pict0007 (7)

pict0007 (7)



6_t

36 6

7 reguły I wynika wiec, ie

P(E) -1 - P(E) = l - ~ -

6 6

Zauważmy, że obliczając prawdopodobieństwo zdarzenia przeciwnego i stosując regułę I, uniknęliśmy żmudnego wyliczania przypadków sprzyjających zdarzeniu E, których liczba jest znacznie większa od liczby przypadków sprzyjających zdarzeniu przeciwnemu

Wprowadzenie do reguły 2.

Rozważmy teraz dwa różne zdarzenia A i B o których zakładać będziemy, że mogą wystąpić jednocześnie. Zbiór wszystkich możliwych podstawowych wyników można przedstawić za pomocą przestrzeni zdarzeń. Przestrzeń taką jnożna podzielić na cztery


wzajemnie wykluczające się kategorie


(A,B), (A,B), (A,B), (A,B)


Przykład


j ka teorie, kdśjfiiftk | jfdnoc&syych adah&f


Przypuśćmy na przykład, że pracownicy firmy są sklasyfikowani, po pierwsze według płci (A oznacza mężczyznę) i po drugie według przynależności do grupy wieku (B oznacza przynależność do grupy poniżej 35 lat). Na rys. przedstawiono wszystkie możliwości symbolicznie, w postaci przestrzeni zdarzeń - diagramy Vcnna. Obszar oznaczony przez (A,B) odpowiada pracownikom płci męskiej

w wieku poniżej 35 lat; obszar oznaczony przez (A, B) odpowiada pracownikom płci męskiej w wieku nie młodszym niż 35 lal itd.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pict0006 (9) luwur. t/ri i y -tt t j a c inv*- Stąd    u.wimtTr P(E) = — = 1 36 6 z
6 7 (3) Odpowiedzi 6 {2,11,13} lub {3,7,11} Zapisz równanie wynikające z treści zadania i zauważ,
Warto zauważyć, że obliczana w ten sposób wartość c jest dodatnia. Interpretujemy to jako falę rozch
Zauważmy, że z pierwszej relacji wynika a^e = ea*, więc element e leży w centrum grupy G„. Grupa ilo
fotki0 tt Drugi kierunek, który daje «Ię zauważyć w robotyce, to projektowanie robotów wirtualnych
page0028 18 pośrednikiem między bodźcem a mną, i wynika więc, że postrzegamy rzeczy tak jak są. By m
page0233 R. LXX. O dziele upiększenia odnośnie do czwartego dnia 225 bieskich. Wynika więc stąd
10 Spektroskopia IR i spektroskopia Ramana jako metody komplementarne Z rysunku wynika więc, że
Zauważmy, że wiersze 2-gi, 3-ci i 4-ty są identyczne, więc ,    / 1 2 3 4 5 "(i
CCF20081221009 jakości związane z „naturą rzeczy”, (Należy od razu zauważyć, że z założenia tego ni

więcej podobnych podstron