19674 podstawy wiedzy oíukacji i por zaw strona‚ 83

19674 podstawy wiedzy oíukacji i por zaw strona‚ 83



najbardziej naturalnym, a jednoczeÅ›nie najtrudniejszym chyba sposobem poznawania czÅ‚owieka oraz udzielania mu pomocy w rozwiÄ…zywaniu jego życiowych problemów90. Dochodzi tutaj do spotkania dwu różnych osobowoÅ›ci, doradcy i klienta. OsobowoÅ›ci te ksztaÅ‚towaÅ‚y siÄ™ w ciÄ…gÅ‚ym procesie, trwajÄ…cym od wczesnego dzieciÅ„stwa do wieku dojrzaÅ‚ego w różnych warunkach. Dlatego normy, zasady, zakazy, nakazy, myÅ›li przewodnie, które zostaÅ‚y im przekazane w trakcie tego procesu, majÄ… różny wpÅ‚yw na sposób patrzenia na życie, na ich zróżnicowany system wartoÅ›ci czy też na różnorodne postawy życiowe. ZetkniÄ™cie siÄ™ tych dwóch osobowoÅ›ci ma wpÅ‚yw na przebieg i rezultat rozmowy.

Dla przebiegu rozmowy doradczej duże znaczenie może mieć także:

1.    przygotowanie profesjonalne doradcy, tzn. jego wiedza psychologiczna, pedagogiczna, socjologiczna, pewne elementy z zakresu medycyny, oÅ›wiaty, znajomoÅ›ci teorii strategii, metod i technik poradnictwa zawodowego;

2.    praktyka zawodowa, chodzi tutaj głównie o doÅ›wiadczenie życiowe i zawodowe, z którego doradca korzysta w czasie rozmowy:

3.    inne umiejÄ™tnoÅ›ci, a miÄ™dzy innymi: nawiÄ…zywania kontaktu z osobami potrzebujÄ…cymi porady, sÅ‚uchania, prowadzenia rozmowy i poprawnego wykorzystywania metod i technik poradnictwa w trakcie rozmowy, rozwiÄ…zywania problemów z wykorzystaniem wÅ‚asnej wiedzy, w tym umiejÄ™tnoÅ›ci analizy informacji czy też formuÅ‚owania celów rozmowy;

4.    cechy osobiste doradcy, to przede wszystkim wrażliwość na sprawy ludzkie, gotowość sÅ‚użenia innemu czÅ‚owiekowi, wiara w czÅ‚owieka, umiejÄ™tność postÄ™powania z ludźmi, oddziaÅ‚ywania na nich oraz takt i kultura osobista.

Ponadto doradca zawodowy to człowiek zrównoważony emocjonalnie, życzliwy dla innych, schludny, pogodny, cierpliwy i wyrozumiały, tolerancyjny, obiektywny, rzetelny, naturalny, twórczy, a w czasie rozmowy wykazujący elastyczność w myśleniu i reagowaniu na wypowiedzi radzącego się.

Kończąc przedstawione rozważania o procesie poradnictwa indywidualnego należy dodatkowo zwrócić uwagę, że rozpoczynając rozmowę doradca musi wiedzieć, iż osoba, która zgłasza się do niego po pomoc:

- uzmysłowiła sobie problem i sytuacja w której się znalazła jest normalna,

•" S . G e r s t m a n , Rozmowa i wywiad w psychologii. Warszawa 1985; R . Kogo 11. Aby być sobÄ… Wprowadzenia do analizy transakcyjnej. Warszawa 1989; Swobodno techniki diagnostyczne, pod red. T. Szustro we j. Warszawa 1991.

T


- uÅ›wiadomiÅ‚a sobie potrzebÄ™ pomocy, ponieważ sama nie może rozstrzygnąć, czy zaakceptować wystÄ™pujÄ…cy problem i z nim żyć. czy starać siÄ™ rozwiÄ…zać go samemu, czy szukać wsparcia u innych, ponieważ ma trudnoÅ›ci w samodzielnym rozwiÄ…zaniu go (mogÄ… lu wystÄ…pić trudnoÅ›ci w dostrzeganiu tego, co przeszkadza w osiÄ…gniÄ™ciu zamierzonego celu, poczucie niższej wartoÅ›ci, brak pewnoÅ›ci siebie, lÄ™k przed niepowodzeniem i oÅ›mieszeniem, strach, by nie okazać siÄ™ odmiennym}.

