu elementy tego rodzaju, co wersy (a nawet ich cząstki), zespoły wersów, zestroje intonacyjne itp., generalnie biorąc: wszelkie wyodrębnialne, i dlatego obarczone sensem, odcinki wypowiedzi. Oczywiście jedynie słowa i zdania mogą nazywać Ja” (to znaczy je — tematyzować). Najbardziej jawnymi śladami jego obecności są zaimki i przyporządkowane im formy czasownikowe. Nie tylko zresztą zaimki wskazujące na pierwszą osobę. Wszelkie zaimki, gdyż mają one w monologu znaczenie relacyjne, tak czy inaczej uobecniają istnienie ego. Ale bezpośrednie nazywanie podmiotu i jego zachowań może w ogóle nie wchodzić w rachubę. Informacje o jego kształtowaniu się mogą być niesione wyłącznie przez pewne ujęcia stylistyczne czy wersyfikacyjne charakterystyczne dla przyjętego przezeń sposobu mówienia. Wydaje się zresztą, że w obu tych rodzajach przejawów, a więc tak w dziedzinie elementów nazywających, jak w dziedzinie elementów nie nazywających (tzn. sugerujących) Ja”, działają analogiczne mechanizmy. Jedne i drugie podlegają w toku wypowiedzi kumulacji i reinterpretacji. Dodają się do siebie, ale także — w miarę przybywania — precyzują i przekształcają; uzgadniają się między sobą, ale mogą również wchodzić w konflikt. Ogólnie wypada zauważyć, że im większą rolę w przekazie odgrywają reguły jakiegoś jednorodnego porządku, tym mniejszy stopień wyraźności Ja” mówiącego. Narastanie utworu w drodze następstwa składników komunikujących swoje dopasowanie, w drodze powtarzania jakiejś ustalonej już przyległości, sprzyja niewątpliwie zacieraniu się konturów podmiotu. I przeciwnie: przechodzenie w przebiegu utworu od jednego sposobu mówienia do innego, zakłócenia regularności, napięcia pomiędzy różnymi sektorami stylistycznymi — intensyfikują obecność Ja”, dostarczając najbardziej wiarygodnych świadectw jego stawania się poprzez wypowiedź.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC00104 Dwie kategorie dokumentów wramach ONZ 2. Dokumenty międzynarodowe dotyczące grup podmiotów
IMG 11 Przeciwieństwem podmiotowego traktowania uczniów jest przedmiotowe (instrumentalne) ich trakt
IMG$63 (5) Przeciwieństwem podmiotowego traktowania uczniów jest przedmiotowe (instrumentalne) ich t
opracowaniu są one jedynie przedstawione jako podmioty stwarzające ramy porozumień klastrowych, a ni
podmiotowej to taka że sprawa dotyczy osoby zajmującej stanowisko kierownicze w organie bezpośrednio
IMG476 (7) 58 (De)Konstrukcje kobiecości Pozostając przy tradycyjnych ujęciach podmiotu, de Beau-voi
Zadania szkoły i innych podmiotów prowadzących kształcenie zawodowe oraz sposób ich realizacji są
IMG$63 (5) Przeciwieństwem podmiotowego traktowania uczniów jest przedmiotowe (instrumentalne) ich t
IMG 11 Przeciwieństwem podmiotowego traktowania uczniów jest przedmiotowe (instrumentalne) ich trakt
70 Nowoczesna eleklroierapia. Wybór zagadnień6. Kilka uwag dotyczących elektroterapii bólu Andrzej
70 (173) 70 / Dialektologia / tocfoUngwiutyka skrystalizowaniem się znaczeń) wyrazów dotyczących gos
70 Nowoczesna elektroierapia. Wybór zagadnień6. Kilka uwag dotyczących clcktroterapii bóluAndrzej Fr
21281 skanuj0085 (27) 1 70 Edukacja wspierająca uczniów w wieku wczesnoszkolnym siebie na ich podsta
70 Barbara Bartoszek Badania polskie w tym zakresie dotyczyły głównie młodzieży z trądzikiem oraz at
Dydaktyka II 70 Ogólne zagadnienia edukacji zdrowotnej torów oraz dynamiki ich „społecznego konstru

więcej podobnych podstron