fflH
j
s3 &
Limit wydruku: 10
Strona 85/344
&
Spis treści - Wstęp do nauki o komu... o
Ol Wstęp (9)
3 i. Pytania i zagadnienia kontrolne (15)
Ol Rozdział L Podstawowe pojęcia (17)
13 1. Nadawca - przekaz -odbiorca (20)
3 2. Zasięg - zakres - częstość kontaktu (25)
0 3. Charakterystyka przekazu (27) 3 4. Zróżnicowanie mediów (29)
3 5. Kody (30)
3 6. Odbiór mediów (35)
3 7. Pytania i zagadnienia kontrolne (38)
Ol Rozdział n. Znaki (39)
£3 1. Klasyfikacja znaków (45)
£3 2. Rodzaje pisma (54)
£3 3. Sposoby komunikacji (58)
3 4. Pytania i zagadnienia kontrolne (62)
Ol Rozdział m. Kompetenq'e komunikacyjne (63)
3 i. Kompetencja językowa a kompetencja komunikacyjna (63)
3 2. Kompetencja kulturowa (66)
3 3. Kompetencja medialna (69)
3 4. Kompetencja artystyczna (72)
3 5. Pytania i zagadnienia kontrolne (76)
Ol Rozdział IV. Media (77)
£3 1. Klasyfikacje mediów (79)
3 2. Pytania i zagadnienia kontrolne (85)
Ol Rozdział V. Rodzaje komunikaqi między ludźmi (86)
£3 1. Rodzaje kontaktów komunikacyjnych (90)
3 2. Pytania i zagadnienia kontrolne (100)
W. Pilarek Wtlfp >io Mufti i> AooiuniftoiMrjiu/. Warszawa 2UOS.
ISBN 978-KJ-61) 501-14-6, C by WA.P 200*
Media $5
Dzieląc media według tematyki, wyróżnia się m.in. media sportowe, muzyczne i religijne;
■ według adresata - m.in. media dla kobiet, dla dzieci;
■ według zmysłów - m.in. media audialne, wizualne, audiowizualne;
■ według przypisywanych im zadań - m.in. media informacyjne, rozrywkowe, reklamowe;
■ według technologii - m.in. media drukowane i elektroniczne;
■ według technologii zapisu - media analogowe i cyfrowe;
■ według stopnia ciągłości - media permanentne, periodyczne, sporadyczne. Na koniec trzeba podkreślić, że ze wszystkich rodzajów i typów mediów szczególnie ważną rolę społeczną w skali indywidualnej, lokalnej i globalnej odgrywają media zwane masowymi. Zalicza się do nich media, które w komunikowaniu masowym służą rozpowszechnianiu informacji, a więc gazety, czasopisma, plakaty, wielkonakładowe książki, radio, telewizję, filmy, płyty.
Omówieniu ich poświęcony jest jeden z następnych rozdziałów.
2. Pytania i zagadnienia kontrolne
■ W jakich znaczeniach używa się wyrazu medium?
■ Jak - twoim zdaniem - należy rozumieć sentencję McLuhana The medium is the message, czyli „środek przekazu jest przekazem”?
■ Jakie się wyróżnia rodzaje mediów według ich funkcji?
■ Według jakich kryteriów wyróżnia się różne odmiany mediów?
i<> 13:32