I. Miś Ptyś
Dzieci są kołysane w kocyku. Jest to bardzo przyjemna i relaksująca zabawa. Przemieszczając się w przestrzeni, dziecko rozwija zmysł równowagi. Zabawie towarzyszy słuchanie muzyki. Ponadto dzieci uczą się cierpliwości, czekając na swoją kolej.
Używaj stów: hamak, kołysać się, czekać.
Do pamiętnika potrzebne: kredki świecowe.
Dzieci rysują ruch, czyli jak sobie wyobrażają bujanie
Mama powiesiła pomiędzy drzewami hamak. Jak to przyjemnie tak się kołysać i nasłuchiwać śpiewu ptaków. No, ale i Jaś chce się bujać i Ptyś też, a hamak jest tylko jeden. Jak myślicie, co można w tej sytuacji zrobić? Macie rację. Jaś i Ptyś mogą bujać się razem albo mogą się zamieniać. A kto jeszcze może tak się bawić?
Potrzebne będą:
O dwie dorosłe osoby;
O koc;
G magnetofon i taśma z dźwiękami przyrody.
G Puszczamy taśmę z głosami przyrody. Nauczycielki, mocno trzymając rogi koca, kolejno bujają w nim dzieci jak w hamaku.
G Podczas gdy jedno z dzieci się huśta, pozostałe mogą się bawić.
Dzieci szukają ukrytych pojemniczków z jedzeniem dla niedźwiedzia, co ćwiczy ) spostrzegawczość. Słuchają relaksującej muzyki. Poznają słowa określające zależności ■<J przestrzenne (pojemnik był: na, pod, za, przed itp.). >
Używaj słów: barłóg, sen zimowy, kolor brązowy. \
Kiedy nadchodzi zima, niedźwiedzie zapadają w swoich barłogach w głęboki sen. Nazywamy go snem zimowym. Wyobrażacie sobie, jakie muszą być głodne, gdy się czasami obudzą. Kto widział niedźwiedzia? Kto wie, jakiego może on być koloru? A czym się niedźwiedź odżywia? Pooglądajcie obrazki z niedźwiedziami.
G obrazki niedźwiedzi;
O koce, prześcieradła, gąbki, krzesła, stoliki, tekturowe pudła i wszystko inne z czego można zrobić jamy dla niedźwiedzi;
© plastikowe pudełeczka z przykrywkami (np. po margarynie), a w nich pokarm dla niedźwiedzia - prawdziwy, np. maliny czy żelki w kształcie owadów po jednej w każdym pojemniku lub plastikowe zabawki;
© magnetofon i taśma z relaksującą muzyką.
O Z Twoją pomocą dzieci budują jamy dla niedźwiedzi.
O Puszczasz z taśmy magnetofonowej muzykę i misie idą „spać". Rozkładasz w różnych częściach sali pojemniki z pokarmem dla niedźwiedzi.
O Na hasło „przyszła wiosna" misie wyruszają na poszukiwanie pożywienia.
O Nie konkurujemy ze sobą. kto znalazł więcej pudełek. Kto chce, ten szuka, kto nie chce, tego nie zmuszamy. Jeśli dziecko szuka i nie może znaleźć żadnego pojemnika, pomóż mu w tym, ale dyskretnie, tak aby myślało, że samo znalazło. © Miej na względzie, że niektóre dzieci mogą być uczulone na użyte przez Ciebie produkty. Zapytaj o to rodziców przed zabawą.
Do pamiętnika potrzebne: maliny lub kredki.
Dzieci odciskają na papierze ślad malin lub rysują kredkami wejście do jamy.