skanuj0187

Arteterapia • Pracownia literacko-teatralna • Scenariusz 6

Prowadzący prosi uczestników o wypowiedź, jak sobie wyobrażają opisany ogród (swobodne wypowiedzi).

9.    Uczestnicy wypowiadają się na temat, co powinno znaleźć się na obrazie przedstawiającym ogród zgodnie z fragmentem:

Tło obrazu - pole, na nim drzewa owocowe w rzędach, pod drzewami grządki, na nich kapusta, bób posadzony pomiędzy marchwią, gdzieniegdzie kukurydza, grzędy z burakami, pomiędzy nimi widać dynie, w środku ogrodu duży słonecznik.

10.    Uczestnicy przygotowują warsztat pracy do wspólnego namalowania obrazu. Rozciągają karton, ustalają, jaką techniką chcą pracować (kredki, pastele, farby itp.).

11. Wspólne tworzenie obrazu. Uczestnicy ustalają kolory, malują elementy obrazu pod kierunkiem prowadzącego.

12. Prezentacja wspólnej pracy - pracę można wyeksponować w widocznym miejscu w sali. Uczestnicy wypowiadają się, czy praca im się podoba, co jeszcze ewentualnie mogliby domalować.

Prowadzący dziękuje za zajęcia i aktywność. Podsumowuje zajęcia - utwory literackie często opisują świat rzeczywisty, tworzą słowne obrazy, na podstawie których można namalować prawdziwy obraz.

14. Zakończenie zajęć.

Inne realizacje tych zajęć

Zajęcia można wzbogacić informacjami o życiu i twórczości Adama Mickiewicza.

Odstępstwa

Zajęcia nie są wskazane dla osób o dużym stopniu upośledzenia intelektualnego.

Autor: Lucyna Subel

Sierpień • 2013 rok

3