3833472972

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

Temat: „Karmienie i pojenie psa”.

1.    Data -..............

2.    Uczestnicy zajęć - uczniowie zespołu rewalidacyjno-wychowawczego nr........

3.    Prowadzący - Jolanta Rosińska-Kreft.

4.    Osoby współuczestniczące:................................................................

5.    Czas trwania - 30 minut.

6.    Rodzaj zajęć - terapia kontaktowa z udziałem psa (dogoterapia).

7.    Temat - Karmienie i pojenie psa.

8.    Forma zajęć - zespołowa.

9.    Metody:

•    słowna,

•    pokazu, obserwacji, naśladownictwa,

•    ruchu wspomaganego,

•    aktywności własnej,

•    stymulacji polisensorycznej,

•    wzmocnień pozytywnych.

10.    Środki dydaktyczne :

•    pies terapeuta Max,

•    sucha psia karma, bułka, kiełbasa,

•    miska i butelka z wodą.

11.    Cele ogólne :

•    rozwijanie umiejętności poznawczych,

•    kształtowanie umiejętności społecznych,

•    nawiązywanie więzi emocjonalnej pomiędzy uczniem a psem opartej na poczuciu bezpieczeństwa i akceptacji,

•    rozwijanie umiejętności komunikowania się,

•    doskonalenie umiejętności manualnych i ogólnoruchowych.

12.    Cele operacyjne :

•    uczniowie witają się z psem,

•    uczniowie głaszczą psa,

•    uczniowie przytulają się do psa,

•    uczniowie trzymają podaną łapę,

•    uczniowie poznają budowę ciała psa,

•    uczniowie nazywają i rozpoznają produkty, które je pies,

•    uczniowie karmią psa trzymając pokarm na otwartej dłoni,

•    uczniowie karmią psa trzymając ziarenka karmy w dwóch palcach,

•    uczniowie wlewają wodę do miski

•    uczniowie poją psa,

•    uczniowie obserwują reakcję psa na wydawane komendy słowne i gestowe,

•    uczniowie wydają psu komendy,

•    uczniowie rzucają zabawki do aportowania,

•    uczniowie chowają karmę w ubraniu,

•    uczniowie dowolnie bawią się z psem.