3582323520

siebie. Jeżeli nie otrzymuję szacunku od innych ludzi, następuje blokada rozwoju.

Kongluzja, zbieżność - gdy pomiędzy organizmem, siedliskiem doświadczeń symbolizowanych, a selfem .centrum doświadczeń, występuje zbieżność w linii realizacji. Wtedy następuje harmonia. Linie realizacji sełfu i linie realizacji organizmu są zbieżne jako tego siedliska doświadczeń.

Inkogtuencja .rozbieżność - pod wpływem otoczenia self zaprzecza symbolizowanym doświadczeniom samego siebie i wyznacza inna linię wyboru rozwoju zgodną z otoczeniem Następuje rozchwianie, które jest przyczyną konfliktów, niepokoju wewnętrznego. Jest to niezgodność miedzy rzeczywistością subiektywną a rzeczywistością zewnętrzną.

Jednostka broni się przed tum stosując taktyki obronne; fałszuje rzeczywistość, obraz siebie, wypiera pewne napięcia.

Carl Rogers - rozbieżność wewnątrz self u, to jak ja siebie widzę, a jakim chciałbym być. Rozbieżność pomiędzy ja realnym a ja idealnym.

Ja widzę siebie, że wszystkich kocham a reaguje agresywnie, jest więc rozbieżność pomiędzy selfem a organizmem.

Rozwój człowieka - harmonia wewnętrzna. Zrozumieć rozwój człowieka to zrozumieć układ - self, organizm, oceny. W organizmie ważne są symboliczne doświadczenia.

Metoda Q - sort - jak pod wpływem terapii zmienia się sposób widzenia siebie.

Carl Rogers - System terapii skoncentrowany na kliencie - empatia, pozytywny stosunek do klienta.

Metoda Q - sort - zmiana siebie, rozłożenie cech na skali.

Odcinki na skali są równe, jest 11 układów, w które mam umieścić swoje cechy. Mam rozłożyć np.100 określeń mojej osoby. Jest tu ściśle określone ile do każdej kategorii mogę włożyć tych określeń. Klient wybiera w jakim stopniu posiada tą cechę, W stopniu minimalnym czy maksymalnym. Okazuje się, że klient przed terapią i po terapii widzi siebie inaczej. Widać jak obraz klienta zmienia się.

Henry Murray

Personologia - poznanie indywidualnej właściwości człowieka, w całej złożoności, zachowania, układy, schematy. Aby zrozumieć jeden stan psychiczny trzeba zrozumieć układy biologiczne.

Siedliskiem osobowości jest mózg .

Zrozumieć człowieka to zrozumieć przebiegi i serie.

Przebieg - interakcja między podmiotem, a obiektem, też podmiotem.

Przebieg - to co obserwujemy i wyjaśniamy za pomocą modeli.

Przebieg ma wymiar czasowy i daje poznanie zachowania człowieka.

Przebieg wewnętrzny - interakcja pomiędzy mną a mną np. marzenie.

Przebieg zewnętrzny - interakcja pomiędzy mną a czymś co występuje na zewnątrz, w otoczeniu. Np. patrzę na zegarek kiedy skończy się wykład - interakcja między mną a zegarkiem. Zrozumieć zachowanie to zrozumieć przebieg.

Henry Murray

Seria - dłuższa, funkcjonalna jednostka zachowania, kolejność pojawiania się spójnych przebiegów. Przykład - małżeństwo - zakochanie, zdrada.

Serie - cele cząstkowe prowadzą do celu głównego .

Programy porządkowane - serie i rozkłady czasowe, obejmują proces i wynik planowania. Porządkowanie - wyższy poziom psychiczny, na poziomie poznania.

Zdolność i osiągnięcia - ważne cechy osobowości.

Zrozumieć człowieka to zrozumieć trwałe struktury w zmieniającym się środowisku.