20 21

Audio Kurs

De 2 heures jusąiTa 5 heures, je me suis promene dans la foret. Od drugiej do piątej spacerowałem po lesie.

Hier soir, je ne suis pas allee a la discotheąue avec mes amis. Je suis restee a la maison. Wczoraj wieczorem nie poszłam na dyskotekę z przyjaciółmi. Zostałam w domu.

Je suis sorti de chez moi tres tót. Wyszedłem z domu bardzo wcześnie.

Je suis alle au magasin faire mes courses. Poszedłem do sklepu zrobić zakupy.

Uwaga! W przypadku czasowników odmieniających się z czasownikiem posiłkowym etre, czasownik uzgadnia się w liczbie i rodzaju z podmiotem. Aby uzgodnić w rodzaju żeńskim dodajemy na końcu formy participe passć literkę -e, zaś do liczby mnogiej -s.

Nous nous sommes promenes dans la foret. Spacerowaliśmy po lesie.

Elle est allee a la discotheąue. Ona poszła na dyskotekę.

Je suis montee dans le bus a 1’arret le plus proche.

Wsiadłam do autobusu na najbliższym przystanku.

Nous sommes descendues du train a la gare la plus proche.

Wysiadłyśmy z pociągu na najbliższym dworcu.

Uwaga! W przypadku czasowników odmieniających się z czasownikiem avoir, nie następuje uzgodnienie imiesłowu przeszłego z podmiotem. W przypadkach wyjątkowych, jeśli dopełnienie znajdzie się przed orzeczeniem, imiesłów przeszły musi zostać uzgodniony w rodzaju i liczbie z tymże dopełnieniem.

L’annee derniere, j’ai connu des amis.

W ubiegłym roku poznałem/poznałam przyjaciół.

Ce sont des amis que j’ai connus l’annee derniere.

To są przyjaciele, których poznałem/poznałam u; ubiegłym roku.

■ Czas przeszfy niedokonany

Czas przeszły niedokonany imparfait to czas służący do wyrażania czynności przeszłych niedokonanych bądź powtarzających się w przeszłości.

Tworzymy go dodając do tematu czasownika (który uzyskujemy przez odjęcie końcówki od 1. osoby liczby mnogiej czasu teraźniejszego) końcówki charakterystycznej dla tego czasu.

aimer - kochać

nous aimons - odrzucamy końcówkę liczby pojedynczej czasu teraźniejszego -ons i uzyskujemy temat aim-. Do niego dodajemy końcówki czasu imparfait:

J’aimais    Nous aimions

Tu aimais    Vous aimiez

Il/Elle aimait Ils/Elles aimaient

imparfait bywa często porównywany do czasu przeszłego niedokonanego w języku polskim. Stosowany jest w następujących przypadkach:

do opisów:

II faisait beau, le soleil brillait, le ciel etait bleu et sans nuage.

Była piękna pogoda, świeciło słońce, niebo było niebieskie i bezchmurne. do mówienia o czynnościach zwyczajowych lub powtarzających się w przeszłości:

Quand j’etais jeune, je me levais toujours a 6 heures du matin.

Kiedy bytem młody, wstawałem zawsze o 6 rano. czynności „trwające":

II marchait lentement. Szedł wolno. czynności jednoczesne:

Pendant que le mari dormait, la femme regardait la tele.

W czasie, gdy mąż spał, żona oglądała telewizję. w zwrotach grzecznościowych:

Je voulais vous demander un service. Chciałem poprosić pana/panią o przysługę. w zdaniach warunkowych (II typ zdań warunkowych):

Si j’etais riche, je ne travaillerais pas.

Gdybym był bogaty, nie pracowałbym.

Tworzenie pytań

pytania „ogólne" lub „zamknięte" to pytania na które można odpowiedzieć za pomocą jednego słowa: tak lub nie. Pytania powstają:

■ przez intonację (pytającą melodię głosu):

Nous allons au cinema ? Idziemy do kina?

Jest to sposób najczęściej używany w mowie potocznej, najbardziej naturalny i najmniej oficjalny.

W przez dodanie est-ce que {czy):

Est-ce que nous allons au cinema ? Czy idziemy do kina?

* przez inwersję (zamianę kolejności podmiotu i orzeczenia w zdaniu): Allons-nous au cinema ? Idziemy do kina?

Jest to sposób najbardziej elegancki i oficjalny, rzadko stosowany w mowie potocznej.

Uwaga! W przypadku trzeciej osoby liczby pojedynczej, jeśli czasownik kończy się graficznie na samogłoskę, w inwersji między orzeczeniem a podmiotem pojawia się literka t, której zadaniem jest ułatwienie wymowy.

Regarde-t-il la tele tous les soirs ? Czy on ogląda telewizję co wieczór?

W przypadku czasów złożonych, inwersji ulega podmiot i czasownik posiłkowy. Czasownik właściwy nie zmienia swego miejsca.

Ont-ils termine de lirę ce journal ? Czy oni skończyli czytać tę gazetę?

21

www.jezykiobce. pl