Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (52)

Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (52)



zaawansowaną fazę zaburzenia depresyjnego. W fazach ostrych bądź przy głębokiej depresji widzieliśmy, że zastosowanie środków farmakologicznych przyczyniło się niewątpliwie do polepszenia stanu pacjenta depresyjnego, jednakże terapia nie może zatrzymać się na środkach farmakologicznych. Konieczny jest udział innych strategu psychoterapii, które — tak jak przy depresjach typu reaktywnego — modyfikują postępowanie, lak więc, połączenie psychoterapii, terapii kognitywnej i farmakologii wydaje się konieczne, a pierwszeństwo jednej czy drugiej, zgodnie z opinią eksperta, ustalane jest zależnie od obrazu klinicznego pacjenta.

Psychoterapia antydepresyjna u dzieci i młodzieży

Chód istnieje wiele definicji psychoterapii, to jednak wszystkie zgadzają się co do celów, procedur psychologicznych, cech charakterystycznych specjalistów i znaczenia relacji międzyosobowych.

Wyraźne i pełne pojęcie psychoterapii integrowałoby następujące punkty: relacja terapeutyczna oparta na procedurach psychologicznych, działalność terapeutyczna rozwinięta przez specjalistów, którzy wykorzystują swą wiedzę techniczną z zachowaniem rygorów metody naukowej i proces terapeutyczny, który pacjent by zaakceptował, celem wyeliminowania czy umniejszenia jego zaburzeń afektywnych.

Ostateczny i fundamentalny cel psychoterapii polega na zajęciu się skutkami patologicznymi konflik

tu 102

tówpsychicznych /interpersonalnych dziecka i nasto-l3lkaprzez nawiązanie relacji z terapeutami.

psychoterapia, jako technika terapeutyczna, przed-stawia również pewne ważne problemy, na przykład istnienie wielu różnych teorii na temat psychoterapii, które pociągają za sobą różnorodność w jej praktykowaniu. Teoretyczna różnorodność przyczyniła się do zaistnienia różnic w formacji psychoterapeutów, nie zawsze zgodnych z linią badań publicznych systemów zdrowia. Niektórzy jednak badacze, jak J.L. Tizon, zdają się dostrzegać obecnie różne, integrujące prądy, które przezwyciężają wymienione problemy.

Terapia pozna wcza w depresji dziecięcej

Powszechnie przyjmuje się, że terapia poznawcza jest jedną z tych technik, która najbardziej przyczyniła się do rozwiązania czy złagodzenia bolesnego problemu wielu chorych na depresję. Jednakże specjaliści czy technicy tej terapii, a przede wszystkim jej badacze i teoretycy, pytają w dalszym ciągu, jak zwiększyć jej skuteczność, jak postępować, aby zmodyfikować zachowanie depresyjne.

Zobaczmy najpierw opis tego, co rozumiemy przez terapię poznawczą, a potem podkreślimy jej najbardziej pozytywne aspekty, które sprawiają, że jest god

ni polecenia.

Rmdamentem terapii poznawczej jest poznawczy model aaburaei emocjonalnych. Zgodnie* <yn> moda-


ioa a


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (8) Jose Cołlados Zorraquino to, że obiektywnie nie istnieje jakie
leczenie. 14. Zaburzenia depresyjne i lękowe u dzieci i młodzieży oraz dziecko wycofane, nieśmia
Szkolenie i lekcja pokazowa o depresji wśród dzieci i młodzieży ****** Kwmt
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (10) JosS Collados Zorraquino nastrój zmienia się gwałtownie (od s
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (11) Jose Collados Zorraqulno. wyleczenia. Musimy dojść do XX wiek
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (12) Jos6 Góllndos Zorraquino jest w przypadku osób, które wkrótce
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (13) Josd ©ollados Zorraguino---—-__DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (14) Jose Collados Zorraquino przyspieszone tętno etc.), których z
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (15) Jooe Coiiado* 2orr«qutno _ bardzo różne doświadczenia. Aby sp
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (16) Jose ColJados Zoriaguino. > Człowieka ogarnia najgorszy pe
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (17) Jos 6 Collądos Zorr*qulno słabo zbadany. Nie dysponujemy nawe
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (18) Joe6 Collados Zorragulno ■ 2,8. Wiek młodzieńczy Ten etap nas
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (19) Rozdział trzeciDepresja u dzieci i młodzieży Skoncentrujemy s
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (1) Jo*f Collado* Z.orraquino Depresja    < u dz
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (20) Josfl Colladot Zorraquino    ----------- , J?
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (21) Josś Collados Zorragulno _    ■ ga na przykład
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (22) Jos6 Collados Zorraąufno i braku, komunikacji. Zwykła się rów
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (23) Josó Collados Zorraąulno > wypracować odpowiednią kliniczn
Depresja u dzieci i mlodzieży 9 (24) JOBĆ&bTlarfOŚ>2qiiłnń .    . .. .......

więcej podobnych podstron