arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego0

arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego0



Umiejętności niewykształcone lub słabo wykształcone:

7. Stereotypie i czynności nawykowe, zachowania nietypowe:

> Jaką przyj muj ą formę?

> W jakich sytuacjach się nasilają?

8. Uwagi dodatkowe:


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego9 □ Umiejętności niewykształcone lub słabo wykształcone
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego1 □ Umiejętności wykształcone: □ Umiejętności niewykszta
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego1 □ Umiejętności wykształcone: □ Umiejętności niewykszt
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego3 b) mowa bierna: > rozumie proste polecenia słowne,
arkusz obserwacji dziecka niepelosprawnego01 ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Imię
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego2 > ubieranie i rozbieranie się - domaga się pomocy
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego4 > komunikuje się przy pomocy piktogramów, gestów,
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego5 > dopasowuje 2-wymiarowe przedmioty do 3-wymiarowy
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego6 > szuka przedmiotów wokół siebie, zna funkcje niek
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego7 > odróżnia i nazywa podstawowe figury geometryczne
arkusz obserwacji dziecka niepełnosprawnego8 > zabawy dziecka mają charakter zabaw konstrukcyjn
IMGi88 (3) Przykładowy arkusz obserwacyjny dziecka 1.    Symbol dziecka lub imię. 2.
PICT5438 Załącznik nr 8ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA 5-LETNIEGOł Arkusz wypełniają nauczycielki pracując
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (11) Ćwiczenie kształci spostrzegawczość i zmysł obserwacji. Dziecko zdoby
10 (109) ARKUSZ OBSERWACYJNY do zabawy nr 4/M-L Dziecko: 1. Podejmuje zabawę spontanicznie ( + +)

więcej podobnych podstron