- rysowanie z zaznaczaniem na osi liczbowej danych zadania (a potem na osiach powleczonych folią do wycierania pisma mazakowego),
- szukanie i zaznaczanie na osi liczbowej: a/ różnych liczb do 100,
b/ liczb od do,
cJ liczb o tyle większych (mniejszych) od danej, d/ liczb będących wielokrotnościami podanej liczby,
- wypełnianie różnych tabelek funkcyjnych na dodawanie i odejmowanie,
- rozwiązywanie tabelek funkcyjnych z niewiadomą, np.:
a/ dla wszystkich
b/ dla chętnych
x
15-x
x
20+x
- uzupełnianie tabelek funkcyjnych włożonych w folię, np.:
20 | |||||
100 |
Polecenie: Uzupełnij brakujący składnik jeżeli suma ma być równa 100 (składniki, pierwszy lub drugi - podaje nauczyciel),
- wykonywanie obliczeń kalendarzowych i zegarowych (ile dni upłynęło od do),
- ważenie towarów i ustalanie wagi brutto, netto i tara,
- przygotowywanie ilustracji do zadań tekstowych,
- układanie zadań tekstowych do równań,
- rozwiązywanie równań na schemacie kolorowych liczb,
- budowańie wzorów w jednym zapisie z drzewek i budowanie drzewek z wzorów w jednym zapisie.
Zachęcam do tworzenia dalszych ćwiczeń i włączania do tego uczniów. Warto przy tej okazji pamiętać, że stosowanie różnorodnych ćwiczeń zwiększa aktywność uczniów na lekcjach. Rozwijamy intensywniej ich myślenie matematyczne i zainteresowanie przedmiotem. Poszukiwanie i wykorzystanie ponadto różnych sposobów rozwiązań zadań pomaga w kształtowaniu pojęć matematycznych, ułatwia zrozumienie wiadomości i zachęca do rozwiązywania problemów matematycznych.
Realizacja omawianych treści nauczania wymaga stosowania wielu różnorodnych środków dydaktycznych. Niektóre z nich należy zakupić, inne wykonać, a jeszcze inne tylko zgromadzić. Proponuję zestaw podstawowy do ewentualnego rozbudowania w różnych wersjach:
- różne liczmany,
- kartoniki z kolorowymi cyframi,
- liczydło klasowe,
- tablica układu dziesiątkowego,
- liczydło układu dziesiątkowego,
- liczydło ułamkowe,
- minikomputer,
- tablica znaków rzymskich,
- kartoniki ze znakami rzymskimi,
- zegary (różne tarcze zegarowe),
- kalendarze - różne,
63