- scharakteryzuj G+ lub G-; różnice między nimi
- charakterystyka pleśni z rodzaju.....
- narysuj przetrwalnik+ wzór kwasu, który się z tym wiąże (dipikolinowy)
- wykresy (krzywa wzrostu drobnoustrojów, fazy wzrostu, przeżycia-napisać co oznacza D, jednoetapowa wzrostu wirusów)
- mikroflora gleby i powietrza, bioareozole
- choroby wirusowe i pionowe wymienić
- metody utrwalania żywności- omówić chem i biol
- opisać grzyby strzępkowe czyli pleśnie
- struktura bakterii; które bakterie mają zdolność do przetwarzania przetrwalników fazy wzrostu drobnoustrojów
- podział drobnoustrojów na optymalną temp wzrostu
- pleśnie z klasy Deuteromycetes
- drożdże klasy, morfologia!!!
- bakterie wywołujące zatrucia pokarmowe
- dlaczego produkty pochodzenia zwierzęcego poddajemy zwykłej sterylizacji a nie pasteryzacji i odwrotnie roślinnego
- wirusy ( cykl lityczny, lizogenny)
- wpływ temp na szybkość biologicznego zniszczenia
- pozytywny i negatywny wpływ pleśni dla człowieka
- mikroorganizmy w glebie i ich role
- termiczne utrwalanie żywności: w jakim pH, jakie, jaki czas
- jaka jest zasada pasteryzacji „wpływu temp na szybkość procesu”
- co chroni jajko przed mikroorganizmami jakie mogą wnikać do jajka
- istotne cechy różnicujące komórki prokariotyczne i eukariotyczne
- od jakich czynników uzależniony jest efekt letalny drobnoustrojów, narysować krzywą przeżycia, jaki ma wpływ czas denaturacji przetrwalników bakterii
- przyczyny zatruć pokarmowych i omówić zatrucia jadem kiełbasianym
- rodzaje mikroskopów, powiększenia, rozdzielczość
- wymień najmniejsze bakterie
- charakterystyka E. coli
- od czego uwarunkowany jest efekt letalny
- co to są priony, co to jest BSE
- kształty bakterii i rodzaje urzęsienia
- mikroflora chorobotwórcza ryb
- gdzie występuje najwięcej drobnoustrojów