39. Polimotywacyjność zachowania przejawia się v
występowaniu:--------— - --------------
. a)~motywów dominujących —'bj^mStywów towarzyszących t ~
c) motywów konkurencyjnych •.jd)— motywów złożonych-e) inne
40. Potrzeba w ujęciu Kocowskiego to:
a) właściwość przedmiotu X niezbędna do pffewidłowego funkcjonowania osobnika Y
b) rodzaj proc. motywacyjnych opartych na programach wrodzonych
fcKkażdw^arunek wybranego celu - 9 dający się określić
obiektywnie
d) specjalny, preferowany cel lub stan wewnętrzny
e) inne
41. Poznawczo -przeżyciowa teoria ja'
Epsteina:
a) całkowicie pomija aspekt świadomościowy . b) odwołuje się do procesów
nieświadomych, przedświadomych i świadomych
c) zakłada istnienie procesów przedświadomych rśWiadótfiySiP®*1*
d) odnosi się tylko do procesów’ świadomych
e) inne
b) zachowań niewerbalnych C) wyrazów twarzy . , Ł
d) — pozawerbainych charakterystyk—
wypowiedzi
e) inne
42. Cebuloy/ajęoria szczęścia Czapińskiego
postuluje: *
a) zmienność poz. odczuwanego szczęścia i zmienność motywacji
b) zal. szczęścia od bieżących wydarzeń życiowych
c) zal. poczucia szczęścia od natężenia podstr., stabilnego motywu -„woli życia'
d) zal. poczucia szczęścia od zamożności, ustroju, wieku i kultury
e) inne
43. Zasada redukcji popędu jest typowa dla
modeli:
Ja) homeostatycznych
5) podnietowych
c) poznawczych
d) humanistycznych
e) inne
a) reakcje zw. z patologicznym nasileniem popędu głodu
b) intensywne reakcje fizjol. zw. z zaspokajaniem popędów
c) eksperymentalnie wyuczone
—......... sekwencje reakcji____________ ...
vćfc reakcje redukujące popędu-e) inne- — - —..........— •
'45.' Wg Weinera teona motywacji powinna-uwzględniać, m. in.;.
a) ewolucję syst sterujących zachowaniem organizmów
b) przeszłe doświadczenia dotyczące reakcji kazualnyćh
c) społ. konsekwencje działania
d) cechy wspólne motywacji człowieka i zwierząt
e) inne
46. W modelu Heckhausena i Kuhla OTIUM oznacza:
kryteria istotności' dotyczące przejścia pragnienia (dążenia) w intencję (zamiar)
b) etapy przejścia od sfery dążeniowej do działaniowej
c) wzór na intensywność motywacji
d) charakterystykę czynności i aktu woii
e) inne
47. Cele idiocentryczne to takie, które jstąwiane są:
(ja),' sobie
b) innym
c) kolektywnie
d) odgórnie
e) inne
48. Potrzeby typu B i D proponuje teoria:
■■Ja). Maslowa
b) Obuchowskiego
c) Allporta
d) Murray’a
e) Inne
49-. Badania Wojciszki nad wartościami
doprowadziły do:
a) zróżnicowania psych, charakterystyki idealistów i nieidealistów
b) charakterystyki emocjonalnych i motywacyjnych aspektów zw. między wartości a zachowaniem
c) charakterystyki poznawczych mechanizmów pośr. między preferencjami wartości a zachowaniem
d) opracowania teorii .transmisji” wart osobistych na zachowanie
e) inne
44. Zachov/anie konsumacyjne to inaczej:
50. Źródłem celów wg Nuttina są:
a) poznawczo przepracowane potrzeby