7. Podany model odpowiedzi uwzględnia zawsze tylko jej zakres merytoryczny i nigdy nie jest ścisłym wzorcem sformułowania.
8. Jeżeli podane w odpowiedzi informacje świadczą o braku zrozumienia omawianego zagadnienia i zaprzeczają udzielonej prawidłowej odpowiedzi lub zawierają błąd merytoryczny, odpowiedź taka jest oceniana na 0 punktów.
9. Tylko wypowiedzi całkowicie niezwiązane z poleceniem nie są oceniane.
Zakres szczegółowej wiedzy wyznacza zapis treści i osiągnięć w aktualnie obowiązującej podstawie programowej.
PODSTAWA PROGRAMOWA
Treści w zakresie podstawowym |
Treści w zakresie rozszerzonym |
1. organizm człowieka jako zintegro- |
1. komórka - podstawowa jednostka |
wana całość i jego prawidłowe funk- |
życia. |
cjonowanie, |
2. energia i życie, |
\ 2. odżywianie się człowieka. |
3. różnorodność życia na Ziemi, |
3. elementy genetyki. |
4. genetyka. |
i 4. elementy ekologii i ochrony środo- |
5. ewolucja. |
wiska. |
6. ekologia i biogeografia, |
7. biologia stosowana. |
^^siągnięcia w zakresie podstawowym
1. Znajomość funkcji fizjologicznych różnych układów organizmu ludzkiego.
2. Rozpoznawanie zagrożeń dla zdrowia człowieka; znajomość zasad działania na rzecz własnego zdrowia.
3. Rozumienie zasad dziedziczenia; dostrzeganie korzyści i zagrożeń wynikających z postępów w genetyce.
4. Znajomość przyczyn aktualnego stanu środowiska w skali lokalnej, krajowej, światowej oraz sposobów przeciwdziałania niekorzystnym zmianom.
5. Świadomość wartości różnorodności biologicznej.
154