LISTOPAD, TYDZIEŃ IV
- rozwijanie mowy i myślenia - usprawnianie analizy i syntezy słuchowej |
Dziecko: - wypowiada się na temat treści opowiadania - dzieli słowa na sylaby |
nr 49 |
• Ćwiczenia poranne-zestaw nr XII (ułożone przez autora). • Zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał Tańczący wiatr. • Zabawa orientacyjno-porządkowa Liście na wietrze. |
- rozwijanie mowy i myślenia - rozwijanie sprawności manualnej |
- wyraża własnymi słowami treść wiersza - wykonuje pracę przestrzenną według instrukcji |
nr 50 |
• Zabawa ruchowa połączona z ćwiczeniami oddechowymi Wiatr i kapelusz. • Ćwiczenia gimnastycz-ne - zestaw nr III (ułożone przez autora). |
- rozwijanie poczucia rytmu |
- śpiewa piosenkę i ilustruje ją ruchem |
nr 51, 52 | |
- rozwijanie umiejętności liczenia |
- prawidłowo posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi | ||
- usprawnianie narządów artykulacyjnych i sprawności ruchowej - rozwijanie sprawności manualnej |
- porusza się zgodnie z opowiadaniem i naśladuje różne odgłosy - wykonuje formę przestrzenną, łącząc ze sobą różnorodne elementy |
nr 53 | |
- rozwijanie logicznego myślenia |
- układa i opowiada historyjkę obrazkową zgodnie z kolejnością zdarzeń |
nr 54, 55, 56 | |
- podejmowanie zabaw badawczych |
- bada siłę i kierunek wiatru |
9