i5 Czy palnie na smugi*
Czy w górę do chmur.
Tam krwi płyn? strugi,
Stąd leci grad piór.
Dalejże, dalejże z tropu w trop, dalejże, dalejże z tropu ^
20 Z tropu w trop, hop! hop! r°P,
Kto żubra wywiedzie Z ostępu za rogi?
Kto kudły niedźwiedzie Podesłał pod nogi?
2s Hej! lasy i niwy,
Ozwijcie się w chór!...
Zatrąbił myśliwy,
Król lasów i gór.
Dalejże, dalejże z tropu w trop, dalejże, dalejże z tropu w tr0 lo Z tropu w trop, hop! hop! ’
Czyj dowcip gnał rojem Lataczów do sideł?
Kto wstępnym wziął bojem Sztandary z ich skrzydeł?
35 Hej! wiatry, w burzliwy Ozwijcie się chór!...
Wystrzelił myśliwy,
Król wiatrów i chmur.
1. Przedstaw graficznie podział wiersza na sylaby, oznacz sylaby akcentowane, wyróżniając akcenty główne i poboczne.
2. Nazwij jednostkę rytmiczną wiersza.
3. Określ, jaką strukturę metryczną reprezentuje ten tekst.
4. Określ wzorce metryczne realizowane w tym wierszu, uwzględniając udział głównych i pobocznych akcentów językowych w ich realizacji.
5. Określ relacje pomiędzy podziałem wersowym i składniowym w wierszu; określ, jaki związek mają te relacje z charakterem rytmicznym tekstu.
6. Określ cechy strof tego wiersza, biorąc pod uwagę liczbę wersów, ich ukształtowanie rytmiczne, układ i jakość rymów oraz podział składniowo-intonacyjny.
7. Określ relacje pomiędzy charakterem akcentowym rymów i jednostkami rytmicznymi konstruującymi wersy.
8. Opisz, jaki związek ma sugestia zawarta w tytule utworu z wyborem metrum i stopniem regularności wiersza.
Beniowski pieśń I, fragment
„Czy ty nie ufasz, że ja zdołam jedna Oprzeć się, zostać twoją? — ja niepłocha!
Ty nie wiesz, co to jest kobieta biedna,
Kiedy ją dręczą, kiedy mocno kocha —
5 Zgubi się, potem u wszystkich wyjedna Łzy nad swym sercem zgubionym i trocha Kwiatów i więcej też żadnej nie trzeba...
Cóż to? — Nie mówisz nic do mnie? O nieba!
„Myślałam, że ty w tej smutnej kolei” —
Tu blisko, szczęściem, stała z wodą szklanka,
Wzięła ją... drżące w szkło usteczka klei,
Ząbki o kryształ dzwonią jak kraszanka,