Obraz'8

Obraz'8



Tak więc psychoanaliza burzy jednolitą całość osoby ludzkiej, by stanąć w końcu przed zadaniem zrekonstruowania jej z poszczególnych fragmentów. Widać to najwyraźniej w owej teorii psychoanalitycznej, wedle której ego jest zbudowane z „popędów ego”. To, co tłumi popędy, co sprawuje cenzurę popędów, samo ma być więc popędowością. Jest tedy tak, jakbyśmy chcieli powiedzieć, że budowniczy, który ma wznosić budowlę z cegieł,. sam jest z nich zbudowany. Widzimy tu, właśnie w tym narzucającym się porównaniu, jak bardzo materialistyczny, tzn. dochodzący do materiału (nie do tego, co materialne), jest psychoanalityczny sposób myślenia. Ów materializm jest też ostateczną podstawą jego ato-mizmu.

Ale powiedzieliśmy, że psychoanalizę charakteryzuje nie tylko atomizm, lecz również energe-tyzm. Rzeczywiście posługuje się ona stale pojęciami energii popędowej8 i dynamiki uczuć. Popędy oraz składniki popędów działają, wedle psy-jemne, o których dziecko nie chce nic wiedzieć, które napawają je lękiem, zwykły personifikować w postaci czarownicy. Ale tak jak trudno utrzymać wiarę w owe postaci z bajek, tak też przypuszczalnie przedstawienia czynników psychicznych nie będą trwały wiecznie”. („Schweizerische Zeitschrift fur Psychologie und ihre Anwendungen”, 19, 1960, s. 299).

3 Por. Zygmunt Freud, Drei Abhandlungen zur Sexualerziehung, Wien 19467, s. 108: „Wytwarzanie pobudzenia seksualnego... dostarcza zasobu energii, której w znacznej mierze używa się do innych niż seksualne celów, mianowicie... [poprzez tłumienie...] do utworzenia późniejszych ograniczeń seksualnych”. Albo na s. 92: „Widzimy, że wówczas koncentruje się ono [libido] na przedmiotach, ustala się na nich albo jednak porzuca je, przechodzi do innych przedmiotów i z tych pozycji kieruje aktywnością seksualną jednostki”.

choanalizy, tak jak siły w równoległoboku sił. Ale co jest przedmiotem działania owych sił? Odpowiedź brzmi: ego. Jest ono, w psychoanalitycznym ujęciu, ostatecznie igraszką popędów lub, jak sądził sam Freud: ego nie jest panem we własnym domu.

Widzimy tedy, jak to, co duchowe, nie tylko zostaje genetycznie sprowadzone do popędowości, ale też przez nią przyczynowo determinowane, a jedno i drugie ma charakter totalny. Psychologia z góry interpretuje byt ludzki jako byt poddany popędom. Jest to też ostateczną racją, dla której trzeba następnie rekonstruować ludzkie ego z popędów.

Posługując się taką atomizującą, energetyczną i mechanistyczną1 koncepcją psychoanaliza upatruje w człowieku ostatecznie automatycznie działający aparat duchowy.

Tu pojawia się analiza egzystencjalna. Przeciwstawia ona koncepcji psychoanalitycznej inną koncepcję: tam, gdzie psychoanaliza widziała automatyzm aparatu duchowego, analiza egzystencjalna widzi autonomię egzystencji duchowej. Ale tym samym jesteśmy znów tam, skąd wyszliśmy: przy Schnitzlerowskiej liście cnót. O ile bowiem psychoanalizę możemy przyporządkować cnocie obiektywizmu, psychologię indywidualną cnocie odwagi, można słusznie twierdzić, że analiza egzystencjalna wiąże się z cnotą „poczucia odpowiedzialności”. Byt ludzki pojmuje ona przecież dogłębnie jako bycie odpowiedzialnym, a siebie samą jako analizę „skierowaną na bycie odpowiedzialnym”; otóż w czasie, gdy podnosiliśmy pojęcie analizy egzystencjalnej, gdy zgłaszaliśmy postulat

4 Ostatecznie to sam Freud nazwał psychoanalityków „niepoprawnymi mechanikami i materialistami” (Schriften. wydanie londyńskie, t. XVII, s. 29).

11


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
img266 (6) ci rekurencyjne Tak więc na początku egzaminu tworzysz obraz mniej (rys. 11.13) albo siln
IMG89 Tak więc przyczyny organizacyjne w porównaniu^ pn-SW* nami psychoiogiczno-społecznyini i peda
Obraz1 (74) Widać na pierwszy rzut oka, że mamy tutaj 19 izotopów o nieparzystych liczbach porządko
109 Obraz rodziny w lekturach gimnazjalnych oksymoronicznie by to brzmiało). Tak więc trzeba zaznacz
5 (2294) dopiero ta całość stanowi metaforę. Tak więc rzeczywiście nic powinniśmy mówić o metaforycz
Obraz9 5 m tak łagodną, że osoby te nawet nie myślą o żadnej terapii Tak było z Josephem D.,
Obraz42 ve uznaje to, co jest pożyteczne. Tak więc poznanie pozostaje tu, a podobnie i w szkole Dew
Obraz42 ve uznaje to, co jest pożyteczne. Tak więc poznanie pozostaje tu, a podobnie i w szkole Dew
Obraz7 1200. znany tekst z 1325). Tak więc wpływ nicmieckiei polską (zakładany przez Woronczaka 195
Tak więc obraz przedmiotu można rozpatrywać jako zbiór obrazów dyfrakcyjnych przesłony aperturowej.
33476 IMG$52 (2) Tak więc przyczyny organizacyjne w porównaniu z przyczynami psychologiczno-społeczn
DSC38 (6) PSYCHOLOGICZNE MECHANIZMY REKLAMY za: Wood, 2000). Tak więc, choć w miarę wzrostu nasycen

więcej podobnych podstron