Problem, który zmusza radzącego się do poszukiwania pomocy, dla wielu osób jest sytuacją stresującą, dlatego też w trakcie rozmowy doradczej, która doprowadzić ma dc rozwiązania zaistniałej trudności klienta, ważne jest umiejętne nawiązywanie kontaktu pomiędzy nim a doradcą.

3.2. Poradnictwu grupowe

W procesie poradnictwa grupowego istotne jest również wszystko to, co dotyczy jednostki, a wiÄ™c jej potrzeby, zainteresowania, dążenia możliwoÅ›ci i ograniczenia, cechy osobiste. Ważne jest także wszystko to, co skÅ‚ada siÄ™ na zewnÄ™trznÄ… sytuacjÄ™, a wiÄ™c parametry rynku pracy, prawo pracy, Å›rodowisko pracy, wymagania zawodu i stanowiska pracy, przyszÅ‚ość zawodu. Podstawowym celem poradnictwa zawodowego jest Å›wiadczenie pomocy klientom w osiÄ…ganiu adekwatnej oceny siebie, swojej sytuacji na rynku pracy oraz w podejmowaniu decyzji ukierunkowujÄ…cych dziaÅ‚ania na skuteczne znalezienie zatrudnienia.

W poradnictwie grupowym przyjmuje siÄ™ zasadÄ™, że każdy czÅ‚owiek ma szansÄ™ i możliwość wÅ‚asnego rozwoju. ZakÅ‚ada siÄ™ też, że każda jednostka po speÅ‚nieniu podstawowych warunków może pomóc sobie sama. Do warunków tych na ogół zaiicza siÄ™ pozostawanie w kontakcie psychicznym z innÄ… osoba, bezwarunkowo pozytywnie ustosunkowanÄ…, potrafiÄ…ca zrozumieć i odczuć intelektualnÄ… oraz emocjonalnÄ… sytuacjÄ™ partnera100. W tym kontekÅ›cie doradca udziela klientowi wsparciu.

TrudnoÅ›ci klientów biur pracy w satysfakcjonujÄ…cym rozwiÄ…zaniu ich problemów zawodowych wiążą siÄ™ czÄ™sto z wielu sytuacjami osobistymi, jak zawyżone lub zaniżone ambicje, zaniżona samoocena i kompleksy, spostrzeganie siebie jako ofiary, lÄ™k przed niepowodzeniem, lÄ™k by nie okazać siÄ™ innym, niedostrzeganie lego, co przeszkadza w osiÄ…-

1,1 R. Carl Rcgsrs, Teoria terapii, osobowości i relacji interpersonalnych, rozwinięta w oparciu o podejście skoncentrowane nu kliencie, Nowiny Psychologiczne. 1984, nr 2-3.

83


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw stronaT 55 Podstawowe zadania zawodoznawstwa obejmujÄ…: -  &
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw stronad 65 W modelu niemieckim (wg Federalnego Urzędu Pracy w No
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw stronar 73 bodnym dostępie do nowoczesnej techniki metodę tę moż
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw stronav 77 się postępu liniowego, a raczej odnotowuje wzrost róż
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw strona? 87 właściwej pracy, grupa jest zdolna sama prowadzić pro
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw strona? 93 W oparciu o godność człowieka, można wyprowadzić zasa
podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw strona? 85 gnięciu celu, nadmierne oczekiwanie pomocy ze strony
44080 podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw strona? 95 wyków i opanowuje nowe, lepiej dopasowane do wł
44301 podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw stronap 71 3.7.    Liczba osób zatrudnionyc
19048 podstawy wiedzy o?ukacji i por zaw strona? 89 3.    przerywanie, zastopowanie

więcej podobnych podstron