86� (3)

Eksperymenty na zimę

doświadczeniach z lodem, np. o ślizganiu się na zamarzniętym stawie lub pysznych lodach jedzonych podczas; upalnego lata. Kto chce, może narysować swoje najpiękniejsze „lodowe” wspomnienie. Rysunki powędrują oczyi wiście do segregatora.

Poławiacze kostek lodu

Wiek:    powyżej pięciu lat

Liczba

uczestników: 6-8 dzieci

Miejsce:    świetlica.lub kącik eksperymentalny |

(przy stole)

Wskazówki: W tym doświadczeniu dzieci pogłębią swoją wiedzę na temat lodu. Co się stanie, gdy posypiemy lócu solą?

Materiały: Dla każdego dziecka szklanka z wodą i kost-j ka lodu, ołówek, nici, nożyczki, solniczka.

Przygotowanie: Przygotować odpowiednią ilość kostek lodu. Zgromadzić materiały.

Wprowadzenie: Pytamy dzieci, co sądzą o łowieniu w wodzie kostek lodu. Czy wydaje im się to możliwe? Zbieramy propozycje dzieci.

Na początek każdy musi oczywiście zaopatrzyć się w wędkę. Niech maluchy samodzielnie dojdą do tego, w jaki sposób skonstruować wędkę przy pomocy ołówka i nici.

Przebieg doświadczenia: Każde dziecko napełnia swo«| ją szklankę wodą i wkłada do niej kostkę lodu. Lód pły-j wa po powierzchni wody. Teraz maluchy próbują wyłowió| kostkę, posługując się nitką. Niestety, nikomu się to nic udaje.

Wychowawca przynosi solniczkę i zdradza pewną sztuczkę: gdy położymy koniec nitki na kostce lodu i posypiemy na nią sól, uda nam się wyłowić lód ze szklanki.

Obserwacja: Gdy posypujemy lód solą, nitka przyczepia się do lodowej kostki, którą łatwo można wyłowić ze szklanki.

Wyjaśnienie: Sól powoduje topnienie lodu. Gdy sypiemy sól na lodową kostkę, powierzchnia kostki topi się szybciej. Aby coś uległo stopnieniu potrzebne jest ciepło. W miejscach, na które padły ziarenka soli, ciepło zostało pobrane z lodu. Lód topi się w nich bardzo szybko, a potem znów szybko zamarza. Leżąca na kostce lodu nitka przymarza błyskawicznie do jej powierzchni.

Zakończenie: Uczestnicy doświadczenia prezentują sztuczkę z lodem innym dzieciom z grupy. Konieczne będzie oczywiście wyjaśnienie. A może któreś z dzieci namaluje rysunek do segregatora?

Pyszne lody bez lodówki

Wiek:    powyżej pięciu lat

Liczba

uczestników: 4-6 dzieci

Miejsce:    świetlica lub kuchnia

Wskazówki: Marzeniem wielu dzieci jest samodzielne przygotowanie lub nawet wymyślenie jakiejś pysznej potrawy. Przyrządzenie czegoś tak smacznego jak lody będzie więc wspaniałą przygodą dla naszych maluchów.

Materiały: Kostki lodu, sól, dla każdej pary dzieci jedna salaterka, jedna szklanka, ściereczka kuchenna, dwie łyżki Ntołowe śmietany, cztery łyżki stołowe mleka, jedno opakowanie cukru waniliowego, jedna łyżka stołowa kakao.

87