31236 IMGx07

149

Jurkowski A., Rozwój umysłowy i aktywność poznawcza uczniów, Warszawa WSiP 1986

Kaja B., Zarys terapii dziecka, Bydgoszcz WSP 1986,1995 Kephart N., Dziecko opóźnione w nauce szkolnej, Warszawa PWN 1970 Kupisiewicz Cz., Niepowodzenia dydaktyczne. Przyczyny i niektóre środki zaradcze, Warszawa PWN 1964

Kruk H. (red.), Praca w ogniskach przedszkolnych, Warszawa PZWS 1971 Łuria A.R., Problemy neuropsychologii i neurolingwistyki, Warszawa PWN 1976 Łuria A.R., Zaburzenia wyższych czynności korowych wskutek ogniskowych uszkodzeń mózgu, Warszawa PWN 1967 Malendowicz J., O trudnej sztuce czytania i pisania, Warszawa 1978 Mazur R. (red.), Wprowadzenie do ćwiczeń klinicznych z neurologii, Bydgoszcz 1986 Akademia Medyczna

Mazur R. (red.), Zawał mózgu, Bydgoszcz BTN1987 Milanowska K. (red.), Techniki pracy w terapii językowej, Warszawa PZWL 1982 Nartowska H., Opóźnienia i dysharmonie w rozwoju dziecka, Warszawa WSiP 1980 Nartowska H., Różnice indywidualne czy zaburzenia rozwoju dziecka przedszkolnego, Warszawa WSiP 1986

Nowak J.E., Wybrane problemy logopedyczne, Bydgoszczy WSP 1984 Piaget J., Mowa i myślenie u dziecka Warszawa PWN 1992 Przetacznikowa M., Podstawy rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży, Warszawa PZWS 1972

Przetacznikowa M., Wróbel T. (red.), Z zagadnień psychodydaktyki nauczania początkowego, Warszawa WSiP 1977

Przewęda R., Rozwój somatyczny i motoryczny, Warszawa PZWS 1973 Raszkiewicz I., Młodszy wiek szkolny, Warszawa 1983 Rocławski B., Poradnik fonetyczny dla nauczycieli, Warszawa WSiP 1981 Sawa B., Jeżeli dziecko źle czyta i pisze, Warszawa WSiP 1980,1983