9 (418)

9 (418)



393


O nieważności „tego, jak było naprawdę‘

ludzkiej upostaciowaną np. w bohaterach powieści gotyckiej, w osobie Cardillaca z powieści Hoffmanna Pani Scudery, w Dorianie Grayu z powieści Wilde'a czy w dwoistym istnieniu dr Jekylla i mr Hyde'a z utworu Stevensona 1.

Abstrahując od tych analogii i tradycji, wróćmy jeszcze do relatywizacji zdarzeń opowieści Gombrowicza, relatywizacji, dla której układem sterującym jest forma, rozumiana bądź to jako ogólny warunek konstytucji z pewnego „materiału” określonych zdarzeń i ról ludzkich, bądź to jako konkretna, socjologiczna, interakcyjna sytuacja, w którą w sposób nieunikniony wpisuje się ów „materiał", aby nabrać charakteru jakiegoś możliwego do identyfikacji bytu społecznego. Niezależnie od tego, w jakim kierunku rozumienia „formy” przesunie się nasza interpretacja, ^Zbrodnia... Gombrowicza wydaje się historią niesamowitego triumfu formy nad czystą faktycznością. Tkwi w'*tym niewątpliwie jakiś moment komizmu, a ponieważ sama tematyka opowieści nie prowadzi ani w kierunku zjawisk komicznych, ani w kierunku doznania fenomenu zwanego humorem, warto ów komizm Zbrodni... nieco bliżej rozpatrzeć. Wydaje się, że — wbrew ewentualnym domniemaniom — nie znajdujemy się tu dokładnie na terenie określanym często terminem „czarnego humoru", gdy rozumie się przez to zjawisko potraktowanie tematu przeznaczonego dla różnych form satyrycznych czy dla dyskursywnie wypowiedzianego protestu, w sposób zaskakujący: bez oburzenia, a z zastosowaniem (jak to czynili Wolter i Swift) 2 okrutnego na pozór śmiechu, którego przedmiotem stają się zjawiska straszne i odrażające. Nie o taki jednak w zasadzie śmiech chodzi w opowieści Gombrowicza. Odbiorca Zbrodni... bowiem nie może potraktować jako przedmiot komicznym ponurego zjawiska przedstawionego w opowieści w sposób mimetycz-ny, jako „rzeczywiste", tj. niespodziewanej śmierci ojca rodziny i właściciela dworu. Komiczne natomiast jest mechaniczne, podległe automatyzmowi podporządkowanie się sędziego oraz syna denata formom podsuwanym przez kształtującą się interakcję: wzięcie na siebie ról sprawnego i „skutecznego" w swych poczynaniach detektywa oraz gładko przystającego do skonwencjonalizowanej sytuacji — ojcobójcy 3.

1

   Poi. szereg rozważań zawartych w książce M. Janion, Romantyzm, rewolucja, marksizm, w: Colloquia gdańskie, Gdańsk 1972.

2

   Zob. R. Scholes, Fabuiatorzy, tłum. I. Sieradzki, „Pamiętnik Literacki” 1972, z. 4.

3

   Trzeba oczywiście odróżnić ten typ komizmu od znanych np. literaturze staropolskiej form „komizmu wmówienia” występujących w żartach relacjonowanych w Dworzaninie polskim Ł. Górnickiego lub w komedii Z chłopa król Baryki.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
5 (633) 389 O nieważności „tego, jak było naprawdę" Te sformułowania teoretyczne po to tutaj oc
7 (514) 391 O nieważności „tego, jak było naprawdę medytacją możemy śledzić stopniowe gromadzenie s
3 (827) 387 O nieważności „tego, jak było naprawdę1 nych nocnym przyjazdem narratora mieszkańców dwo
osobistego zaangażowania opisującej dla opisywanego?Jakże trudne musi być tłumaczenie jak było napra
^ g Wie war es wirklich? Hat das jemand in der Klasse erraten? Hor zu und priife. Jak było naprawdę?
Wie war es wirklich? Hat das jemand in der Klasse erraten? Hor zu und priife. Jak było naprawdę? Czy
skanuj0011 (280) Wszyscy autorzy podkreślają tępotę tych osobników. Naocznym obserwatorom trudno był
Image12 potwordka(2Jh Oki, wiec pisze jak było Jedna kartka A4 była, na jednej stronie z pierwszego
page0015 1. Pojęcie i podział pedagogii. 1. Wychowanie jest tak dawnem jak sam rodzaj ludzki. Pierws
page0055 - 53 - się dzieci, onych piękności, i jak było czterech synów, każdy dostał brzoskwinie, ró
page0399 NOWA EPOKA. 393 żeby Sofistów, jak zresztą większość robi dziejopisary, umieścić na końcu p
IMGd41 KLASY CZYSTOŚCI Klasy czystości określają jakość badanej wody. można było chronić ludzkie zdr
10 PYTAŃ, KTÓRE WARTO ZADAĆ DZIECKU, JEŚLI CHCESZ DOWIEDZIEĆ SIĘ, JAK BYŁO W PRZEDSZKOLU 1.
jak było’-). W takim wypadku niezbędne staje się przechowywanie zakresów dat w relacjach wymiarów. W
56 KS. JERZY ZAREMBA nieważ i tu — jak zaznaczyliśmy — zdarzenie to dotyczy integralnej natury i egz
SWISSCONTRIBUTION 3. A jak jest naprawdę cz.1? (45 kartki, długopisy (ew. laptopy i
POLACY I ŻYDZI - TAK BYŁO NAPRAWDĘ. LESZE K Ż EBRO W S KI APELU JE O
Jakie pytania stawia socjologia? • jak jest naprawdę? - zadaniem socjologii jest podważanie i obalan

więcej podobnych podstron