V
V
t.
A
Poiede -uogólnionej opinii innych” (generalized other) wprowadził:
a. Selman
b. Cooley (o) Mead
d Sullivan
.. Dzieci są pizdcraane, że Ja nie może być w pełni poznane, gdyż pewne aspekty
osobowości pozostają w sferze nieświadomości. Jest to____SU............(który?)
poziom rozwoju świadomości Ja.
. Nabyte poczucie braku kompetencji, często na skutek doświadczania powtarzających się niepowodzeń, to:
a. Poczucie skuteczności własnego działania
b. Poczucie kontroli © Wyuczenia bezradność d. Poczucie własnej wartości
Zdolność dzieci do rozpoznawania siebie w lustrze pojawia się nie wcześniej, niż: a. W 4 miesiącu życia (b) W 9 miesiącu życia
c. W 12 miesiącu życia
d. W 15 miesiącu życia
Wśród funkcji samowiedzy Kozielecki nie wymienia: a. Funkcji motywacyjnej (by Funkcji instrumentalnej
c. Funkcji informacyjnej
d. Funkcji generatywnej
6.
Spośród peryferycznych składników samowiedzy, zdaniem Kozieleckiego:
a. Sądy o regułach generowania wiedzy o sobie są opisowe, a sądy o regułach komunikowania wiedzy o sobie - normatywne Oba rodzaje sądów mogą być opisowe lub normatywne
c. Sądy o regułach generowania wiedzy o sobie są normatywne, a sądy o regułach komunikowania wiedzy o sobie - opisowe
7.
?! C. i
/śród 1 <£)i oT (
d. Oba rodzaje sądów są tylko opisowe Okres przedszkolny, to w rozwoju samowiedzy, zdaniem Kozieleckiego:
Ił) Stadium wiedzy elementarnej
8.
Stadium samowiedzy zróżnicowanej c. Stadium samowiedzy dojrzałej Wśród formalnych cech sądów osobistych Kozielecki wymienia:
W/o-afc
Ogólność
c. Pewność cL Wszystkie powyższe
Strategia tworzenia wiedzy o sobie, polegająca na formułowaniu wysokiej samooceny wtedy, gdy co najmniej jedna informacja na dany temat jest pozytywna, to strategia.........................
10. Najważniejszym czynnikiem zakłócają^m proces adekwatnego samopoznania jest zdaniem Kozieleckiego:
a. Ograniczona sraum samopoznania, wynikająca z nastawienia na poznawanie świata zewnętrznego
b. Ucieczka przed samopoznaniem Zjawisko faworyzacji subiektywnej
d. Nieumiejętność samoobserwacji