M JAKOŚĆ ŻYCIA W ZDROWIU I W CHOROBIE
Schalm kfl koncepcja jakości żyda Spełnia kryteria podejścia holistycznego, Według niego (1996) „jakość życia to konstrukt, który odzwierciedla pożądane warunki życia związane i ośmioma sferami życia jednostki, takimi jak emocjonalny dohrostan, relacje interpersonalne, dobrobyt materialny, osobisty rozwój, dobrostan fizyczny, samostanowienie, społeczne przynależenie i indy widualne prawa jednostki” (s. 121), Podstawowe wymiary jakości życia w ujęciu Schalocka wykazują podobieństwo do tych, jakie wyodrębniają Felce i Pcrry (1095). IWorzą one hierarchiczny układ - od fizycznego dobrostanu, aż po dobrostan emocjonalny (SchaJock, 2000, s. 119; ryc. 2).
Ryc. 2. Hierarchiczny model jakości życia w ujęciu R. Schalocka (2000, s. 119)
Każdy z wymiarów jest operacyjnie definiowany za pomocą trzech wskaźników oraz kategorii opisowych odnoszących się do poszczególnych aspektów jakości życia (Schalock, 2000; tab. 1).
Koncepcja ta ewoluowała w ostatnich latach, stąd w jednej z nowszych publikacji Schalock (2004) podaje bardziej precyzyjny, a mniej hasłowy opis, w którym pojawia się np. kategoria tożsamości (tab. 2).
Wskaźnikami fizycznego dobrostanu są: zdrowie, aktywność na co dzień czy możliwość relaksu, a wskaźnikami emocjonalnego dobrostanu - zadowolenie, koncepcja siebie, niski poziom stresu. Ocena jakości życia w tym ujęciu dotyczy subiektywnej oceny zadowolenia z różnych aspektów życia lub funkcjonowania - w jednej dziedzinie lub w kilku sferach jakości życia (Schalock, 2000; 2004).
Tab. 1. Wymiary, wskaźniki i kategorie opisowe jakości życia w koncepcji Schalocka
Podstawowe wymiary jakości życia |
Wskaźniki i kategorie opisowe | ||
Dobrostan emocjonalny |
Bezpieczeństwo Duchowość Szczęście |
Brak stresu Koncepcja siebie Zadowolenie | |
Relacje interpersonalne |
Intymność I Uczucia 1 Rodzina |
Interakcje Przyjaźń Wsparcie | |
Materialny dobrobyt |
Stan posiadania Zasoby finansowe Bezpieczeństwo finansowe Żywność |
Zatrudnienie Mieszkanie Status socjoekonomiczny I Ochrona | |
Rozwój osobisty |
Wykształcenie Umiejętności Samorealizacja |
Osobiste kompetencje Celowa aktywność Rozwój | |
Fizyczny dobrostan |
Zdrowie Odżywianie się Wypoczynek Mobilność |
Opieka zdrowotna Ubezpieczenia zdrowotne Czas wolny Aktywność na co dzień | |
Decydowanie o sobie |
Autonomia Wybory Decyzje |
Samokontrola Kierowanie sobą Osobiste cele/wartości j | |
Przynależność społeczna |
Akceptacja Status społeczny Wsparcie Środowisko pracy , |
Działanie w społeczności Społeczne role Wolontariat Miejsce zamieszkania | |
I |
Jrawa 11 11 |
łrywatność j /dział w głosowaniu | )ostęp do dóbr C |
’odatki 1 ’rawo do własności )dpowiedzialność cywilna j |
Źródło: Schalock (2000, s. 122).
Podsumowując Schalocka koncepcję jakości życia, można stwierdzić, że:
a) ma ona charakter wielowymiarowy,
b) podstawową miarą w ocenie jakości życia jest zadowolenie,
c) jakość życia ma hierarchiczną strukturę,
d) stosuje się różnorodne badania w celu wykrycia ważnych korelatów jakości życia,
e) używa się wielu metod do oceny postrzeganej jakości życia.