ale zawsze rozpatruje je jako elementy tego, co robią cv języka albo co osiągają, biorąc udział w kontaktach werbalnych. ry_ uczestniczenie w dyskursie (the conduct of discourse) jest działaniem, polegającym na odpowiednim w danym kontekście dźwięków, wykonywaniu gestów, konstruowaniu semantycznych ;raz dokonywaniu aktów mowy, jak również na angażowaniu się formy zabierania głosu, wywoływaniu określonych wrażeń, . przekonywaniu lub podtrzymywaniu rasistowskich uprze-I pewnym sensie możemy powiedzieć, że poprzednio wyróżnione ■nbałnej aktywności są zorientowane na wypełnianie istotnych zauaz Ludzie wypowiadają się, by komunikować swoje idee i azsmienie. a robią to jako jednostki i jako członkowie grup celu informowania, przekonywania lub olśniewania innych, a nu osiągania innych celów, w ramach społecznych sytuacji, struktur.
fcecr. o ile wiele wcześniejszych, zainspirowanych przez językoznaw-■fcW -ad dyskursem miało przeważnie abstrakcyjny charakter, *s±ruraine opisy i formułując ogólne reguły, to podejście interak-■ ocze; zbieżne z socjolingwistycznym ukierunkowaniem na badanie ożyć języka.
dyskursu daje się więc zauważyć generalna tendencja, zresztą poza studia nad konwersacją, aby unikać badania idealnych struktur i by koncentrować się na tym, jak ludzie o*»ia i piszą w uwarunkowanych społecznie sytuacjach. Godzimy ; formy składniowe mogą być niepełne lub nie w pełni sensowne, niefortunne, a negocjacje, zmiany tematów albo zamknięcia I- nieudane. W autentycznych wypowiedziach napotykamy falstarty, sprzeczności, niestosowności, redundancje i inne naruszenia zasad poprawnego dyskursu. Język w faktycznym użyciu, a potocznej, codziennej komunikacji, może więc wydać się bardzo traktować takie przejawy nieporządku po prostu jako „błędy” odstępstwa od ogólnych reguł, musimy rozpatrywać je na ich prawach. To. co zdaje się wyglądać na pogwałcenie jakiejś zasady może okazać się wyposażone w swoistą, interakcyjną lub a funkcję. A zatem oprócz „normatywnych” aspektów języka i znanych nam z reguł gramatycznych, zasad poprawności lub warunków fortunności, owo bardziej realistyczne i „empirycz-uwzględnia teksty i wypowiedzi takimi, jakimi one są naprawdę, ■ej jednak, większość uczonych szuka porządku, również w tym, co rzut oka może sprawiać wrażenie nieregularności i chaotyczności. ■■zwijającej się spontanicznie słownej interakcji ludzie stosują pewne brfekiywne strategie, konstruując zdanie, formułując temat albo tytuł, ■jąc spotkanie, składając gratulacje albo polemizując. Reguły te
25