6 (1140)

"dwa koła" - dzieci tworzą dwa koła - jedno wewnętrzne a drugie zewnętrzne;

"taniec" - dzieci chwytają się w kołach za ręce i tańczą cwałem bocznym po obwodzie koła (każde koło w różnym kierunku);

"zmiana" - następuje zmiana kierunku poruszania się; "zmiana" - kolejna zmiana kierunku;

"dwa koła" - dzieci tworzą dwa koła - jedno obok drugiego; "taniec" - dzieci tańczą cwałem bocznym po obwodzie swoich kół;

"zmiana" - następuje zmiana kierunku poruszania się;

"taniec" - dzieci tańczą cwałem bocznym po obwodzie swoich kół;

"zmiana" - następuje zmiana kierunku poruszania się;

"tupnij" - dzieci zatrzymująsię i wykonują trzy przytupy; "obrót" - dzieci wykonują podskokami obrót wokół własnej osi z rękoma na biodrach;

"klaskanie" - klaszcząrytmicznie;

"obrót" - dzieci ponownie wykonują obrót lecz w przeciwnym kierunku;

"klaskanie" - ponownie klaszcząrytmicznie;

"obrót" - ponownie wykonują obrót;

"klaskanie" - ponownie klaszczą "obrót" - ponownie wykonują obrót;

"ukłon" - dzieci kłaniają się sobie na wzajem.

®