DSC05447 (5)

Logistyka w Polsce - Raport 2009

Szkoły wyższe oferowały wykształcenie logistyczne |y ramach siedmiu kierunków studiów, w tym na kierunku logistyka, który w latach poprzednich nie był obecny w ofercie edukacyjnej szkół publicznych (tab. 6.1.2. i 6.1.3)3 Liczba specjalności w ramach tych kierunków wzrosła w tym czasie z 8 do 65‘.X)gólna liczba specjalności po uwzględnieniu tych, w ramach których oferowano Ograniczoną liczbę przedmiotów logistycznych była jeszcze %iększa i. wyniosłą 1IÓ,.podczas gdy w latach 2006-2007 było ich 25 (tab. 6.1.4).

Tabela 6.1.2. Kierunki i specjalności w publicznych szkołach wyższych w 200712009/2010 roku

Kierunek studiów	2007	2009/2010
	Liczba specj ałności	fMlicapi |pecjalności°
		logistycznych	^'-zplzediniotami logistycznymi
Zarządzanie	1	i 12	14
Transport	7	H 12	||t^V
Ekonomia	^v o		F§’
Zarządzanie i inżynieria produkcji	3	B'.'	pfe
Logistyka	0
Eurologistyka	0	1	5
Stosunki międzynarodowe	0	ęm
Finanse i rachunkowość	| 01

1 Niektóre specjalności powtarzają się w ramach fóżnych,kięrunków studiów. Źródło: badania własne.

O ile w łatach 2006-2007 oferta edukacyjna szkół niepublicznych była bogatsza, to w latach 2008-2009 te proporcje wyrównały się.

¹ W runach poszczególnych kierunków studiów niektóre nazwy specjalności powtarzają się. Nazwy kierunków określa Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Nazwy specjalności określają uczelnie.

Tabela 6.1.3. Kierunki i specjalności w niepublicznych szkołach wyższych w 2007 i 2009/2010 roku

Hpjerunek studiów	2007	2009/2010
	Liczba specjalności	Liczba specjalności”
		logistycznych	z przedmiotami logistycznymi 1
logistyka	7	21	---
posądzanie	6	8	9
pficansport	1	14	3
Ekonomia	1	6	5
finanse i rachunkowość	1	4	0
Stosunki międzynarodowe	1	5	0

?■ Niektóre specjalności powtarzają się w ramach różnych kierunków studiów. Źródło: badania własne.

i^jUczba specjalności oferowanych w latach 2008-2009 (tab. 6.1.4.) świadczy ^•psnącym ^znaczeniu rynku logistycznego jako rynku pracy dla absolwentów szkól wyższych, ale różnorodność specjalności i swoboda ich nazywania oraz wypełniania treściami kształcenia zwiększa wprawdzie konkurencyjność kształcenia specjalistycznego, rodzi jednak obawę o jego jakość i identyfikowalność.

Tabela 6.1 IjL Kształcenie logistyków — specjalności ogółem w 2007 i 2009/2010 roku

Specjalności	Liczba specjalności
	2007	[ 2009/2010 |
P^istyczne	8	65
Inne - tylko zjjógraniczoną liczbą przedmiotów logistycznych j 17		45

Źródło: badania własne.

Studia podyplomowe

i W latach 2008—2009 liczba studiów podyplomowych nadal rosła. Utrzymywała się też przewaga szkół niepublicznych pod względem liczby ofert edukacyjnych. Jakość kształcenia na studiach podyplomowych weryfikuje rynek. Rosnąca liczba Uczelni prowadzących studia podyplomowe świadczy o dużym zainteresowaniu tą

141