Terapia zaburzeń mowy199
199
Figury geometryczne (rozpoznawanie, nazywanie)
199
I KOtO
i______
__ f TRÓJKĄT KWADRAT
_______L______
PROSTOKĄT
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Terapia zaburzeń mowy201 201 Figury geometryczne zróżnicowane pod względem wielkości (rozpoznawanie,
Obraz2 199 Figury geometryczne (rozpoznawanie, nazywanie) KOŁO TRÓJKĄT
Terapia zaburzeń mowy190 190 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa przedmioty na obra
Terapia zaburzeń mowy192 192 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa przedmioty na obra
Terapia zaburzeń mowy194 194 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa przedmioty na obra
Terapia zaburzeń mowy198 198 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa przedmioty na obra
Terapia zaburzeń mowy202 202 Instrukcja: • Terapeuta pokazując nazywa figury geome
Terapia zaburzeń mowy204 204 Instrukcja: • Terapeuta pokazując nazywa figury geome
Terapia zaburzeń mowy196 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa przedmioty na obrazkac
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego 7 > odróżnia i nazywa podstawowe figury geometryczne
Terapia zaburzeń mowy102 Instrukcja: • Terapeuta pokazując ilustracje nazywa osoby
Terapia zaburzeń mowy104 Instrukcja: • Terapeuta pokazując ilustracje nazywa osoby
Terapia zaburzeń mowy162 162 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa obrazki lub prosi
Terapia zaburzeń mowy164 164 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa obrazki lub prosi
Terapia zaburzeń mowy166 166 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa obrazki lub prosi
Terapia zaburzeń mowy170 170 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa przedmioty przedst
Terapia zaburzeń mowy172 172 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa obrazki lub prosi
Terapia zaburzeń mowy174 174 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa obrazki lub prosi
Terapia zaburzeń mowy176 176 Instrukcja: • Terapeuta sam nazywa obrazki lub prosi
więcej podobnych podstron