IMGE53

IMGE53



JACEK WÓDZ

Perspektywy badań jakościowych nad zjawiskami patologii społecznej*

UWAGI WSTĘPNE

Czy badania jakościowe różnią się od ilościowych i czy w ogóle ma jakikolwiek sens takie rozróżnienie? Nie jest przypadkiem, że właśnie takie pytania stawiają sobie dziś często socjologowie', bowiem przegląd współczesnych badań socjologicznych prowadzi do refleksji nie zawsze optymistycznych. W trakcie międzynarodowej konferencji okrągłego stołu w Katowicach, w marcu 1986 r„ profesor Edward Tiryakian z Duke University w Stanach Zjednoczonych mówił wprost o alarmującej potrzebie ponownych przemyśleń koncepcji badań socjologicznych, bowiem stan obecny, zrównanie pojęcia naukowości z pojęciem kwantyflkowalności w naukach społecznych, a w socjologii w szczególności, rodzi daleko idące zastrzeżenia2. Nie zawsze jest to zresztą związane z przemyślaną opcją teoretyczną, często jest to wyraz fascynacji nowymi możliwościami obliczeń, łatwością dostępu do ośrodków obliczeniowych itd. Faktem jest jednak, że często we współczesnych badaniach ciężar przenosi się z pytania o to, co badamy i jak to, co badamy, potrafimy wyjaśnić, na to, czy posługujemy się takimi czy innymi testami zależności i jak matematycznie czy graficznie przedstawiamy wyniki naszych badań. Można oczywiście powiedzieć, że przedstawione rozumowanie jest przesadzone (a nawet karykaturalne), ale nie zmienia to faktu, że takie właśnie tendencje obserwuje się w wielu badaniach socjologicznych, nie tylko polskich zresztą. Zmusza to więc do przemyślenia spraw podstawowych, w tym i samej definicji przedmiotu badań socjologicznych. (...)

Przez moment trzeba zatrzymać się nad dwiema tendencjami, jakie występują w badaniach zjawisk dewiacji społecznej na świecie. Można w bardzo dużym uproszczeniu powiedzieć, że istnieją tu podejścia kodeksowe i niekodeksowe'. Podejścia kodeksowe, najczęściej spotykane w badaniach kryminologicznych j do nich zbliżonych, posługują się pewnymi definicjami, określeniami czy wskaźnikami *p«-„Sludia Socjologiczne". 1986. nr 4, g 123-134.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zdjęcie3981 Rozdział 8Metodologia badań naukowych nad zjawiskiem dysleksji8.1. Wprowadzenie Rozważan
Zdjęcie3982 222 Rozdział 8. Metodologia badań naukowych nad zjawiskiem dyskksji niem w problematykę
Zdjęcie3985 238 Rozdział i. Metodologia badań naukowrch nad zjawiskiem dysJelaji Tfc analizy są prow
Zdjęcie3988 234 Rozdział 8. Metodologia badań naukowych nad zjawiskiem dysUksji rozwojowej. Celem og
Zdjęcie3989 236 Rotdiial S. Metodologu badań naukowych nad zjawiskiem dyildaji Kolejny przykład może
Zdjęcie3990 238 Rozdział 8. Metodologia badań naukowych nad zjawiskiem dytlckiji Blok rozszerzający
Zdjęcie3992 242 Rozdział 8. Metodologia badań naukowych nad zjawiskiem dyslckap 8.4. Kontrowers
test5 Prostytucję jako zjawisko patologii społecznej należy utożsamiać z: aj utrzymywaniem przypadko
Należą do nich m.in.: Stowarzyszenie MONAR przeciwdziałające zjawiskom patologii społecznej w
64 Beata Niedbalec Prekursorką badań nad zjawiskiem lęku przed biblioteką jest Constance A. Mellon z
skanuj0022 (223) Władysława Szulakiewicz prowadzonych badań naukowych nad określonym tematem badawcz
lastscan16 (13) 56 badań jakości tłucznia ,w istniejącej podbudowie tłuczniowej wartość j
skanuj0022 (223) Władysława Szulakiewicz prowadzonych badań naukowych nad określonym tematem badawcz
skrypt163 168 3. PROGRAM ĆWICZENIA 3.1. ZADANIA DO WYKONANIA Zakres badań obejmuje obserwację zjawis

więcej podobnych podstron