11344

(TECHNIKA- BURZA MÓZGÓW: NAUCZYCIEL NA TABLICY ZAPISUJE SŁOWO „IIMTAHME” UCZNIOWIE PODAJĄ LEKSYKĘ KOJARZĄCĄ SIĘ Z DANYM SŁOWEM I PODAJĄ ZNACZENIA TYCH SLÓWO 3. WPROWADZENIE NOWEGO MATERIAŁU

-    Nauczyciel rozdaje uczniom kartki z tekstem, z poleceniem podkreślenia słów, wyrażeń związanych z kupnem i sprzedażą

-    Czytanie tekstu na głos przez uczniów

-    W'ypisanie przez nauczyciela słów podkreślonych przez uczniów i ich tłumaczenie

-    Uczniowie odpowiadają na pytania dotyczące tekstu:

1.    Hto H3 XTie6o6y/ioMHbix H3AeyiHH Bbiópa/i noKynaTe/ib

2.    HeM Mowua n/iaTHTb b 3Tom Mara3HHe

3.    CKonbKO rpaMMOB cbipy Kynn/i noKynaTe/ib

4.    CKO/ibKO HaTypa/ibHbix worypTOB Kynn/i noKynaTe/ib a CKO/ibKO K/iy6HHUHbix

-    Nauczyciel zapoznaje uczniów ze zdaniami które mogą być użyte przez kupującego i sprzedającego

noKynaTe/ib

flpoAaBeu,

y Bac ecrb.....................? y Bac ecrb b npoAa^e ...?	Cyiyuiaio Bac.....................? HtO Bbl XOTHTe KynHTb........?
JI XOMy KVnHTb ................	Me.M Mory noMOMb...............?
AaHTe MHe, no>Ka/iyHCTa,	3to ctoht............................?
Cna^HTe, no^a/iywcra,
CKO/ibKO CTOWT...............?

- Nauczyciel zapisuje na tablicy odmianę czasownika „KynHTb." UTRWALENIE MATERIAŁU

- Uczniowie uzupełniają zdania właściwą formą czasownika „KynuTb”

4.

GnoBa H3 cnyóoK ynoTpeÓHTe b ripaBH/ibnou cjjopMe.

1.    Buepa h_(Kymrrb) cBewwe (JjpyKTbi h oboiah.

2.    Huna_(KynuTb) HOBoe n/iaTbe.

3. r^e Moaota_(KynuTb) pbióy?

4.    3aBrpa h_(Kynwrb) 6aHKy MawoHe3a h worypr.

5. R hx_(KynuTb) a^h Ammm.

6.    Buepa AHHa h flaBe^_(KynuTb) uiTaHbi.

-    Uczniowie uzupełniają zdania zwrotami poznanymi na lekcji. BnuuiH HywHbie c/ioBa.

1.    _Mue, nojKa^yitcra ,2_noMHAopaB h 3 khbh.

2.    Khbh h_,y)Ke HeT.

3.    _Mue eme 300_mopkobkh.

4.    3to_?

5.    Aa,_.

6.    _b naccy.

-    Uczniowie tłumaczą zdania związane leksykalnie z tematem lekcji

nepeBOAHTe Ha pyccKHH H3biK.

1.    Ile kosztuje kilogram jabłek?

2.    Gdzie można kupić czekoladę i cukierki?