IMAG0331 (3)
Formalizm dydaktyczny
powstał pod koniec XVIII wieku
Treści kształcenia są środkiem rozwijania zdolności i
zainteresowań poznawczych
Celem szkoły jest rozszerzenie, pogłębienie zdolności
zainteresowań poznawczych uczniów
Kryterium doboru przedmiotów jest ich przydatność i
zdolność rozwijania sił poznawczych
Zaletę formalizmu jest zwrócenie uwagi na potrzebę
rozwijania zdolności
Wada formalizmu jest skupienie się na przedmiotach
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
17392 Zdjęcie0008 aj poa Koniec Al A wieku w Anglii (8) pod koniec XVIII wieku najpierw w Anglii, a
skanuj0093 Epoka piśmienna doba śrcdniopolska 182 Przyjaciół Nauk. Również pod koniec XVIII wieku za
Pod koniec XVIII wieku chyli się ku upadkowi oświecenie. W latach 80-tych Sturm undDrangPeriodeśrę z
Muzyka Reggae powstała pod koniec lat sześćdziesiątych XX wieku na Jamajce. Światowy rozgłos zyska
IMAG0332 (3) Utylitaryzm dydaktyczny powstał na przełomie XIX i XX wieku (Dewey) Czynnikiem wiążącym
skanuj0011 (304) 2.3. Antropopresja w XX wieku - początek globalnej katastrofy biosfery? ków), to po
page0284 27eRosenberg z Czech do Polski pod koniec XIII wieku. Gdy w r. 1290 syn Ottokara i Ku-neguu
K ?jna DIALEKTY POLSKIE78977 175 § 54. Rozwój i zasięgi kontynuantów stpol. ć Pod koniec XV wieku dł
Wprowadzenie : Zjawisko fotoelektryczne zostało wykryte pod koniec ubiegłego wieku. W 1887 r. G.Hert
PA270045 stel W.X1V wieku Samo odkrycie zasady mechaniz mu następuje pod koniec XIII wieku,
Jest to jeszcze jedna konsekwencja epoki kolonialnej - mocarstwa europejskie, wytyczając pod koniec
więcej podobnych podstron